工段先进班组事迹材料

团结进取创新超越

——航空附件厂壳体工段事迹材料

是航空报国的心让它不断追求；是团结的力量让他它勇往直询；是拼搏的劲头让 它不断创新;是不屈的精神让它奋进前行〜它就是中航飞机股份有限公司西安制动 分公司家喻户晓，曾经获得过国资委\"中央企业红旗班组”、中航工业集团公司 “六型”示范班组、“班前会”示范班组等荣誉称号的航空附件厂壳体工段。 壳体工段是以生产航空刹车系统附件壳体零件为主一个基层机械加工生产单 位，同时也肩负一些附件零组件及分厂外协产品的加工任务。现有员工23人，其 中高级技师2名，技师7名，高级工6名。通过深入开展班组建设活动，员工的素 质得到了明显提升，使壳体工段逐步成为了一支能够攻坚克难、充满激情和活力， 勇于学习和创新的优秀团队。

流程化、制度化管理，提高管理水平

在班组管理过程中，壳体工段按照“靠制度管人，用流程管事”的原则，对原 有的管理制度、工作标准进行全面整理和重新修订，同时根据工段的发展和实际工 作情况制定了相应的丄作流程和制度，现在工段制定各类管理制度21项，专项工 作流程7项，使工段各项工作做到有法可依;使工段每名员工都能做到岗位职责、 量化指标、工作流程一II 了然，对做什么、怎么做、做到什么程度心中有数。同时 在涉及到班组成员工作考核方面，实行了评分考核，工段根据员工在工作中涉及到 的四个方面即工作态度、完成任务情况、参与班组建设、

创新工作，制定了量化考核标准，细化到具体的可操作层面，增加了标准的 可执行效果，促进了员工的工作积极性。工段为了更好的发挥好一些基础工作的作 用，将很多相关工作融入到基础工作来，促进工作的全面开展。例如将质量、安 全、创新等相关工

作的知识、做法的学习和运用融入到班前会中来，使之成为主题 班前会，改善了班前会以前枯燥乏味的情况，使班前会发挥了更好的作用；同时将 生产任务完成情况统计、职工谈心与每日工长巡查相结合，通过巡查不但可以解决 生产问题，还可以掌控生产进度，了解职工的心声，有效的促进了班组各项工作的 开展。班组还开展了星级员工等评比活动，促进了员工参与班组建设工作。

知识改善工作，创建学习型班组

没有过硬专业知识的班组很难向着更高、更好的方向发展。壳体丄段在丄作中 营造\"学习工作化、工作学习化”的良好氛围。利用班前会、现场问题分析会、创 新交流会等一切可以利用的时间，组织全员学习班组管理制度、公司程序文件、机 械加工知识、刀具知识、材料知识等等与公司发展和个人岗位提升相关的知识，并 且在班组会议、交流会上进行学习讨论，定期的总结班组学习情况。通过不断的学 习，用知识武装了员工的思想，使每个人从最初对岗位工作原有的感性认识进行再 认识，理论学习上再提高，理论联系实际，对在岗位工作过程中发现的疑难问题进 行实际的运用，使班组成员的思想意识和技能水平进一步得到了有效提高。

加强质量安全管理，夯实质量安全管理基础

对于机械加工班组加工班组来说，质量控制和安全生产是班组的两项主要工 作，在完成任务的同时，必须注重产品质量和员工的生产安全。壳体工段面临加工 零件品种多，零件结构复查，工段人员分布面积大等问题，班组建立了质量安全日 巡查，质量问题处理及统计分等管理制度，并设立的每日质量安全巡查员，设讣了 日安全检查表、质量分析记录表单、质量状况统计表单，同时还组建了班组的QC 小组。通过一系列的闭环管理手段，提高班组成员的质量安全意识，提升了班组质 量安全的管理水平，同时还拉动了班组成员参与班组质量安全管理的积极性。班组 多年来未发生过安全事故和成批性质量问题，组建的QC小组连续三年被集团公司 评为“优秀质量管理小组”。

开展创新活动，促进生产任务完成

壳体工段注重班组员工的经验提炼，鼓励员工用心思考，实践创新，在员工新 工具运用、小发明、小创造、小革新、小建议等方面取得了显著成效，为班组发展 提供了无限动能。

壳体工段的员工在学习新知识后非常注重运用，2013年在全员开展精益制造知 识学习后，在工段的一项重点任务中得到的运用。当时，工段接到一项艰巨的任 务，要求在1个月内完成某项壳体400件的加工任务，按常规加工流程，400件壳 体没有半年的时间是无法完成了，面对这个问题，壳体工段的工长集合了班组中的 骨干，集思广益、群策群力发动全员利用精益思想想办法，最终通过对任务的分析 和原来生产情况的总结，形成了最终的解决方案,组建虚拟生产单元，

平衡各工种，形成拉动式生产，保证各工序之间无浪费衔接。通过工长对方案的 组织实施，壳体工段利用1个月的时间完成了 400件壳体的加工，完成了分厂安 排的任务。通过这次任务的完成，使员工看到了新知识的作用，看到了新理念带来 的效益。

壳体工段的“五小”创新活动开展的也是有声有色，职工参与的积极性高，每 年工段收集总结的成果都在30项以上，很多成果不但给分厂带来了一定的经济效 益，还在公司的各项活动评比中获奖，一些项LI更是在省级评比活动中获奖，在创 新工作中，职工体会到的是创新工作给他们工作带来的工作效率的提升，他们已经 将创新意识融入到了工作中。

利用多元化培训，提高班组员工整体素质

在提升员工整体素质方面，壳体工段充分利用多元化的培训方式，以提高员工 思想意识和技术水平为LI的展开的，培训工作紧密联系工段的中心工作，非常的实 用有效。

壳体工段本着“学习不离岗位，缺什么学什么”的原则，有针对性的开工作开 展岗位练兵和师带徒活动。针对技术水平差的员工采取师徒结对的方式，帮助其提 升技能水平;针对经常出现问题的职工，采取岗位练兵的方式，帮助其提升技能水 平。同时，工段与分厂、工段与其他工段，还针对一些专业知识、新工具、新方法 共同组织相应的培训，切实提高了班组成员的实际操作水平和分析解决实际问题的 能力，使班组成员的综合素质得到了全面提高。

注重平台建设，促进员工成才

班组是员工成才的一个平台。壳体工段本着“为公司发展做贡献、为职工成才 建平台”的原则，在工作中，处处为职工发展搭建平台。

工段与分厂劳模技师工作室合作，为班组员工将搭建了创新活动、知识学习和 交流的平台，是为了促进员工专业知识和技能水平的提升;工段开创了班组园地， 展现优秀员工工作业绩，开创了展现的平台，是为了促进向优秀学习的氛围和优秀 员工再次提升。工段设立了现场学习园地，创建了现场学习场所，为员工提供了现 场交流学习的场所。搭建平台是为了公司发展培养人才，为员工成才提供帮助。儿 年来，工段已经培养出集团公司技能专家1名，高级技技师1名，技师3名。

作为公司众多基层班组中的一员，没有能让壳体工段干出轰轰烈烈的环境，壳 体工段只有在无数件小事中凸显自我。虽然在以往的工作中取得了一些成绩，但它 从不满足已有的成绩，而是把它看成新的起点，向更高的LI标攀登，为公司未来的 发展甘心做一颗永不动摇的螺丝钉。