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“互联网+”环境下大学生创新创业能力培养

2023-03-24 来源:乌哈旅游
教育产业与教学实践

“互联网+”环境下大学生创新创业能力培养

孔慧珍(河北科技大学)

摘要:互联网的发展对于人们的生活的改变也是巨大的,在教育领域,网络对于大学生的影响也是重大的,大部分的大学生都是通过网购的方式进行购物,这也就是互联网的作用,它在不断的融入大学生的生活中以及大学生的思想。培养创新创业型人才是我国的重要部分,本文主要论述互联网环境下大学生创新创业能力的培养的问题分析及解决策略。

关键词:互联网时代;大学;创新创业能力培养

互联网时代的到来,使大学创新创业能力培养面临着新的机遇和挑战,而创新创业能力教育对于大学生的而言有重要的作用,对于以往的大学创新创业能力的培养需要进行一定的优化,结合互联网这一新技术,促使创新创业能力教育的工作能够有效的开展,并且创造新的教育平台对学生进行指导和交流,帮助学生进行创新创业能力教育。此外互联网创业也是双刃剑,互联网创业的门槛低,市场大,成就无上限,但是其风险也相对较多,由于我国目前的相关法律法规暂不完善,还需要在学生进行创新创业时对其网络金融安全进行培育,避免学生个人利益受损。

1互联网+与大学生创新创业 

在我们的生活中随处可见互联网的存在,并且已经广泛的普及到各个领域中,对于人们的生活方式,消费方式都有着实质性的改变,因为互联网的出现,去实体店买衣服就少了,基本上都是通过网上进行购物。“互联网+”也就是各个领域与互联网的相融合,从而促进各个领域的发展。“互联网+”也有着自己的特点,比如具有较丰富多元的内容,在传播方面也是十分迅速的。再者就是其在时间或者空间上的跨越,这就造成了现实与虚拟在互联网中是相互融合的,是一体的存在的,这对于人们思想上的影响也是极大的,容易让其在互联网中迷失了自我。再者就是互联网的开放性也是比较强的,对人的创新思维有着一定的积极影响,但是也避免不了负面影响的存在。由于互联网的出现,不仅改变的是人们的生活方式,更是增加了创业形式。互联网背景下大学生创新创业有了更多的参与形式,如今通过互联网的一些平台,可以通过较少的资本就可以轻松参与到创业中,例如微商、直播带货、网络分销等,互联网降低的大学生创业的起始门槛,可以让更多有意愿有想法的人大施拳脚。

2互联网环境下大学生创业优势2.1 创业门槛低

网络创业最大的优势就是,投入资金的门槛低。这与实体创业初期面临的店租、装修、水电、人工、采购等等高昂的投入资金相比,网络创业将会是发掘你无限潜力的一个绝佳平台。不需要投入庞大的资金、不必承担所谓的投资风险,更没有经营事业的诸多压力。因为,一根网线、一台电脑、一个人,就构成了创业的基础。做出了产品,推广和营销的成本也几乎为零。这样,资本原始积累也就完成得相当快捷。这是任何一种传统企业模式所不可想象的。这虽然是网上创业的优势,但是风险小不等于完全没风险,创业都是有风险的。

2.2 市场大,周期短

跟实业比起来,网上创业3个月的时间即可以获得稳定的收入,但是前提是你一定要找到正确的网上创业项目。很多创业者初期都是白手起家,一人就包揽了所有职务。因为在初期基本上一个人就可以应付过来。不需要再为员工费用担心。没有人会预设在网络上的成就大小,因为那取决于自己设定的目标高低,及愿意为这个事业付出的努力而定,有限的网络平台带来的是巨大的市场和无限的创业机遇。

3 互联网环境下大学生创新创业能力培养策略3.1结合现代信息技术,全面提升学生综合素养

在科技发达的当今社会,教育应该做到与时俱进,利用现代网络如微信、QQ、微博等平台将创新创业的教育培养转变为图片、音频和视频等形式展现给学生,主动引导培养他们的去思考如何创新创业。合理安排创新创业教育课程的内容,创新课堂应该生动有趣,能够吸引学生,使得学生能够在轻松愉快的课堂氛围中主动接纳专业能力的培养,为后续的创新创业做好技能和知识储备。

3.2 培育创业创新安全意识

创业在发展过程中是出现了许多影响因素,这些影响因素也使得在发展时带来了很多风险。一方面,由于我国在网络方面发展不成熟,有关的法律还不完备,这就使得网络创业经营在正常的运行过程中,缺少相应的法律支持,使得一些人以此为条件使的人们的利益受到相应的侵犯。还有是因为网络创业主要依靠网络技术,由于网络主要是靠服务器运行的,很容易受到一些病毒的入侵,这也在一定程度上会使得一些人故意影响网络创业的运行,有时还会泄露一些比较重要的个人信息。另外,在网络创业的工作人员,由于个人的工作经验不强,很容易在进行创业的过程中受到网络信息的误导,从而创业失败。所以在进行网络创业时一定要对学生提前进行网络安全意识教育,充分了解一些典型网络诈骗陷阱和有害网络营销。作为新型的创业形式,通过互联网创造商机的“网络创业”受到大学生的青睐。由于网络创业与网络营销是不可分的整体,有不法分子借此以“代理产品”“加盟”等为名实施传销和诈骗,参与网络创业一定要明辨真伪,以免落入不法分子设下的陷阱而遭受损失,更要防止被骗而从事传销等违法活动。

在网络创业的过程中,一定要注意学生的个人利益,要为大学生提供一个良好的创业环境,这样才能使得创业的成功率增加。另外,相应的管理部门也要对大学生进行相应的引导,从而避免因为盲目跟从利益受到损失。一定要加强对网络中个人信息的保密,要避免出现信息泄露,保证网络创业的安全性。

4结束语

在目前的“互联网+”的时代中,要把握好大学创新创业能力教育发展的方向,战胜迎面而来的挑战,校方要结合现代信息技术,全面提升学生综合素质,要培育创业创新安全意识,避免学生的个人利益受损,增强创业自信心,使大学创新创业能力教育能够得到实质性的进步。

参考文献:

[1]吕晓芳.“互联网+”环境下大学生创新创业能力的培养[J].新闻战线,2019(10):58-59.

[2]陆黎敏.互联网环境下大学生创业指导机制探究[J].黑龙江科学,2019,10(07):68-69.

[3]黄晓梅,朱庆生.浅谈“互联网+”环境下大学生创新创业能力培养[J].湖北开放职业学院学报,2018,31(23):1-2.

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