2013年1-6月教师奖励性绩效工资考核办法
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以实施绩效工资为契机，进一步完善学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教职工爱岗敬业，扎实工作，提高教育教学质量，推进教育事业持续健康发展。
二、 成立组织机构
（一）、成立中心小学教师绩效考核委员会，委员会人员组成如下： 主 任：袁雪柯 副主任： 李长长 委 员：王长伟 王建国 王良中 王桂英 林奇红 黎厚峰 （二）、成立中心小学教师绩效考核小组，小组人员组成如下： 组 长：袁雪柯 副组长： 李长长
成 员：赖华财 邱智泉 王良中 王长伟 王建国 刘 雨 黄名福 王桂英 黄期国
王诚忠 黎厚峰 温建梅 罗 燕 肖九生和各村小校长。
中心小学教师绩效考核委员会的职责是依据有关规定制定中心小学教师绩效考核实施方案，领导和组织中心小学教师绩效考核工作，对有异议的考核结果进行复核和确认。考核小组在绩效考核委员会的领导下，具体负责实施对教职工的考核工作。
三、考核对象
按国家规定执行事业单位绩效工资制度的学校正式工作人员，包括在编在岗的学校领导、教师专业技术人员和工勤人员。
四、分配原则
绩效工资坚持按劳分配、优绩优酬的原则； 倡导向一线教师倾斜的原则；
坚持公开、公平、公正的原则； 坚持科学合理的原则，合理拉开分配差距。 五、分配资金
按上级文件精神，由县财政核拨到学校1-6月份奖励性绩效工资总量与拨到学校上半年的班主任津贴的总和进行分配。
六、考核内容和分配方法 （一）第一次分配 1、师德师风
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考核内容：主要是教师履行法律法规及新颁布实施的《中小学教师职业道德规范》，遵守《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，认真执行《赣州市教师职业道德“七项严禁”及处理办法》和学校规章制度等方面情况。
考核方法：按公办教职工200元/人的标准分配到各学校，各学校按《小河镇中心小学教师师德考核表》的内容考核积分进行分配，每学期对教职员工进行评议活动，即教师互评（占40℅）、学校班子评议（占60℅）。评议分优秀、合格、不合格等级，被评为合格以上方可发放标准金额,被评为不合格的人员不得发放该项奖励性绩效工资。
有下列行为之一者定为不合格：歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；私自办班或进行有偿家教的；向学生推销或变相推销、代购教辅资料和其他商品的；向学生家长索要或变相索要财物的；有旷工行为的；以非法方式表达诉求的；采取罢教等方式干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；出现重大安全责任事故的；有其他严重损坏教师形象和声誉行为的。
2、出勤考勤
考核内容：星期天按时到校，吃住在校；按时上下班，集会、上课、值班、值日时不迟到、早退，不无故缺席；教职工在上班期间不玩游戏、炒股、下棋、打麻将扑克牌，教师手机铃声不在集会、课堂上响起；服从学校管理及工作分配，积极参加学校组织的各项活动，按时上交各种材料；有事先请假，私假每学期累计不超过5天。
考核方法：按公办教职工200元/人的标准分配到各学校，各学校按《小河镇中心小学教职工考勤管理制度》和考核内容考核积分进行分配，各学校每月在教职工会上公布教师考勤情况一次，并保留相关原始材料。分配方法为：每人以10分为基数，请假1时（1天按8时计算）扣0.25分，迟到、早退一次扣除0.5分，旷工、旷课1时扣除1分、2分，扣完为止，再按积分进行分配。请私假每学期累计超过5天以上不享有考勤奖。休产假和病假人员不享有考勤奖。
3、教学常规
按照《小河镇中心小学务实创新教学常规基本要求》中的要求，备课、上课、作业、辅导、测试、讲评、听课、反思、笔记等达数量；重视课堂教学的有效性，不出现无教师课堂，“放羊式”体育课堂。
考核方法：按公办教职工200元/人的标准分配到各学校，各学校按考核积分进行分配，对教职员工的常规工作量进行抽查、月查，每月在教职工会上公布一次，并保留相关原始材料,结合中心小学定期或不定期地对教师进行推门听课、常规抽查、教学大检查情况通报等。分配方法为：按《小河镇中心小学务实创新教学常规基本要求》对教师对教师教学常规执行情况进行积分再分配。
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4、教育成效
（1）、期末教学质量
考核方法：按每人400元的标准，学期末中心小学考核小组对教师个人教学成绩进行核算，采用积分制，同年级同学科教师进行分配。未上主课人员得学校教师的平均数，公办工友由本校教师按好、中、差等级考核（按得票最多数为工友等级），得本校教师平均数的100%、80%、60%。请产假人员得150元，请病假人员0元。
个人教学质量奖=同年级同学科分配总额÷同年级同学科教师量化总分×个人总分。 具体内容如下：
①、综合成绩分（期末考试中平均分、及格率、优秀率、双科及格率的和除以4）（满分9分）：语数学科个人综合成绩/第一名综合成绩×9为个人综合成绩分，（英语个人平均分/第一名平均分×9为个人综合成绩分）。
②、统考名次分(16分封顶)：学期末按学科综合成绩前一至十八名分别得16、15、14、13、12、11.5、11、10.5、10、9.5、9、8.5、8、7.5、7、6.5、6、5.5分。
③、名次前进分(5分封顶):以上学期成绩名次为基数，前进一名得0.5分；名次保持在1-5名的加2分。
④、班额分(5分封顶)：60人以上班得5分，50-59人班得4.5分，40-49人班得4分，30-39人班得3.5分，20-29人班得3分，10-19人班得2.5分，9人以下班得2分。
⑤、工作量分：上双科（语数英学科）的加2分；
⑥、上语数双科教师按每科200元参加分配，原积分×1/2为该科分配得分；上语英或数英双科教师按语数科320元、英语科80元参加分配，原积分×80%为语数科分配得分，原积分×20%为英语科分配得分。
（2）、个人业绩奖励（以上级下发证书或通报和中心小学分学期统计为准）：
考核办法：按每人100元的标准，分个人荣誉和各项教育教学实践、理论、科研成果积分进行分配，未上主课人员得学校教师的平均分，请产假、病假人员不得分。
个人业绩奖=100×总人数÷全镇教职工量化总分×个人总分。
①、个人荣誉:获国家、省（部）、地（厅）、县、镇属综合类优秀教师（班主任、教育工作者）分别加5、4、3、2、1分；其它单项则相应减半计分（只计最高一项分，不累加，5分封顶)。
②、各项教育教学实践、理论、科研成果的奖励对照附表计分，并以各级政府业务部门和国家正式出版社为界定范围，其它不予计分（学术论文、竞赛实验只计最高一项分，
指导学生竞赛可累加，团体奖翻倍计分，指导学生竞赛3分封顶）。50周岁以上教师业绩奖励
加1分(5分封顶)。 （3）、普通年级镇抽考
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考核办法：1-5年级按每班200元的标准分配到年级，按积分进行分配，积分办法为：语数双科及格率分=班级双科及格率/镇双科平均及格率×30（语数教师各得1/2），语、数优秀率分=班级优秀率/镇平均优秀率×20，语、数平均分=班级平均分/镇平均分×20，英语平均分=班级平均分/镇平均分×10。未上主课人员得学校教师的平均分，请产假、病假人员不得分。未抽年级期末成绩又为抽测成绩。 （4）、普通年级县抽考
考核办法：1-5年级中参加县抽测年级，若得120分，则按每生50元奖给指导老师，语数英教师按2：2：1进行分配奖金。 5、工作津贴
（1）、班主任津贴：每学期300元，其中基数240元，60元为奖励基金。由各学校根据《班级量化细则》按月对班主任进行考核，每月公布一次，达合格以上按月发放基数，学期末对全校班级管理进行综合评定，按评定结果发放奖励基金。
（2）、职务津贴，副班主任200元，学校工勤人员180元，中心小学学科组长（含各类实验员、管理员）和村小教导主任、事务主任、少先队辅导员320元，中心小学各处室主任和村小校长350元，中心小学正副校长380元。请产假人员150元，请病假人员60元。担任两种职务以上人员取最高一职务津贴发放。
6、其它
（1）、中心小学因公代课每节3元，以教导处登记为准，学期末结算一次。各村小原则上不安排因公代课。
（2）、中心小学住校生管理，四、五、六年级教师每个班主任分别为100、150、150元，每个副班主任分别为80、100、100元。
（3）、中心小学晚自习下班辅导五、六年级教师每班600元，四年级共600元。 （4）、四年级在学期末统考中，分别给语文、数学学科各增设2000元奖金，按教师个人综合成绩进行分配，给英语学科增设600元奖金按个人平均分进行分配。
（5）、五年级在学期末统考中，分别给语文、数学学科各增设3000元奖金，按教师个人综合成绩进行分配，给英语学科增设600元奖金按个人平均分进行分配。
（6）、六年级参加县质量检测，达到同类学校第六至八名则奖1万元，达第五名则奖2万元，达第四名奖3万元，第三名奖4万元，达第二名奖4.5万元，达第一名奖5万元。（由奖励性绩效工资支付部分奖金4万元封顶，上下学期各2万元，超出部分由公用经费奖励）。具体分配见《小河镇中心小学2012-2013学年毕业班教学质量奖励方案》。
（二）第二次分配
按上级文件精神，由县财政核拨到学校1-6月份奖励性工资和班主任津贴的和的总量减
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去第一次分配金额后，按全镇在编在岗正式人员数进行平均分配。
七、考核程序
（一）、个人总结、述职和自评；
（二）、组织本校教职工进行绩效考核积分评分；
（三）、中心小学教师绩效考核小组对教职工进行考核，并量化评分； （四）、在校内公示考核结果，受理对考核结果有异议教职工的复核申请; （五）、中心小学将考核工作总结和考核结果报教育局备案。
教职工在学期末进行绩效考核，考核结果作为教职工年度考核、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等重要依据。
本办法由中心小学教师绩效考核委员会负责解释。
2013年4月2日
附：《教育教学实践、理论、科研成果奖励分一览
教育教学实践、理论、科研成果奖励分一览表 项目 等级 国家 学术 论文 省部 地厅 县局 国家 （教师个人现场）竞赛、实验、小制作 省部 地厅 县局 镇 国家 省部 指导学 生竞赛 地厅 县局 镇 一等奖 3 2.5 2 1.5 6 5 4 3 1.5 3 2.5 2 1.5 1 二等奖 2.5 2 1.5 1 5 4 3 2 1 2.5 2 1.5 1 0.5 三等奖 2 1.5 1 0.5 4 3 2 1 0.5 2 1.5 1 0.5 0．5 不设等级的优秀奖 2.5 2 1.5 1 5 4 3 2 发表教育教学论文 3 2.5 2 1 - 5
小河镇中心小学
2013年1-6月代课教师绩效考核办法
一、考核对象：全镇小学所有代课教师，含见习教师、幼儿代课教师、临时工友。 二、考核内容：参照公办教职员工的考核办法，对代课教师、临时工友和幼儿代课教师的师德师风、出勤考勤、完成工作量、工作成效进行分学期全面考核。 三、资金来源：从学校生均公用经费中支出。 四、考核办法：
1、工作表现（师德师风、出勤考勤、完成工作量）：
各学校对本校代课教师、临时工友在认真履行法律法规，加强师德师风学习，服从学校工作安排，严格执行考勤出勤等学校规章制度，按时按质按量完成常规工作等方面的情况进行综合考评。表现较好的每人每学期增补工资50元。不达要求的按每次5元扣除，扣完为止。
2、工作成效：
（1）、一至五年级代课教师（含见习教师）：学期末语、数统考名次在1——5名的每人每学期增补工资300元，成绩在6——10名的每人每学期增补工资200元（担任语、数两门学科的取平均名次）。担任英语学科的教师工资按语、数教师标准的三分之一增补。
（2）临时工友、幼儿代课教师：由各学校对其工作的成效进行综合评定，按好、中、差情况每人每学期分别增补工资50元、30元、0元。
3、其它：
（1）、担任了1-6年级班主任的代课教师由各学校按其工作好、中、差情况每人每学期分别增补工资50元、30元、0元。
（2）、担任了语、数两门学科的代课教师学期末统考平均名次在1—5名的每人每学期增补100元，成绩在6—10名的每人每学期增补60元。
（3）、有下列行为之一的教职工不得增补任何工资，且学校立即解除其聘任合同： 歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；私自办班或进行有偿家教的；向学生推销或变相推销、代购教辅资料和其他商品的；向学生家长索要或变相索要财物的；有旷工行为的；以非法方式表达诉求的；采取罢教等方式干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；出现重大安全责任事故的；有其他严重损坏教师形象和声誉行为的。
本办法由中心小学教师绩效考核委员会负责解释。
2013年4月2日
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小河镇中心小学
2012-2013学年毕业班教学质量奖励方案
一、指 导 思 想
教育教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线. 毕业班的教学质量对我镇中心小学在全县的学年目标管理综合评估中,起着举足轻重的作用.为了进一步加强毕业班的教学管理,以本奖罚实施细则为杠杆,充分调动毕业班任课老师的教学激情和工作积极性,进一步提高我镇小学毕业班的教学质量,全面达到甚至超过县教育局下达的毕业班教学质量管理目标,使我镇在本学年的全县目标管理综合评估中实现“确保第四、争取第三、力争第一”的目标,充分体现优劳优酬,奖优罚劣的原则,特制定本奖励方案。
二、实 施 对 象
全镇小学毕业班语文、数学、英语、综合科教师。
三、实 施 细 则：
1、奖金发放标准：毕业班参加县质量检测，达到同类学校第六到八名则奖金1万元，达到同类学校第五名则奖金2万元，达第四名奖3万元，第三名奖4万元，第二名奖4.5万元，第一名奖5万元。
2、奖金分配方案：
(1)、奖金按语文、数学各占42%；英语占10%；综合学科占6%比例分配。 (2)、奖金超过40000元，超过部分奖金由学校公用经费支出，奖励毕业班语文、数学、英语、综合科教师。
3、奖金计算方法：
（1）各学科奖金按成绩积分进行分配。 （2）积分方法：
班双科及格率×60+班平均分×30+班优秀率×30
县双科及格率县平均分县优秀率班平均分英（综）教师积分=×20（10）
县学科平均分语数教师积分 =
小河镇中心小学 2013年4月2日
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