美丽的大花伞教案

美丽的大花伞教案

美丽的大花伞教案1 活动目标：

1、了解圆形的多种装饰方法，能运用中心对称设计对称图案。 2、能注意选用对比色进行着色。 活动准备：

1、提供色彩和纹样各有特点的三把伞供幼儿欣赏。 2、范画一幅。图案参考纹样若干。 3、每人一张伞面纸，水笔、蜡笔。 活动过程： 一、实物欣赏

――你看到过什么样子的雨伞？你喜欢什么样子的雨伞？ [出示色彩和纹样不同的雨伞]

――你们看看这几把雨伞用了什么方法来装饰的？

小结：这些伞的伞面上用了不一样的图案，有的是从中心向四周散开，有的是由中心花纹组成的，还有的`是从中心向四周螺旋散开的。

二、范例欣赏

――你们看，我的这些花纹图案有什么特别的地方？

――上面的颜色有什么特别？[重点说明轻重涂染和套色的涂法] ――今天我请大家来做设计师，请你自己来选一种装饰的方法，设计出漂亮、特别的雨伞。

三、幼儿设计、教师指导

重点：

1、图案布局、设计。

2、用色方法：深浅、过度、对比色等。 四、作品展示。

美丽的大花伞教案2 活动目标

1.了解圆形的多种装饰方法，能运用中心对称设计对称图案。 2.能注意选用对比色进行着色。 活动准备

1.范例-伞面图案装饰。

2.每人一张伞面纸，水笔、蜡笔。 活动过程 一、欣赏：各种伞

1.教师：你看到过什么样的伞？你喜欢什么样的伞？ （出示色彩和纹样不同的雨伞）

2.教师：你们看看这几把伞用了什么方法来装饰的？

3.小结：这些伞的伞面上用了不一样的图案，有的是从中心向四周散开， 有的是由中心花纹组成的，还有的是从中心向四周螺旋散开的。 二、欣赏：范例

1.教师：你们看，我的这些花纹图案有什么特别的地方？ 上面的颜色有什么特别？ （轻重涂染和套色的涂法）

2.教师：今天我请小朋友来做设计师，请你自己来选一种装饰的方法，设计出漂亮、特别的伞。

三、幼儿设计，教师指导。 1.图案布局、设计。

2.用色方法：深浅、过度、对比色等。 四、作品展示。