中班美术活动：小兔的连衣裙
活动目标：
1、通过欣赏图画书，发现色彩与花纹的美。
2、尝试用重复的图案为小兔设计连衣裙。
3、体验想象创作的乐趣和成功感。
活动准备：
绘本：《我的连衣裙》PPT、连衣裙形状的画纸、彩笔
活动过程：
一、引起兴趣，阅读绘本。
1、出示小兔手偶引起兴趣。
2、运用课件为幼儿讲述故事。
二、回忆绘本内容，感受连衣裙的色彩和花纹的美。
1、 回忆绘本内容，集体讲述连衣裙的变化。师：“小兔子的连衣裙遇到了什么有趣的事情？”（小结：小兔子走到哪里就会变成不同花样的连衣裙。）
2、集体讨论，观察连衣裙的花纹的变化，“你喜欢那条连衣裙？你觉得它美在哪里？”（过渡语：小兔的连衣裙变成各种各样的花纹，真是太有趣了。）
三、幼儿创作，设计连衣裙
1，启发想象，设计连衣裙（播放PPT最后两页）
师：“第二天，太阳公公出来了，小兔子穿着连衣裙又开始了新的一天的旅程。小朋友们，小兔子第二天会去哪里？她的连衣裙会变成什么花样呢？”（幼儿如果没有想到，教师可以适当给予提示，比如：“小兔子饿了，她想吃什么？（萝卜），那么她的裙子会变成什么花样？（萝卜花样）。或者直接出示PPT图例：“小兔子跑去吹泡泡，连衣裙变成泡泡花样。”“小兔子望着天空上飘着的云朵，连衣裙变成云朵花样。”）
2，幼儿创作绘画，教师巡回指导
四、展示作品，交流欣赏
1、师：“你的小兔子第二天会去哪里？她的裙子变成了什么样子？”
2、“等大家都画好了，我们将自己的作品制作成一本图书，名字叫《我的连衣裙》，好吗？”
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