活动要求：
1.乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿制造性及合作能力、解决问题的能力。
2.进展幼儿动作的和谐性和灵活性。
活动预备：
示意图、路线图、各类材料（彩虹桥、箭头标记、木版、梯子、轮胎、沙包、凳子、平稳木、彩带、橡皮筋、铁圈、大小不一的垫子等）。
利用幼儿园现有场地与山坡：
活动过程与指导：
1.听音乐热身运动：迪斯科音乐
2.读信、建路：以读信的方式导入活动，引发幼儿活动爱好，选择材料创建“勇敢者的道路”。
3.练习（平稳走、钻、爬、跳、攀爬、跑）
引导幼儿以检查者的身份尝试每条路：是否稳当、是否符合图的要求。（提供几何图形
标记，关心幼儿经历，便于教师观看指导。）
教师以同伴、教练的身份参与并指导游戏。
4.游戏“幸运红绸带”。
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