学校部分领导和骨干班主任开展德育沙龙活动，针对学生存在的突出问题和学生教育中遇到的困惑和难题，展开探讨，提出了相应的策略。
问题一：学生厌学情绪严重，且呈发展态势。
对策：1、激发学生的学习兴趣。
2、加强师生情感交流，和谐师生关系。
3、实施分层教学。
4、提高课堂教学艺术，增强教学趣味性。
5、让学生多体验成功。
6、对差生多关注，多一点关心和鼓励。
7、丰富学生的学校生活。
8、消除外界不良影响。
问题二：单亲家庭学生、留守学生难管教。
对策：1、加强家校联系，畅通联系渠道。
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2、举办家长学校，提高家教水平。
3、加大对学生的监控力度，特别是校外。
4、指导学生的生活，引导学生合理消费。
5、关爱学生，弥补亲情缺失。
6、让家长真正了解自己的儿女，协助学校教育。
问题三：男女生交往过密。
对策：1、正确认识男女生交往，把握好界线。
2、教师注意观察，设置“暗哨”，特别是假期。
3、控制舆论导向，杜绝捕风捉影，乱起哄等。
4、消除不良刺激，如女生的穿着。
5、加强青春期教育、个性心理辅导。
6、营造健康的班级，学校文化。
7、创设良好的男女生交往环境，组织健康活动。
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问题四：问题学生屡教不改。
对策：1、家长教育与学校教育保持一致，形成合力。
2、狠抓行为习惯的培养，从小处做起。
3、多发现学生的亮点。
4、把表现差的学生“孤立”起来，树正气，杀歪风。
5、惩罚是必要的。
问题五：感恩之心缺失。
对策：1、把感恩作为学校一项重要甚至是常规的教育内容。
2、教育多以活动的形式。
问题六：学生卫生习惯差。
对策：1、加强监督，设卫生监督岗。
2、教师人人参与。
3、增加卫生检查力度，发挥“曝光台”的作用。
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4、调整生活布局，如小店的位置。
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