四年级的作文-4

四年级的作文 篇1 最后一抹暗绿在晚霞中逐渐消失，夜，来了。漆黑的夜影笼罩了世界，什么都看不清了。

夜是那么沉静，悠远深邃的夜空似一块硕大无比的黑色绸缎，向天际延伸。月牙儿挂在远远的天边，如同一叶小舟在夜波中飘荡，又如一位身披轻纱的俏丽少女，踏着轻柔的树枝，缓缓漫步于天际。

风儿悄悄，月色溶溶。渐渐的，弯弯的月儿给大地均匀地洒上了一层薄霜。夜风里夹着花草香味，一阵阵吹了过来，柳树杨枝便随着微风轻轻地曼舞起来，在月色下显得更加迷蒙。月光下的城市，早已进入了甜蜜的梦乡。鸟儿缄默着，长街清静着，任这纯静迷人的月光飞泻流淌。一切都处在了似亮非亮，似醒非醒的状态里，隐隐约约，朦朦胧胧。

天穹深处，星星眨着明亮的眼睛，静静地俯瞰着大地。它们是那么多那么亮，仿佛在墨一般的广漠天幕上镶嵌了无数颗耀眼夺目的钻石，又仿佛在神秘世界里藏着一个个美丽的希望。星星充满着感情，活像顽皮的孩子，稚气而执著，它们正生动地讲述着一个美丽动人的神话呢。

哦，夜空真美，我爱仰望夜空！

四年级的作文 篇2 我的舅妈生了一个白白胖胖的小弟弟 , 他现在已经几个月大了。头发稀稀疏疏的 , 特爱睡觉，每次睡觉都会把身子卷在一起，像只在睡觉的小猫。你别以为他非常平静，其实他非常刁蛮、任性。特别是晚上。

乡村的晚上很寂静，但我们的小弟弟却大哭大闹，只见他手脚并用的打着周围的被子，好像在找什么东西。舅妈看了便把小弟弟小心翼翼的抱起，笑盈盈的轻轻地摇着小弟弟，似乎一点也不着急。小弟弟慢慢的停止了哭声，不久，便呼呼大睡了。我看着舅妈那张慈祥的脸，伴着凉爽的微风，也悄悄的进入了梦乡。深夜，我被高分贝的哭声给惊醒了。我一看，小弟弟又尿床了，小弟弟闭着眼睛，张大嘴巴，一声声高分贝的哭声就这样从小弟弟的嘴巴里出来了。舅舅正在洗尿布，舅妈也辛苦的换尿布。不过，一阵阵瞌睡最终还是把我拉入了梦乡。

白天，小弟弟依然不安宁。一旦醒来就哭，要是不给他吃的和玩的，他是不会停下来的。他也很顽皮，有什么东西在他手上准会坏掉。这也没有办法，谁叫他小呢。

我的小弟弟虽然爱哭，但他也很会逗人发笑。一次，他活泼的动来动去，我的大姨妈说没关系，他又不会尿尿，可事情正好相反，一股尿流冲向了大姨妈，把大姨妈的手冲湿了。我们看了，笑的肚子都痛了。

我真是太喜欢我的弟弟。

四年级的作文 篇3 在一片美丽的旷野里，有一座破旧的小屋。蓝蓝的天“站在”它后面，一朵云悄悄地从它身旁走过，绿色的大树抱着它，小屋仿佛是一个正在睡觉的小孩子，躺在妈妈温暖的怀抱里。

那座破旧的小屋，是由一片片木头做成的，上面涂了一层灰色的油漆，黄色的小门站在那里，好像是站岗的卫兵。屋顶上长满了青苔，屋顶下有一扇窗和一盏灯，下雨的时候，不知道会不会有小朋友在那躲雨。小屋的附近，有几根柱子，它可能是以前屋主用来防止小偷的。屋子的周围，长满了野草和大树，野草上有几朵黄色的小花，远看，像是黄豆撒在上面。蓝蓝的天空偶尔有几只小鸟飞过，它们飞累了，就停在树枝上欢快地唱歌。

这座小屋原来的主人一定是一个过得非常快活的人，因为他拥有这么好的生活环境，这么美丽的家，简直是无人能比！我的眼睛里仿佛看见主人拿着面包、果酱和汽水舒服地躺在草坪上欣赏着独一无二的好风景，旁边还有几个小朋友在开心地踢着足球。

多么美丽的风景啊，多么吸引人的风景啊！我真想在旷野中的小屋生活！只有在那里，才能享受到人间无穷的乐趣！

四年级的作文 篇4 从古至今，许多人用文章了赞美母爱，可是父爱也尤为宝贵。 爸爸对我的爱，并不像保护一个易碎的花瓶那样，而是以那一阵阵吼声对我进行教育。 冬天的早晨，虽然阳光明媚，但到处依然充满着寒冷的气息。我这只小懒虫正窝在被窝里，装成熟睡的样子，完全不理会闹钟铃声。“快起床，你想迟到吗?”爸爸带着他的吼声来到我的床前。听到吼声我立马掀开被子，穿上衣服，眼睛时不时瞄向爸爸，生怕他再吼。

放学回到家中，见爸爸坐在沙发上，翘着二郎腿。爸爸微微皱起眉头。我知道这是暴风雨的前兆。爸爸正望着我。我流星般的冲进房间，把妈妈刚刚拖好的地板踩脏了。“把书包放下，把地板重新拖干净。”我撇了撇嘴，慢悠悠地向放拖把的地方走去。‘“有什么不乐意的，这是你自作自受。”爸爸又开始吼了。

我常常抱怨为什么爸爸不能用好一点的语气来教育我呢？一次我把心中的疑问告诉了妈妈。妈妈说：“你爸爸为了不让你从小养成依赖别人的坏习惯，练就了他的‘好嗓子’天天都吃润喉片。”我听了心里有点理解爸爸了。

爸爸的吼声，吼出了一个像样的小学生。为了心爱的女儿，自己的嗓子哑了还继续吼。爸爸的爱真是独一无二啊！在每天的吼声中成长，让我感到无比幸福。

四年级的作文 篇5 我最敬佩的一个人，莫过于教我语文的谢老师了。为什么那么敬佩她呢？就让我来说说她吧！

谢老师教书的方法花样多，上课时那些较为枯燥的内容，谢老师会通过一些故事，小型辩论会，或者其他更独特的方法，让我们理解课文。

一天，我们学习《鱼游到了纸上》这篇课文，我们熟悉了课文。 “聋哑青年是不是因为听不见才专心致志的呢？”谢老师开始引出问题。 “是！” “不是！” ……

一时间，安静的课堂热闹起来。谢老师看到大家兴致那么高，一个个喊得面红耳赤，甩了一个我们熟悉的手势，故作神秘地说：

“现在先下课，下一节课我们来开一个辩论会。” “好耶！”大家欢呼雀跃。

“辩论会开始喽！”谢老师主持辩论会，“认为是的站右边，认为不是的站左边。”

一辩发言，二辩发言，三辩总结。我们的辩论会有模有样。经过激烈的论辩，最后得出：聋哑青年的确是十分专注地在看鱼，画鱼。谢老师通过让我们开辩论会，让我们自己告诉自己正确的答案，知识也就牢牢地印在我们脑海中了。 六一儿童节快到了，班级要表演合唱节目。我们的音乐老师是兰老师，可是教我们排练的却是谢老师。刚排好队时大家心里都纳闷：她可是语文老师呀？又不是音乐老师，怎么给我们排练呢？

“啦啦啦嗦咪……”

原来谢老师唱歌这么娴熟，这么动听。我们跟着谢老师唱出了悦耳的'旋律：

“湖边的杨柳把信报，春天归来了……” 更令我们激动的是这个参赛节目我们拿了一等奖。

谢老师真是多才多艺，彻底把我折服了。不知道其他方面是不是也还有“绝活”呢？

我想一定是有点。

这就是我的谢老师，教育了我们四年，她的故事很多很多，几段文字说不完。从谢老师身上我也学到了很多很多。我非常敬佩她，也常常在想，假如我长大了也当了老师，我也像她那样，变着法子教育学生，也拥有许多绝活。

四年级的作文 篇6 中午回家，我在楼下玩，突然我看见了一个会蹦又会飞的东西，我赶紧跑到了那个东西旁边，仔细一看，原来是一只螳螂啊！我悄悄的走过去，趁他没注意，我就跟上去扑了过去，它的反应还挺快，展开翅膀飞走了。

接着，又趁它没看见我，一下子就抓住那只螳螂了，它的身体很小，才4厘米左右，可能是刚离开他的妈。他真苗条啊，浑身又细又长，两只大眼睛是透亮的来回转动，从头顶上伸出两根又细又长的触角……脖子下面长着一对锋利的大刀，还有绿色的翅膀，真威风。后来，我把它养在了一个空瓶子里，插了几个洞，在里面放了一些食物，不知道它的伙伴和它的妈妈在哪里？

第二天一大早，我就想起了那只螳螂，起床后马上就看它怎么样了。他还在空瓶子里倒着，我害怕把它给闷死，就把它倒了出来。它赶紧往窗户旁边飞，可惜又被我抓住了，它可能是想回家了，但是我并没有把它放走，我只是想让它和我玩，可是它又不动弹了，气得我打了它一下，一下子从床上摔到地上。它在地上光打摔，我见它挺可怜的，又把它拿了上来，并对它说了一声：“对不起”。既然它不和我玩，那我就放了它吧。

吃过晚饭，我把它放到楼下的草坪里，过了一会儿，螳螂不见了，我心里很难过也很高兴。

四年级的作文 篇7 贾聪明是阳光喔大名鼎鼎的人物，所有人都认识他。他长着一张让人见了就忘不掉的脸，梳着的三七分的头发，一边翘起来，打了个卷；一双大大的眼睛，像两颗乌黑的纽扣镶嵌在白里透红的脸上；一张小嘴能说会道。最让人忘不了的就是他的歌声，余音绕梁。

“叮铃铃……”下课的铃声欢快地响了起来。上课时的严肃、呆板一下子都没有了，教室里顿时乱成了一锅沸腾的开水。同学们则是水上面的气泡，

“啪……啪……啪……”地挨个破掉了。这时，贾聪明攥紧了拳头，狠狠地捶了一下桌子，“嗖”地站了起来，像一辆飞驰的小汽车“呼――”地冲了过去。他在讲台前停了下来，转了过去，面向同学拿起黑板上的一支笔握在手心，放在胸前，摇晃着：“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”

歌曲还没唱到一半，有些同学可就不耐烦了，紧紧地捂住自己的耳朵，有的重重地跺了几下脚，向他大喊，不让他唱歌；有的招呼同学过来一起向他扔书，并用眼睛瞪着他；有的把他拽下来，不让他唱歌，甚至有人想把他的嘴巴撕下来。“别唱了！”“太难听了！”“我要去告诉老师！”……

当然，有不喜欢听的，就有喜欢听的。喜欢听的静静地坐在座位上，一声不吭，仿佛什么声音都阻止不了他们听歌。有的有节奏地拍起了手，在为贾聪明打拍子。有的女生离开了座位，跑到前面，假装为他献花。

突然，全班都安静了。贾聪明以为是自己的歌声把他们震撼了。可是不一会，他听见了老师的声音。哦，原来是他唱歌唱得太投入了，没有听见上课铃响。老师大踏步走向讲台，轻轻揪着他的大耳朵把他赶了下去。贾聪明喊着：“疼，疼，哎呀妈呀……”这件事就在同学们的欢笑声中结束了！

哎，这个贾聪明，真是淘气呀！这就是我们阳光喔的“名人”，你们认识他了吗？

四年级的作文 篇8 王虹：

你好！看到你的来信，我非常愿意为你解开心结。

你不必担心，人难免会发生一些事，有许多人都亲身经历过像你这样的事，就连我也不例外。

一年级刚来学校时，我便交了许多情同手足的好友，我们在一个小餐桌里一起吃饭、一起玩耍、一起恶作剧，天天都非常快乐。后来因一件鸡毛蒜皮的小事，伙伴们开始有意对我疏远了。中午，看着他们兴高采烈地玩，心里真不是滋味，只能孤孤单单一个人看书，有些嫉妒地看着伙伴们自由自在地玩。心里难受极了。后来，我主动和伙伴们说话，终于，我和我的小伙伴又和好了。

我告诉你几个和同学们和好的小方法吧！ 一、买一个礼物，送给同学，向他道歉。 二、把他请到家，向他解释误会。 三、主动帮助他。

你可以选一个称心如意方法去实行！ 敬祝： 天天快乐

四年级的作文 篇9 今天是父亲节，本来爸爸开始答应我要陪着我一起来参加活动的，结果临时有事来不了。

走进教室看见好多小朋友都是爸爸陪着来的，而我的爸爸却没有时间，心里顿时觉得有点难过，一旁的妈妈看到我眼睛里含着泪水，连忙走过来抱抱我，我转过身来以男子汉的姿态拍拍妈妈的背以表示我很好。

进到教室坐了一会，老师进来了，开始给我们发只有白颜色布的扇子，让我们拿出准备好的彩色笔，画出心目中爸爸的样子。老师话刚说完，很多小朋友就开始画了，而此时的我心中五味翻腾，既然不知该如何下手。眼看着大家的画快成型了，我急的都快冒汗了，忽然一个卡通玩偶闪现在我的脑海里，“皮卡丘”，对，这是我看的一个动画片，每个礼拜六妈妈上班去了，而爸爸又没时间陪我的时候，我总是喜欢看看它，它那么可爱而且还一直跟着他的主人，帮助他，陪伴他。我也好希望爸爸忙的时候，看到扇子上的皮卡丘就能想起我来，陪着我玩，教我做题，折各种漂亮造型的纸。

说做就做，我飞快的拿起彩色笔在扇子上画了一个胖乎乎的皮卡丘！然后在皮卡丘旁边写上“爸爸，我爱您！”

最后，老师让小朋友把手中的扇子送给一起来的爸爸，并拍下了这样一个难忘的大合影。看到爸爸们灿烂的笑容，我想，我爸爸也会很开心的。