中班美术教案及教学反思《美丽的秋天》

天》

活动设计背景

在我们班上的美工活动区中，孩子们对拓印这种作画形式非常感兴趣，同时我又结合季节生成了本节活动，活动过程中我运用了新颖的作画工具，从而达到了意想不到的画面效果，孩子们对这些新的工具也都很感兴趣。 活动目标

1：通过欣赏，感受暖色在美术作品中的运用。 2：大胆运用色彩，表达自己对秋天的理解。 3：让幼儿体验自主、独立、创造的能力。. 4：大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 5：培养幼儿的欣赏能力。 教学重点、难点

重点：感受秋天的色彩。 难点：掌握拓印的作画技法。 活动准备

PPT课件 颜料 塑料版 水粉笔 图画纸 喷壶 线绳 活动过程

一、出示课件 引出秋天

问：你知道这是什么季节吗?为什么?

二、老师周末的时候给小朋友布置了一个作业，就是让小朋友在周末的时候和爸爸妈妈一起去找秋天，小朋友们给我带来了很多他们找到的秋天，让我们一起去看看吧。 出示能代表秋天是收获、丰收季节的一组图片 问：你最喜欢那一副?为什么? 出示主色调不同的秋天的一组图片 问; 你最喜欢那一副?为什么?

老师还发现了一个特点，这四幅图所呈现的是四种不同的组色调。

三、出示色环(暖色)欣赏画家的作品

在我们的生活中有很多种颜色，可是有几种时能给我们带来温暖的感觉的，我们把它们叫做暖色。!..教案网!一一介绍。 秋天真美呀，无论是金灿灿的稻穗还是红彤彤的苹果都能给人带来美的享受，画家和我们一样也很喜欢秋天，他们就运用这些色彩表现出了多彩的、温暖的、色彩斑斓的秋天。 四、教师示范画法

其实我也能画出我心目中的秋天，可是我今天画画要用到的工具可不太一样。介绍工具和具体的操作过程。

在塑料板上刷颜料 XX年; XX年;用水粉笔滴另一种颜料 XX年; XX年;喷壶喷不同的颜料 XX

年; XX年;图画纸盖在上面印 XX年; XX年;线绳在印好的纸上拖画。

五、幼儿绘画，教师巡视辅导 六 对幼儿作品进行点评。 七、结束 教学反思

本次活动从目标的的完成情况来看，还是基本都完成了三条目标，但在前半部分幼儿欣赏秋天图片时，我让孩子表达的不够多，应该多给孩子一些说的机会，让他们多说说自己对秋天的理解以及他们眼中的秋天。在孩子作画的过程中，应该放手让孩子自己去探索作画的过程，而我过多的强调了作画的过程和步骤，以至于最后的作品缺乏创造力和想象力。在今后的美术活动中我会在培养孩子的想象力和创造力上多下工夫。