班级： 姓名：
一、积累与运用
1. 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（选编A）（4分）
水晶花，是一种晶莹透亮的树脂做成的花，引进我国后迅速风mǐ全国。水晶花色彩xuàn丽，身姿华丽。它将大自然中花卉、草木、鸟鱼、飞蝶等，通过一双灵巧的手将其晶莹tī透、璀 càn亮丽、栩栩如生的姿态展现在人们面前，深受现代都市人喜爱。
2．下列句中标点符号的使用，正确的一句是（2分）（选编A） ( )
A．我想知道他什么时候离开的？
B．他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
C．牛身上到处都是宝：肉可吃，奶可喝，骨、肝、脾可做药。
D．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。 3．下列加点的成语使用不正确的一项是(2分)（选编A） ( )
A. 清明节将至，学校已制定计划，组织学生瞻仰烈士墓碑，缅怀先烈们的丰功伟绩。 ．．．．B. 晓华同学的作文，构思别具匠心，选材围绕中心，获得了老师们的一致好评。 ．．．．C. 全国政协委员、亿利资源集团董事长王文彪在接受“新华健康”记者采访时表示，治理雾霾与发展经济必须相得益彰且和谐统一。 ．．．．
D. 扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了 ．．．．4．下列句子中没有语病的一项是(2分)（选编A） （ ） ．．．．
A. 通过学习“十大‘感动中国’人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 B. 这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
C. 凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯，虽然与世长辞了，但其作品永远激励着一代又一代的人。
D. 你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知的。 5．根据提示补写名句或填写课文原句。（自编A）（10分，每空1分） ①不飞则已， 。 ② ，偏信则暗。 ③天下同归而殊途， 。 ④ 可笑不自量 ⑤人固有一死， ， 。
。
⑦杜甫的《孤雁》中，诗人对同伴的无限思慕、迫切追求心情的诗句是：
， 。 6．专题与语文实践活动 班级开展了一次以保护野生动物为主题的宣传活动。
⑥虞世南的《蝉》一诗中，借蝉述怀的诗句是： ，
1
（1）请你为保护野生动物拟写一条标语。（1分）
（2）近日，在杭州市余杭区举行了保护野生动物的专题研讨会。
【活动一】会上，出示了两幅图，请所有与会人员谈谈这两幅图片中所反映的问题。若你在被邀请的与会人员之中，请你说说你的发现。（2分）
【活动二】就上面的情况，请你写一段话劝劝他们。（3分）
【活动三】作为中学生，为了保护野生动物，我们可以做出哪些力所能及的事？请列
举至少两点。（2分）
二、《西游记》阅读
7．（1）《西游记》是 （朝代）著名文学家 写的一部神魔小说。 （2）简述《西游记》中“四圣试禅心”（四个菩萨化身母女试探师徒禅心）的情节。 8．（1）《西游记》中石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为 ， 为他
取姓为“孙”。
（2）孙悟空是我们比较熟悉的艺术形象，根据你的阅读体会，说出它令你赞赏的一种精神，
并用简洁的语言举一例说明。
9．（1）右边的插图所花的故事出自《西游记》，请概括这个故事的名称： 。
2
试根据该故事的情节，分析孙悟空的形象特点。
（2）学校将举行“演名著人物”比赛，七年级（6）班的王恺同学很有表演天赋，全班同
学都推荐他参加，可他却以要全身心的投入学习为由拒绝了。请你为该班的班长设计几句话来劝劝他。
10．下面是新浪网某论坛上一网友的《<西游记>人物评价诗》，请你从“孙悟空”“猪八戒”
“沙和尚”三个人物中任选一人，模仿示例，运用书中情节进行反驳。
《西游记》人物评价诗
唐三奘，懦夫一个，孙悟空，野猴一只； 猪八戒，蠢猪一头；沙和尚，忍者一位。
示例：唐三奘带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终带回了真
经。何为懦夫！
11．在“书香悠悠伴我行”读书周活动中，你们班围绕《西游记》开展了语文实践活动，请
根据要求完成下列任务。
（1）【大画西游】某同学根据第五回内容画了一幅画，并用“乱蟠桃行者偷单”来命名。
有同学指出“行者”应换成“大圣”。你是否同意修改？说说你的理由。
（2）【大话西游】鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面这段文字写
的是唐僧取经途中的什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？
这妖魔是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎
敢害我师父？我们趁早去来。
（3）【领悟西游】石猴凭借自己的智慧与本领，勇闯水帘洞，最终在众猴的推举之下成为
了“美猴王”，从中你得到了什么启示呢？
12．那要经两次没得手，心想：“再往西四十里，就不是我的地盘了，要是唐僧被别处妖魔捞
了去，就太可惜了。”于是她第三次变作一个老翁，一路叫着：“女儿呀！老婆呀！”再来算计唐僧。八戒说：“师父呀，人家找来了！你该偿命，我该充军，沙和尚做苦工，那猴子却溜得快！”悟空叫来山神、土地暗中照应，再不让妖精逃脱。只见手起棒落，老翁倒下。
3
（1）这段文字所描绘的情节是 ，出自 的神魔小说 。“那妖精”是 。
（2）从这个故事中我悟出 的道理。 13．下列故事情节描述有错误的一项是 （ ） A．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意
金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
B．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。 C．“三打白骨精”这一片段最能体现孙悟空性格中除恶务尽的特点。白骨精虽然先后变为姑娘、老婆婆、老头儿三个人物来哄骗唐僧，但都被孙悟空的火眼金睛一一识破，并将其打回原形。
D．话说孙悟空来到翠云山向牛魔王之妻铁扇公主借芭蕉扇，孰料这铁扇公主竟是当年被悟空降服的红孩儿之母，悟空闻之，不禁大惊失色，暗暗叫苦。
14．下列《西游记》中出现的故事情节按先后顺序排列正确的一项是 （ ） ①大战红孩儿 ②大战流沙河 ③大闹五庄观 ④大闹天宫
A．④②③① B．①③②④ C．④③②① D．②③④①
15．下列关于《西游记》的表述，不完全正确的一项是 （ ）
A．《西游记》是根据唐代大和尚玄奘到天竺（古印度）去寻访佛经的故事改编而成的长篇神魔小说。
B．孙悟空成为众猴之王的经历启示我们：真正的领袖从来都是在实践中锻炼成长，最后由公众推举出来的。
C．卷帘大将因打破玻璃盏被贬，在云栈洞为妖；后经菩萨劝化，成为唐僧的三徒弟，他是小说中不可或缺的配角。
D．白龙马本是西海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条，后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到鹰愁间等待唐僧，之后又误吃唐僧所骑的白马，被菩萨点化，变身为白龙马，皈依佛门，载乘唐僧上西天取经，最终修成正果。
16．北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式讲一些生活
哲理，你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理？
那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙
门；牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。断是这畜生弄喧！” （节选自《西游记》第六回）
4
参考答案： 1．靡 绚 剔 璨
2．C （2分）（A项“他什么时候离开的”是有疑问，但作了“知道”的宾语，整个句子无疑问，故将问号改为句号。B项“十七、八”是概数，中间不用顿号，故去掉顿号。D项“演员个人营业活动管理暂行办法”是法律法规条例文件，故用书名号，将引号改为书名号。） 3．D“栩栩如生”：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。（A项“丰功伟绩”：伟大的功劳和成就。B项“别具匠心”：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）C“相得益彰”：指互相帮助，互相补充，更能显出好处。）
4．C（A项滥用介词，导致缺主语，去掉“通过”或“使”。B项一面对两面搭配不当，去掉“能否”。D项句式杂糅，将“那怎么可能有好成绩”与“没有好成绩是可想而知的”两种句式杂糅在一起。）
5．①一飞冲天 ② 兼听则明 ③一致而百虑 ④蚍蜉撼大树
⑤或重于泰山，或轻于鸿毛 ⑥居高声自远，非是藉秋风 ⑦望尽似犹见，哀多如更闻 5．（1）关爱野生动物，保护美好家园！ 同一片天空，同一个家园。 （2）邮箱，微信，QQ
（3）了解了部分野生动物的生存、受伤害、如何进行保护等情况。关注野生动物的生存状
态，保护动物。学会查阅资料、整理信息、调查、利用网络交流等能力。（从知识、
能力、情感方面、言之成理即可） 6．（1)保护野生动物，从我们身边的点点滴滴做起。（意思对即可）（1分） （2）【活动一】发现：人类猎杀与捕食使得野生动物面临生存困境。人类用野生动物入药，
使得野生动物生存环境恶化。（2分） 【活动二】略 （3分） 【活动三】（2分）我们能做的事：①从我做起，自觉树立保护野生动物的意识，努力培养尊重一切生命的道德观。②走上街头，宣传保护野生动物的相关法律条文。积极宣传保护野生动物的重要意义，树立全民保护野生动物的意识。③号召要保护野生动物生存环境。保护野生动物最重要的是保护它们的栖息地，不要乱砍乱伐，不要随意堆放垃圾，不要滥用农药和杀虫剂，保护水源和空气也是保护栖息地的一部分。④不滥捕滥杀野生动物，不参与非法买卖野生动物，见到违法者立即向野生动物协会或森林公安机关反映。⑤劝阻亲人和周围的人拒食野味，对于用珍稀野生动物做的制品，如皮衣、药品、补品等，也应坚决抵制。 7．（1）明代 吴承恩
（2）示例：为试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身
母女，假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。四圣用“撞天婚”戏耍八戒，最后八戒被四圣设计用珍珠嵌锦汗衫捆住，吊在树上。（答“四圣设计戏耍八戒，最后八戒被吊在树上”也可以） 8．（1）千岁大王 菩提祖师
（2）“大闹天空”表现孙悟空的反对压迫，追求平等。“三打白骨精”表现他善于识别妖魔
5
鬼怪，机智勇敢。被师父干回花果山后，一心挂念师父，师父有难后离开花果山营救和保护师父，表现重感情。“三借芭蕉扇”表现了他的勇敢，富有斗争精神，有谋略。
9．（1）孙悟空三调芭蕉扇 孙悟空用计钻入罗刹女腹中，又变作牛魔王模样骗取宝扇，可
见其机智、聪明，又有些顽皮。
（2）王恺同学，参加“演名著人物”比赛既能够展示自己的才华，更能加深对名著人物的
理解。不但不会影响学习，而且对我们学好语文很有好处。大家都希望你能参加这次比赛。
10．示例一：孙悟空号称齐天大圣，闹天宫，斗如来，降妖伏魔，历尽艰险，保护唐僧西天
取经。堪称英雄！
示例二：猪八戒云栈洞大战悟空，对唐僧、悟空的话言听计从，忠心耿耿，为唐僧西天
取经立下汗马功劳。何为蠢猪！
示例三：沙和尚武艺高强，不畏强敌，保护唐西天取经。一路上任劳任怨，忠心不二，
哪是忍者！
（不设统一答案。叙述应符合人物形象。应包括故事情节和反驳）
11．（1）孙悟空“行者”的称呼是唐僧给他取的，在偷蟠桃是还没有“行者”这一称号。 （2）唐僧在取经路上被牛魔王之子红孩儿捉住。孙悟空和牛魔王曾经结拜为兄弟，算起
来红孩儿应称孙悟空为叔叔。
（3）真正的领袖从来都是在实践中锻炼成长，最后由公众推举出来的。 12．（1）（孙悟空）三打白骨精，吴承恩 《西游记》 白骨精
（2）示例：①不能被表面现象和虚情假意。伪善的一面所蒙骗，时时刻刻都要檫亮眼睛。 ②“害人之心不可有，防人之心不可无”的道理。（大一点即可） 13．B 14．A
15．C
16．示例一：再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点。
示例二：假象终究是要被人揭穿的。 示例三：生活经验有助于我们解决问题。
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