年级作文题目大全：
1、朋友,对不起提示：人与人之间难免会发生一些不愉快;你想对哪位朋友说声“对不起” 2、我最感激的一个人;提示：你为何感激 请饱含深情地去写 3、我是个好孩子;提示：好在哪儿
4、我有一个好伙伴;提示：为何说是你的好伙伴 好在哪儿 5、不值得我尊敬的一位长辈;提示：为何不值得你尊敬
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事;提示：什么事让你气恼 2、这次我做对了;提示：你做对了什么事 3、一件美好的往事;提示：这一件怎样美好的事
三、抒情类小学作文题目
1、如果,我能再做一回小学生;提示：六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢 2、我爱我家;提示：你为何爱你家 四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目：
一、前空式小学作文题目
1、_______变了提示：要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比;
2、_______的感觉真好提示：要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法; 3、_______错怪了我;提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我,为什么错怪我 我的心理活动怎么样
4、_______的滋味; 5、_______真辛苦; 6、_______真有趣;
二、后空式小学作文题目
1、我发现了_______ 3、我想对你说,_______ 5、谢谢你,_______ 7、我迷上了_______ 三、中空式小学作文题目
1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷 3、一堂_______的课 4、当_______不在的时候 5、发生在_______的一件事 6、我_______的一个人
小学经典作文题目 1. 童年趣事 2. 我的XX
7、_______说我长大了; 2、20年后的_______ 4、这件事真叫我_______ 6、我眼中的_______ 8、愉快的_______ 3. 家庭风波 4. 我长大了 5. 记一件难忘的事
6. XX,我想对你说 7. 第一次做家务 8. 观XXX有感
9. 一件小事
小学生作文
三年级 A组
1．题目：春天
10. XX年后的我
提示：春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么 联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话;
2．题目：妈妈夸我真
提示：1把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；2通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体;
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”;任选一题 B组
1．根据下面所给的词语,编一个故事 小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针 2．题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密 把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受; 3．题目：我喜欢
提示：1你喜欢什么 是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；2把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受;
C组
1．题目：我心爱的宝贝
提示：1你心爱的宝贝是什么 是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等;2选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情;
2. 题目：妈妈夸我真
提示：1把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;2要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体;
3. 题目：我喜欢吃
提示：1把题目补充完整;横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等;2写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受;
D组
1、题目：春天
提示：春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢 联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话;
2、题目：我心爱的宝贝
提示：1你心爱的宝贝是什么 是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等;2选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情;
3. 题目：我的小秘密
提示：1你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受;2写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受;
四年级 A组
1、题目：感谢
提示：1写出你感谢谁,为什么要感谢 2写出一件具体事例,表达你感谢的心情; 2. 题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训 3. 题目：我战胜了
提示：1把题补充完整;横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等;2重点写清楚你怎样战胜的过程;
B组
1．题目： 有趣
提示：1把题目补充完整;横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；2重点要写出“趣”;
2．题目： 真好
提示：1把题目补充完整;横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；2通过具体的事例写出这个人好在哪里;
3．题目：我喜欢吃
提示：1 把题目补充完整;横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：2写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受;
C组
1．题目：我的双休日
提示：1想一想你的双休日是怎样过的;你愉快吗 为什么 你不愉快 为什么 2写出自己真实的感情和想法;
2．题目： 真开心
提示：1把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；2通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受;
3．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体; D组
1．题目： 真开心
提示：1把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；2通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受;
2．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训 3．题目： 真好
提示：1把题目补充完整;横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；2通过具体的事例写出这个人好在哪里;
五年级 A组
1．题目： 的启示
提示：1把题目补充完整;横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：2写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示;
2．题目：校园新事
提示：事情要真实,内容要具体; 3．题目：我的
提示：把题目补充完整;横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等; B组
1．题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体; 2．题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性;章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受; 3．题目：我家的故事
提示：想想,你家里发生过什么事 有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来; C组
1．题目：我的绰号网名
提示：写清你的绰号网名是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦; 2．题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事;
3．题目：我真想
提示：1把题目补充完整;横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；2写出自己真实的感受;
D组
1．题目：我家的故事
提示：想想,你家里发生过什么事 有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来; 2．题目： 的启示
提示：1把题目补充完整;横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：2写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示;
3．题目：我真想
提示：1把题目补充完整;横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；2写出自己真实的感受;
上海市第四届小学生现场写作题目 四、五年级组A卷 一． 半命题作文： 题目：一个我最要感谢的人
提示：在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激;你最想感谢的人是谁 赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家;
要求：1、用词准确,标点正确; 2、语句通顺,连贯; 二． 命题作文： 题目：珍贵的礼物
提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句话,一段乐曲,可能是一本你盼望已久的书,也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了,挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因;写一篇文章 2、用词准确,标点正确; 3、语句通顺、连贯; 三． 材料作文：
题目：自行车和汽车的对话
提示：近几年,人们的生活水平都提高了,汽车走进家庭,自行车也开始“下岗”;可是,繁华的城市,交通堵塞,汽车也给主人带来了麻烦;
要求：1、请用上面的题目写一篇作文; 2、用词准确,标点正确; 3、语句通顺、想象合理; 四、五年级组B卷 一．半命题作文： 题目：我的_____________
提示：爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱;特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方面的爱;爱伴随着我们每一个人健康成长;亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢 是否也有令人感动的故事呢 请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家
要求：1、给自己的故事起一个题目; 2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚; 二．命题作文： 题目：我最喜爱的季节
提示：大自然是一位绝妙的魔法师,它创造了一年四季,春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树,秀田枫树的果实,冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩,你最喜欢哪一个季节
要求：1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章; 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确; 四、五年级组C卷
一．半命题作文：
题目：我发现了_____________
提示：在生活中,你一定有许多发现,如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……
要求：1、把题目补充完整,记叙有中心; 2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚; 二．命题作文： 题目：我的小宠物
提示：你养过小宠物吗 也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼;把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧;
要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文; 2、描写具体、感情真挚,表达完整; 3、注意标点,语句通顺; 三．想象作文： 题目：1______和______ 2______,______和______
蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟
提示：从以上的词语中任选两个或三个,想一想它们之间会发生什么事,把它们写下来; 要求：1、请自己选择1或2,把题目补充完整,写一篇文章; 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确; 四、五年级组D卷 一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里,有很多欢乐有趣的节目,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等,其中你最想过哪个节 可以说说原因,也可以写写发生在这天里的一件事;
要求：1、把题目补充完整,记叙有中心; 2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚; 二． 命题作文： 题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事,如今它们成了你记忆中的珍宝让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情;
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆; 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确; 三． 想象作文：
题目：一只猴子从动物园跑了出来续写
一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦;因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂;它心里时时在想,我受够了我要自由一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来;于是,有个惊奇的故事发生了……
提示：猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗 在外面的它会有什么样的遭遇呢 要求：1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写; 2、注意语句通顺、标点正确;
2007年春一都中心小学生作文竞赛试题 答卷时间：60分钟
先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”,一卷在手,日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来,铸就人类仰望的姿态,从而达到精神的高度;在满目风景中,人们更可以执书对酒,偃仰歌啸,为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹;但是,假如有一天,世上的书籍突然消失,我们的生活将走向何方 我们的心灵又将栖居何处
请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文;可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论等等;
要求：①文体自选诗歌除外; ②文章不少于600字;
③文中不要出现真实的人名、校名、地名; 出题解析： 解析：
没有了书,世界将会怎样 这个问题似乎有点杞人忧天,但是,事实上,在网络快速发展的今天,我们已经能够看到在生活的很多角落里,网络正在以铺天盖地的速度影响着我们的阅读,当有一天,键盘、鼠标、屏幕成为了我们知识的主要媒介,而铅字、油墨、纸张被渐渐遗忘的时候,“书籍”的概念也将退出历史的舞台,那个时候,我们是该高兴还是悲哀呢 我想起了有一年的高考作文题“假如记忆可以移植”,因此,写好这类文章的关键首先是要有一种丰富而独特的想象力,历史上,人类和书籍之间曾有过多少感人的故事,“书”是人类的精神食粮,“书”是历史的见证者,“书”是知识的传承者,“书”是心灵的栖息地……而有一天,“书”走了,人类将会怎样 还能诗意地栖居吗 还能骄傲地发展吗 曾经为书而痴狂的那些故人如果地下有知的话又将作如何观呢
三、四年级自选一题
1. 以自己熟悉的小动物为主人公,突出它们的习性或外貌特征,自拟题目编写一个小故事; 2. _______的周末
要求：先把题目补充完整,再写一篇不少于400字的短文,写出你的经历,表达你的真情; 五、六年级自选一题 1.参观随想
提示：本学期两校区都组织了丰富多彩的校外参观实践活动,在过去的日子里你也曾在校园外参观了不少地方;选择一次让你深有感触的参观活动,写下自己的参观随想;
2.永远铭刻在心间的一个人
提示：在现实的世界里,在书本的世界里,在网络的世界里,在影视的世界里,是否有过让你刻骨铭心的一个人,并时时影响着你;请选择一个把他她对你影响最深之处写下来;
小学生作文题目集锦 1.家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字. 2.夸夸我们的我的____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文. 3.我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
4.在学校,你关注身边的每一个人吗 他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗 试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗 自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲母亲的故事,或表达你对他们的感情吧
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇xx后传为题的不少于500字的故事.
7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
8.以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
9.今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同 发生了什么事 这么静,教室里的人都在干什么 抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
10.我选他她
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他她的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等你一定期望长大后成为他她那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文.
要求:体裁不限诗歌除外,写出自己的真情实感;500字以上. 12.我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味. 请你以_________的滋味为题进行习作.
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字. 14.一次堂______的______活动课
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
15.我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来. 16.给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情...... 请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
18.我忘不了他她
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实. 19.我清清楚楚地记得......
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感. 20.______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他她在某一方面教你的经过.
21.我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如\"表扬\"\"锻炼\"\"理解\"\"教育\"\"关心\"\"教训\"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
22.我真________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他她.我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.
23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么 为什么 请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.
24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢 请以我追赶________为题写一篇作文,不少于500字.
25.2008,中国奥运
要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.
26.环保话题
曲格平说过:\"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.\"此至理名言,道出了环境保护的重要性.
1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经
危及了人类的生存.
请以\"环境\"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字 27/给校长的一封信
通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解;为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议;以书信的形式告诉校长
28、根据下面的图意,完成作业; 图略
⑴诗题
⑵诗句：________________,________________; ________________,________________; ⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的 记叙文; 29、乐
提示：我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字;
30、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来;
注意：1自己命题;2要表达出真实、健康的感情;3要做到有具体内容,详略得当; 31、1题目：学雷锋的日子里
2要求：
①认真审题;可以写人,可以写事;事例要具体,选材要真实,不得写诗歌;不得少于350字; ②注意：描写环境,渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确,层次清楚; ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名; 32、记一次活动 提示和要求：
1在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来;
2内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感; 3字数400字以上;
33、我真想对__________说;
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等; 2．通过写一件事或一种现象这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……,将你想说的话写出来;事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整;并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等;
3．思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺;文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”
用B”代替;字数在500字以上; 34、“再见了,老师
提示：六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐;请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话;
35、要求：1．内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情; 2．不少于400字写不下可写到背面;
3．作文中不要写真实的校名和人名;校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替;否则扣分;
36、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣…… ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感; 37、1难忘的小学生活 2我拥有一个小秘密
要求：1两题任选一题写一篇 记叙文；
2做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感； 3文中的地名、校名、人名一律不写真名； 4行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字; 38、1．题目1_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化,如王小虎同学变了、李大伯变了、我家变了、家乡变了等; 2在路上见到的一件事 提示：
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事;
b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事;还可以是其他事情; c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法; 2．要求：
2文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号;
3全文应写250字以上 39、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分;
40.家人为自己的成长感到高兴;请从中选一件事以全家为我而高兴为题写一篇记叙文; 要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写;要有真情实感;
苏州市小学生现场作文比赛题目 从以下两题中任选一题： 一
在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激;学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨;请你结合自己的生活经历,以“感谢 ”为题,写一篇500字左右的作文诗歌除外;
先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等,然后选择具体的事例写;
二
题目：从“ ”到“”
要求：根据题目,自选内容,写一篇500字左右的作文诗歌除外;
上海市第四届小学生现场写作题目 四、五年级组A卷 一． 半命题作文： 题目：一个我最要感谢的人
提示：在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激;你最想感谢的人是谁 赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家;
要求：1、用词准确,标点正确; 2、语句通顺,连贯;
二． 命题作文： 题目：珍贵的礼物
提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句话,一段乐曲,可能是一本你盼望已久的书,也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了,挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下
要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因;写一篇文章 2、用词准确,标点正确; 3、语句通顺、连贯;
三． 材料作文：
题目：自行车和汽车的对话
提示：近几年,人们的生活水平都提高了,汽车走进家庭,自行车也开始“下岗”;可是,繁华的城市,交通堵塞,汽车也给主人带来了麻烦;
要求：1、请用上面的题目写一篇作文; 2、用词准确,标点正确; 3、语句通顺、想象合理; 四、五年级组B卷 一．半命题作文：
题目：我的_____________
提示：爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱;特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方面的爱;爱伴随着我们每一个人健康成长;亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢 是否也有令人感动的故事呢 请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家
要求：1、给自己的故事起一个题目; 2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚;
二．命题作文： 题目：我最喜爱的季节
提示：大自然是一位绝妙的魔法师,它创造了一年四季,春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树,秀田枫树的果实,冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩,你最喜欢哪一个季节
要求：1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章; 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确;
三．看图作文：
题目：______________________
提示：仔细观察图片,发挥想象,这群可爱的公鸡发生了什么事情 要求：1、请你围绕这幅图片,起一个题目,编个故事; 2、用词准确,标点正确,语句通顺,连贯;
四、五年级组C卷 一．半命题作文：
题目：我发现了_____________
提示：在生活中,你一定有许多发现,如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……
要求：1、把题目补充完整,记叙有中心; 2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚;
二．命题作文： 题目：我的小宠物
提示：你养过小宠物吗 也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼;把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧;
要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文; 2、描写具体、感情真挚,表达完整;
3、注意标点,语句通顺;
三．想象作文： 题目：1______和______ 2______,______和______
蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟
提示：从以上的词语中任选两个或三个,想一想它们之间会发生什么事,把它们写下来; 要求：1、请自己选择1或2,把题目补充完整,写一篇文章; 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确;
四、五年级组D卷 一． 半命题作文：
题目：我最想过的节目——_____________
提示：在一年里,有很多欢乐有趣的节目,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等,其中你最想过哪个节 可以说说原因,也可以写写发生在这天里的一件事;
要求：1、把题目补充完整,记叙有中心; 2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚; 二． 命题作文： 题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事,如今它们成了你记忆中的珍宝让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情;
要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆; 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确;
三． 想象作文：
题目：一只猴子从动物园跑了出来续写
一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦;因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂;它心里时时在想,我受够了我要自由一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来;于是,有个惊奇的故事发生了……
提示：猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗 在外面的它会有什么样的遭遇呢 要求：1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写; 2、注意语句通顺、标点正确;
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