统计学专业学年论文2教学纲要

一、课程概述

课程代码：1113070441 开课专业：统计学专业 开课学期：第三实践学期 开课周数：1周 课程学分：1学分

二、课程性质

（一）课程性质和地位

统计学专业学年论文是统计学专业的一门理论紧密联系实践的课程，是每位学生必须完成的专业实践教学环节，是对学生阶段学习成果的综合性检验。

（二）本课程与其它课程的联系与分工

学年论文是学生在完成公共课、专业基础课学习后的一个教学环节，是对学生整理已学到的理论知识的一次训练，并为撰写毕业论文奠定基础。

（三）预修课程（或环节）

修读本课程必须先修读《计量经济学》、《数据库应用》、《应用回归分析》、《时间序列分析》等有关专业理论课程。

三、教学目的和要求

（一）教学目的

通过学年论文的写作，使学生初步掌握撰写学术论文的方法，巩固深化所学统计学专业理论知识，培养学生思维能力，提高分析解决问题的能力、书面表达能力及论证能力，发挥创造精神，并作为检验学生学习成绩和研究成果的重要手段。

（二）教学要求

学年论文是学生在第三学年结束时完成的学术性论文，要求学生在教师指导下，运用已有知识进行学术研究，分析解决统计学专业领域的问题，并能准确表达自己的研究成果。

四、教学内容

1．选定题目：由指导教师布置学年论文选题范围，学生在具备一定专业知识的基础上，明确研究的对象或所要解决的问题。论题要求明确具体，具备一定的理论价值或实用价值。

2．资料准备：学生围绕论题广泛收集材料，认真进行整理分析，使材料系统化、条理化。

3．拟定大纲：学生在动手写作论文之前，应仔细拟出论文提纲，并由指导教师审阅。

4．定稿：学生根据论文提纲写出论文，在对文章反复修改后打印，上交指导教师。论文要求格式规范，有封面、摘要、关键词、标题、作者、正文、参考文献，字数在3000-6000字之间。

5．评定：指导教师对学年论文修改、点评。

五、考核方式与要求

（一）考核方式与内容

学年论文的评定根据论文的观点、材料、结构、语言、文面等方面进行综合评价，考核成绩包括指导教师对论文的评审成绩（80%），学生在本实践环节中的具体表现（20%）。

（二）成绩记载

按照五级分制给定，分为不及格、及格、中、良好、优秀五个档次。

六、教学指导书和主要参考资料

1．《会计学院统计学专业学年论文实施方案》。 2．指导教师指定的参考资料。