为了预防传染病,做好预防工作,控制传染病毒,保证学生健康,特 制定本方案。 一、 领导小组 :
组长:赵学柱 副组长:程世启 胡巍
组员:武雪峰 鲁梅 刘海静 杨克玉 张艳梅 武打 加强宣传工作
1、利用墙报、学习园地、广播、上卫生课等多种形式进行传染病毒知 识的宣传
教育,让学生掌握、了解传染病的有关知识,明白传染病毒可防 可致,消除不必要的紧张心理。
2、邀请有关专业人士到校做讲座,讲预防传染病毒的重要性、预防措 施、治疗
方法、平时卫生注意事项。
3、结合上级要求,对学生进行预防和教育工作。结合中小学生年龄特 征,用图
片、用电脑对学生进行实物图像教育,达到预防的目的。 二、 预防措施
1、预防传染病
在预防方面,正确的做法是养成良好的个人卫生习惯,充足睡眠、勤 于锻炼、减少压力、足够营养;勤洗手,尤其是接触过公共物品后要先洗 手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住 口鼻;室内保持清洁,通风,定期消毒等。
•减少到公共人群密集场所的机会
,对于那些表现出身体不适、
。
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出现发
烧和咳嗽症状的人,要避免与其密切接触;
•养成良好的个人卫生习惯,包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻 炼身体勤洗手,要使用香皂彻底洗净双手;
•在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽(特别是水禽时)应特别注意。特 别是有皮肤破损的情况。建议尽量减少接触机会;
•戴口罩,降低风媒传播的可能性; •定期服用板蓝根(可以考虑有一定规律性) 花作茶饮;
•特别注意类似临床表现,引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、 咳嗽、流脓涕等症状。
,大青叶、薄荷叶、金银
2、 感染后的做法
•如感不适,出现高烧、咳嗽或喉咙痛,应待在家中,不要去人员密 集的地方; •多休息,喝大量的水;
•咳嗽或打喷嚏时,用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子,用完后的纸巾应 处理妥当; •勤洗手,每次洗手都应用肥皂彻底清洗,尤其咳嗽或打喷嚏后更应 如此; •将自己的症状告诉家人和老师,并尽量避免与他人接触。
3、 家人出现流感症状后的做法
•将病人与家中其他人隔离开来,至少保持 1米距离;
•照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子,遮盖物使用后应丢 弃或清洁; •与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手,病人居住空间应保持空气流
4、如自己认为需要治疗时的做法
•去医疗机构之前,应该首先与医护人员进行联系,报告自己的症状, 解释为何
会认为自己感染了传染病;
•如果没法提前与医护人员联系,那么当抵达医院寻求诊断时,一定 尽快把怀疑自己感染传染病的想法告知医生;
•去医院途中,用口罩或其他东西遮盖住嘴和鼻子。 四、建立严格制度
1、 建立晨检制度,每天进行晨检,及时掌握学生的健康情况,一旦发 现学生。
教师有发热、头疼、咳嗽等症状,要及时送到医院检查治疗。
2、 对缺勤的学生、教职工进行调查,经医院检查怀疑或确诊为传染病 毒,及
时上报。
3、 每天班主任进行汇报,发现有症状的,务必休息治疗。 4、 认真做好消毒工作。
我们从学生的行为习惯做起,抓好学生的零食问题,并在学校的卫生 死角坚持定期清理,每天消毒,坚决杜绝病从口入,坚持做到预防为主, 安全第一,将我们学校的预防传染病的工作做到细处,做到实处。
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