幼儿园大班绘本阅读计划

目标

本文档旨在制定一份幼儿园大班绘本阅读计划，以促进幼儿们对阅读的兴趣和理解能力的培养。

计划内容

1. 绘本选取：每周从幼儿园图书馆或家长捐赠的绘本中选择一本适合大班幼儿阅读的绘本。绘本应包含简单易懂的故事情节和丰富多彩的插图，以吸引幼儿的注意力。

2. 阅读时间：每天安排一定时间进行绘本阅读活动，以保证幼儿有足够的时间来深入理解和欣赏故事内容。建议每次阅读时间不超过20分钟，以避免幼儿的疲劳。

3. 阅读方式：绘本阅读可以采用集体阅读或小组阅读的形式。在集体阅读时，教师可以大声朗读，引导幼儿一起欣赏故事中的插

图，并提出问题引发讨论。在小组阅读时，可以让幼儿自由选择合作伙伴，互相分享对绘本的理解和感受。

4. 活动延伸：在绘本阅读活动后，可以开展一些与故事相关的延伸活动，以进一步加深幼儿对故事的理解。例如，绘本讲述了动物的故事，可以引导幼儿进行动物模仿游戏或绘制动物画作。

效果评估

为了评估绘本阅读计划的效果，可以采用以下方法：

1. 考察幼儿对绘本的理解和表达能力：通过观察幼儿对绘本故事的理解程度和能否用简单语言表达故事内容来评估他们的阅读能力。

2. 观察幼儿对绘本的兴趣和参与度：通过观察幼儿在绘本阅读活动中的积极参与程度和对故事情节的热情表现来评估他们对阅读的兴趣。

3. 家长反馈：与家长进行沟通，了解他们对绘本阅读计划的看法和幼儿在家中的阅读情况，以获取更全面的评估结果。

绘本阅读计划的实施

绘本阅读计划应结合幼儿园的实际情况和教学需求来制定并实施。在计划实施过程中，教师需要充分准备，并与其他教师和家长进行有效沟通和合作。

同时，绘本阅读计划需要定期进行评估和调整，以确保其在培养幼儿阅读兴趣和理解能力方面的效果。

以上为幼儿园大班绘本阅读计划的初步内容和实施方案，希望对提升幼儿的阅读兴趣和能力有所帮助。如有需要，可以进一步完善和调整计划内容。