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古典概型教案(绝对经典)

2024-03-25 来源:乌哈旅游
§12.2 古典概型

会这样考 1.考查古典概型概率公式的应用;2.考查古典概型与事件关系及运算的综合题;3.与统计知识相结合,考查解决综合问题的能力.

复习备考要这样做 1.掌握解决古典概型的基本方法,列举基本事件、随机事件,从中找出基本事件的总个数,随机事件所含有的基本事件的个数;2.复习时要加强与统计相关的综合题的训练,注重理解、分析、逻辑推理能力的提升.

1.基本事件的特点

(1)任何两个基本事件是互斥的.

(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和. 2.古典概型

具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型. (1)试验的所有可能结果只有有限个,每次试验只出现其中的一个结果. (2)每一个试验结果出现的可能性相等.

3.如果一次试验中可能出现的结果有n个,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一个基本事件的

1m

概率都是 ;如果某个事件A包括的结果有m个,那么事件A的概率P(A)= .

nn4.古典概型的概率公式 P(A)=

事件A的基本事件个数.

基本事件总数 5、有序与无序、有放回与无放回 [难点正本 疑点清源]

1.一个试验是否为古典概型,在于这个试验是否具有古典概型的两个特点——有限性和等可能性,只有同时具备这两个特点的概型才是古典概型.

2.从集合的角度去看待概率,在一次试验中,等可能出现的全部结果组成一个集合I,基本事件的个数n就是集合I的元素个数,事件A是集合I的一个包含m个元素的子集.

cardAm

故P(A)==.

cardIn

1.甲、乙、丙三名同学站成一排,甲站在中间的概率是________.

答案

11解析 甲共有3种站法,故站在中间的概率为. 33

2

解析 从6个数中任取2个数的可能情况有(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),5

2.从1,2,3,4,5,6这6个数字中,任取2个数字相加,其和为偶数的概率是________.

答案

(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共15种,其中和为偶数的情况有(1,3),(1,5),(2,4),(2,6),(3,5),(4,6),共6种,所以所求

2

的概率是. 5

3.从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a,从{1,2,3}中随机选取一个数为b,则b>a的概率是________.

31

答案 基本事件的个数有5×3=15,其中满足b>a的有3种,所以b>a的概率为=.

1554.从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个,其个位数为0的概率是________.

答案 D解析 个位数与十位数之和为奇数,则个位数与十位数中必有一个奇数一个偶数,所以可以分两类. (1)当个位为奇数时,有5×4=20(个)符合条件的两位数. (2)当个位为偶数时,有5×5=25(个)符合条件的两位数.

51

因此共有20+25=45(个)符合条件的两位数,其中个位数为0的两位数有5个,所以所求概率为P==.

459

题型一 基本事件

例1 有两颗正四面体的玩具,其四个面上分别标有数字1,2,3,4,下面做投掷这两颗正四面体玩具的试验:

用(x,y)表示结果,其中x表示第1颗正四面体玩具出现的点数,y表示第2颗正四面体玩具出现的点数.试写出: (1)试验的基本事件;

(2)事件“出现点数之和大于3”; (3)事件“出现点数相等”.

思维启迪:由于出现的结果有限,每次每颗只能有四种结果,且每种结果出现的可能性是相等的,所以是古典概型.由于试验次数少,故可将结果一一列出. 解 (1)这个试验的基本事件为

(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4), (3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4). (2)事件“出现点数之和大于3”包含以下13个基本事件:

(1,3),(1,4),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4). (3)事件“出现点数相等”包含以下4个基本事件: (1,1),(2,2),(3,3),(4,4).

探究提高 基本事件的确定可以使用列举法和树形图法.

(1)同时抛掷两枚骰子,写出试验的基本事件。 答案:略 基本事件总数为36种,

(2)一个口袋内装有大小相同的5个球,其中3个白球,两个黑球,

(1)从中一次摸出两个球,写出基本事件;(无序不放回)

(2)从中摸出1个球,记下颜色后不放回;再摸出1个球,记下颜色,写出基本事件;(有序不放回) (3)从中摸出1个球,记下颜色后放回;再摸出1个球,记下颜色,写出基本事件;(有序有放回) (4)从中有放回的抽取2个球,不计先后顺序,写出基本事件;(无序有放回)

解答:记3个白球分别为:1、2、3号、2个黑球分别为:4、5号。

(1):{1,2},{1,3},(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)共10种,

(2)(1,2),(1,3),(1,4),(1,5); (2,1),(2,3),(2,4),(2,5);

(3,1),(3,2),(3,4),(3,5); (4,1),(4,2),(4,3),(4,5);(5,1),(5,2),(5,3),(5,4);共20种,

(3)(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5); (2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5);

(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5); (4,1),(4,2),(4,3),(4,4);(4,5), (5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5);共25种,

(3)用红、黄、蓝三种不同颜色给图中3个矩形随机涂色,每个矩形只涂一种颜色,求:

(1)3个矩形颜色都相同的概率; (2)3个矩形颜色都不同的概率.

解 所有可能的基本事件共有27个,如图所示.

31

=. 27962

(2)记“3个矩形颜色都不同”为事件B,由图,可知事件B的基本事件有2×3=6(个),故P(B)==.

279(1)记“3个矩形都涂同一颜色”为事件A,由图,知事件A的基本事件有1×3=3(个),故P(A)=

题型二 古典概型问题

例2 有编号为A1,A2,…,A10的10个零件,测量其直径(单位:cm),得到下面数据: 编号 直径 A1 1.51 A2 1.49 A3 1.49 A4 1.51 A5 1.49 A6 1.51 A7 1.47 A8 1.46 A9 1.53 A10 1.47 其中直径在区间[1.48,1.52]内的零件为一等品.

(1)从上述10个零件中,随机抽取一个,求这个零件为一等品的概率; (2)从一等品零件中,随机抽取2个. ①用零件的编号列出所有可能的抽取结果; ②求这2个零件直径相等的概率.

解 (1)由所给数据可知,一等品零件共有6个,记“从10个零件中,随机抽取一个,这个零件为一等品”

63

为事件A,则P(A)==.

105(2)①一等品零件的编号为A1,A2,A3,A4,A5,A6,从这6个一等品零件中随机抽取2个,所有可能的结果有{A1,A2},{A1,A3},{A1,A4},{A1,A5},{A1,A6},{A2,A3},{A2,A4},{A2,A5},{A2,A6},{A3,A4},{A3,A5},{A3,A6},{A4,A5},{A4,A6},{A5,A6},共15种.

②“从一等品零件中,随机抽取2个,这2个零件直径相等”记为事件B,则其所有可能结果有{A1,A4},

{A1,A6},{A4,A6},{A2,A3},{A2,A5},{A3,A5},共6种,

2

所以P(B)=.

5

题型三 古典概型的综合应用

例3 为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行分层抽样调查,测得身高情

况的统计图如下:

(1)估计该校男生的人数;

(2)估计该校学生身高在170~185 cm之间的概率;

(3)从样本中身高在180~190 cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~ 190 cm之间的概率.

解 (1)样本中男生人数为40,由分层抽样比例为10%估计全校男生人数为400.

(2)由统计图知,样本中身高在170~185 cm之间的学生有14+13+4+3+1=35(人),样本容量为70,所以样本中学生

35

身高在170~185 cm之间的频率f==0.5.故由f估计该校学生身高在170~185 cm之间的概率p=0.5.

70(3)样本中身高在180~185 cm之间的男生有4人,设其编号为①②③④,样本中身高在185~190 cm之间的男生有2人,设其编号为⑤⑥.

从上述6人中任选2人的树状图为

故从样本中身高在180~190 cm之间的男生中任选2人的所有可能结果数为15,至少有1人身高在185~190 cm之间的

93

可能结果数为9,因此,所求概率p2==.

155

一汽车厂生产A,B,C三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量

如下表(单位:辆):

舒适型 标准型 轿车A 100 300 轿车B 150 450 轿车C z 600 按类用分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆,其中有A类轿车10辆. (1)求z的值;

(2)用分层抽样的方法在C类轿车中抽取一个容量为5的样本.将该样本看成一个总体,从中任取2辆,求至少有1辆舒适型轿车的概率;

(3)用随机抽样的方法从B类舒适型轿车中抽取8辆,经检测它们的得分如下:

9.4;8.6; 9.2;9.6;8.7;9.3; 9.0;8.2,把这8辆轿车的得分看成一个总体,从中任取一个数,求该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.5的概率.

解 (1)设该厂这个月共生产轿车n辆,由题意得则z=2 000-100-300-150-450-600=400. (2)设所抽样本中有a辆舒适型轿车,由题意得

400a

=,则a=2. 1 0005

5010=,所以n=2 000, n100+300

因此抽取的容量为5的样本中,有2辆舒适型轿车,3辆标准型轿车.用A1,A2表示2辆舒适型轿车,用B1,B2,B3表示3辆标准型轿车,用E表示事件“在该样本中任取2辆,其中至少有1辆舒适型轿车”,则基本事件空间包含的基本事件有

(A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(B1,B2),(B1,B3),(B2,B3),共10个. 事件E包含的基本事件有

(A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),共7个.

77

故P(E)=,即所求概率为.

1010

1

(3)样本平均数x=(9.4+8.6+9.2+9.6+8.7+9.3+9.0+8.2)=9.

8

设D表示事件“从样本中任取一个数,该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.5”,则基本事件空间中有8个基本事

633

件,事件D包含的基本事件有9.4,8.6,9.2,8.7,9.3,9.0,共6个,所以P(D)==,即所求概率为. 844

例4:一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.

(1)从袋中随机取两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率;

(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求n规范解答

解 (1)从袋中随机取两个球,其一切可能的结果组成的基本事件有{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},共6个.

21

从袋中取出的球的编号之和不大于4的事件共有{1,2},{1,3}两个.因此所求事件的概率P==.[6分]

63(2)先从袋中随机取一个球,记下编号为m,放回后,再从袋中随机取一个球,记下编号为n,其一切可能的结果(m,n)有

(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16个.[8分]

又满足条件n≥m+2的事件为(1,3),(1,4),(2,4),共3个,

3

所以满足条件n≥m+2的事件的概率为P1=.[10分]

16

313

故满足条件n1616

温馨提醒 (1)本题在审题时,要特别注意细节,使解题过程更加完善.如第(1)问,注意两球一起取,实质上是不分先后,再如两球编号之和不大于4等;第(2)问,有次序.

(2)在列举基本事件空间时,可以利用列举、画树状图等方法,以防遗漏.同时要注意细节,如用列举法,第(1)问应写成{1,2}的形式,表示无序,第(2)问应写成(1,2)的形式,表示有序.(3)本题解答时,存在格式不规范,思维不流畅的严重问题.如在解答时,缺少必要的文字说明,没有按要求列出基本事件.在第(2)问中,由于不能将事件n转化成n≥m+2的概率,导致数据复杂、易错.所以按要求规范解答是做好此类题目的基本要求.

变式训练4 一个盒子里装有三张卡片,分别标记有数字1,2,3,这三张卡片除标记的数字外完全相同.随机有放回地抽取3次,每次抽取1张,将抽取的卡片上的数字依次记为(1)求“抽取的卡片上的数字满足(2)求“抽取的卡片上的数字

”的概率;

.

不完全相同”的概率.

次,基本事情

试题解析:(1)由题意,随机有放回的抽取

共有 个

又(2)““

包含三个基本事件:

不完全相同”的对立事件是“

对应的概率完全相同”, “

.

完全相同”包含三个基本事件:

所以

.

方法与技巧

1.古典概型计算三步曲

第一,本试验是否是等可能的;第二,本试验的基本事件有多少个;第三,事件A是什么,它包含的基本事件有多少个. 2.确定基本事件的方法 列举法、列表法、树形图法. 失误与防范

1.古典概型的重要思想是事件发生的等可能性,一定要注意在计算基本事件总数和事件包括的基本事件个数时,它们是否是等可能的.

2.概率的一般加法公式:P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB).

公式使用中要注意:(1)公式的作用是求A+B的概率,当AB=∅时,A、B互斥,此时P(AB)=0,所以P(A+B)=P(A)+P(B);(2)要计算P(A+B),需要求P(A)、P(B),更重要的是把握事件AB,并求其概率;(3)该公式可以看作一个方程,知三可求一.

A组 专项基础训练

一、选择题

1.某校2018年高二上学期给学生分发的教材有:语文3本、数学3本、英语8本、物理2本、生物3本和化学2本,从中任取1本,取出除语文和英语以外的课本的概率为( ) A.

1 3答案:D

A.0.6

B.

8 21C.

3 7D.

10 212、从1名男同学和3名女同学中任选2人参加社区服务,则选中的2人都是女同学的概率为

B.0.5

C.0.4

D.0.3

答案:B

3、一个袋中有5个大小相同的球,其中有3个黑球与2个红球,如果从中任取两个球,则恰好取到两个同色球的概率是

1

A. 5

( )

1 D. 2

3

B. 10

2C. 5

答案 C解析 从袋中任取两个球,其一切可能结果有

(黑1,黑2),(黑1,黑3),(黑1,红1),(黑1,红2),(黑2,黑3),(黑2,红1),(黑 2,红2),(黑3,红1),(黑3,红2),(红1,红2)共10个,同色球为(黑1,黑2),(黑

2

1,黑3),(黑2,黑3),(红1,红2)共4个结果,∴P=.

5

4、甲乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种,则他们选择相同颜色运动服的概率为( ) A

1213 B C D

2334答案:A 甲,乙(红,红),(红,白),(红,蓝),(白,红),(白,白),(白,蓝),(蓝,红),(蓝,白),

(蓝,蓝).他们选择相同颜色运动服有3种不同的结果,即(红,红),(白,白),(蓝,蓝),故他们选择相同颜色运动服的概率为

31

,∴选A. 93

5、甲邀请乙、丙、丁三人加入了微信群聊“兄弟”,为庆祝兄弟相聚甲发了一个9元的红包,被乙、丙、丁三人抢完,已知三人均抢到整数元,且每人至少抢到2元,则丙获得“手气王”(即丙领到的钱数不少于其他任何人)的概率是( ) A.

3123 B. C. D. 35410故选:C.【解答】解:设乙、丙、丁分别领到x元、y元、z元,记为(x,y,z), 则基本事件有:(1,1,4),(1,4,1),(4,1,1),(1,2,3),(1,3,2),(2,1,3), (2,3,1),(3,1,2),(3,2,1),(2,2,2),共10个, 其中符合丙获得“手气王”的有4个,

∴丙获得“手气王”(即丙领到的钱数不少于其他任何人)的概率:P=二、填空题

1.盒中装有形状、大小完全相同的5个球,其中红色球3个,黄色球2个.若从中随机取出2个球,则所取出的2个球颜色不同的概率为________.

答案

36311解析 从5个球中任取2个球有C2=. 5=10(种)取法,2个球颜色不同的取法有C3C2=6(种),故所求概率为5105

2.从长度分别为2、3、4、5的四条线段中任意取出三条,则以这三条线段为边可以构成三角形的概率是________.

3

解析 从四条线段中任取三条有4种取法:(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5),其中能构成三角形的取法有3种:4

3

(2,3,4),(2,4,5),(3,4,5),故所求的概率为.

4

答案

三、解答题

1.某地区有小学21所,中学14所,大学7所,现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取6所学校对学生进行视力调查.

(1)求应从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目.

(2)若从抽取的6所学校中随机抽取2所学校做进一步数据分析,

①列出所有可能的抽取结果; ②求抽取的2所学校均为小学的概率.

解 (1)由分层抽样定义知,

21

=3;

21+14+7

14

从中学中抽取的学校数目为6×=2;

21+14+7

7

从大学中抽取的学校数目为6×=1.

21+14+7从小学中抽取的学校数目为6×

故从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目为3,2,1.

(2)①在抽取到6所学校中,3所小学分别记为A1,A2,A3,2所中学分别记为A4,A5,大学记为A6,则抽取2所学校的所有可能结果为{A1,A2},{A1,A3},{A1,A4},{A1,A5},{A1,A6},{A2,A3},{A2,A4},{A2,A5},{A2,A6},{A3,A4},{A3,A5},{A3,A6},{A4,A5},{A4,A6},{A5,A6},共15种.

②从6所学校中抽取的2所学校均为小学(记为事件B)的所有可能结果为{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},共3种,

31

所以P(B)==.

155

2.一个盒中装有编号分别为1,2,3,4的四个形状大小完全相同的小球. (1)从盒中任取两球,求取出的球的编号之和大于5的概率.

(2)从盒中任取一球,记下该球的编号,将球不放回,再从盒中任取一球,记下该球的编号,求的概率.

解:(1)从盒中任取两球的基本事件有编号之和大于5的事件有

两种情况,

六种情况.

故编号之和大于5的概率为.

(2)不放回的连续取球有(1,2);(1,3);(1,4);(2,1);(2,3);(2,4);(3,1);(3,2);(3,4);(4,1);(4,2);(4,

3);,共12个基本事件,而得概率为

包含

,共6个基本事件,所以

61 1223.某市为了宣传环保知识,举办了一次“环保知识知多少”的问卷调查活动(一人答一份).现从回收的年龄在20〜60岁的问卷中随机抽取了100份, 统计结果如下面的图表所示. 年龄 分组 [20,30) [30,40) [40,50) [50,60] 抽取 份数 40 n 10 20 答对全卷 答对全卷的人数 的人数 占本组的概率 28 27 4 a 0.7 0.9 b 0.1

(1)分别求出n, a, b, c的值;

(2)从年龄在[40,60]答对全卷的人中随机抽取2人授予“环保之星”,求年龄在[50,60] 的人中至少有1人被授予“环保之星”的概率. 试题解析:

(1)因为抽取总问卷为100份,所以n=100-(40+10+20)=30. 年龄在40,50中,抽取份数为10份,答对全卷人数为4人,所以b=

4=0.4. 10a=0.1,得a2. 20年龄在50,60中,抽取份数为20份,答对全卷人数占本组的概率为0.1,所以根据频率直方分布图,得(0.04+0.03+c+0.01)×10=1,解得c0.02. (2)因为年龄在40,50与

中答对全卷的人数分别为4人与2人.

中答对全卷的2人记为b1, b2,

年龄在40,50中答对全卷的4人记为a1, a2, a3, a4,年龄在则从这6人中随机抽取2人授予“环保之星”奖的所有可能的情况是: a1,a2, a1,a3, a1,a4,

a1,b2, a2,a3, a2,a4, a2,b1, a2,b2, a3,a4, a3,b1, a3,b2, a4,b1, a1,b1,

a4,b2, b1,b2,共15种(8分).

其中所抽取年龄在

的人中至少有1人被授予“环保之星”的情况是: a1,b1, a1,b2, a2,b1,

a2,b2, a3,b1, a3,b2, a4,b1, a4,b2, b1,b2共9种.

故所求的概率为

.

B组 专项能力提升

一、选择题

(一、三中)1.宋庆龄基金会计划给西南某干旱地区援助,6家矿泉水企业参与了竞标.其中A企业来

自浙江省,B,C两家企业来自福建省,D,E,F三家企业来自河南省.此项援助计划从两家企业购水,假设每家企业中标的概率相同.则在中标的企业中,至少有一家来自河南省的概率是

( )

1

D. 5

4A. 5

3B. 5

1

C. 2

答案 A解析 在六家矿泉水企业中,选取两家有15种情况,其中至少有一家企业来自河南的有12种情况,故所求概4率为. 5

(一、三中)2.连掷两次骰子分别得到点数m、n,则向量(m,n)与向量(-1,1)的夹角θ>90°的概率是(

5A. 12

7

B. 12

1 C. 3

1 D. 2

)

答案 A解析 ∵(m,n)·(-1,1)=-m+n<0,∴m>n.

基本事件总共有6×6=36(个),符合要求的有(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),…,(5,4),(6,1),…,(6,5),

155

共1+2+3+4+5=15(个).∴P==,故选A.

3612

3、四个人围坐在一张圆桌旁,每个人面前放着完全相同的硬币,所有人同时翻转自己的硬币.若硬币正面朝上, 则这个人站起来; 若硬币正面朝下, 则这个人继续坐着. 那么, 没有相邻的两个人站起来的概率为 (A)

1719 (B) (C) (D) 416216答案:.B

二、解答题

1.近年来,某市为了促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物和其他垃圾三类,并分别设置了相应的垃圾箱.为调查居民生活垃圾分类投放情况,现随机抽取了该市三类垃圾箱中总计1 000吨生活垃圾,数据统计如下(单位:吨): “厨余垃圾”“可回收物”“其他垃圾”箱 厨余垃圾 可回收物 其他垃圾 400 30 20 箱 100 240 20 箱 100 30 60 (1)试估计厨余垃圾投放正确的概率. (2)试估计生活垃圾投放错误的概率.

(3)假设厨余垃圾在“厨余垃圾”箱、“可回收物”箱、“其他垃圾”箱的投放量分别为a,b,c,其中a>0,a+b+c=600.当数据a,b,c的方差s2最大时,写出a,b,c的值(结论不要求证明),并求此时s2的值.

1

(注:s2=[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2],其中x为数据x1,x2,…,xn的平均数)

n

解 (1)厨余垃圾投放正确的概率约为 “厨余垃圾”箱里厨余垃圾量4002

==.

厨余垃圾总量400+100+1003

(2)设生活垃圾投放错误为事件A,则事件A表示生活垃圾投放正确.

事件A的概率约为“厨余垃圾”箱里厨余垃圾量、“可回收物”箱里可回收物量与“其他垃圾”箱里其他垃圾量的总和除以生活垃圾总量,即P(A)≈所以P(A)约为1-0.7=0.3.

(3)当a=600,b=c=0时,s2取得最大值. 11

因为x=(a+b+c)=200,所以s2=[(600-200)2+(0-200)2+(0-200)2]=80 000.

33即s2的最大值为80 000.

400+240+60

=0.7,

1 000

2.在某中央商务区的街道,有一中年人吆喝“送钱”,只见他手拿一黑色小布袋,袋中有3只黄色、2只白色的乒乓球(其体积,质地完全相同),旁边立着一 块小黑板写道:

摸球方法:从袋中随机摸出3个球,若摸得统一颜色的3个球,摊主送个摸球者10元钱;若摸得非同一颜色的3个球。摸球者付给摊主2元钱。

(1)摸出的3个球中至少有1个白球的概率是多少?

(2)假定一天中有100人次摸奖,试从概率的角度估算一下这个摊主一个月(按30天计)能赚多少钱? 【解析】试题分析:

(1)由题意列出所有可能的基本事件,然后结合古典概型公式可得摸出的3个球中至少有1个白球的概率是多少是

9; 10(2)由概率知识计算可得这个摊主一个月(按30天计)能赚2400元钱. 试题解析:

(1)设黄球为A1,A2,A3 ;白球为B1,B2。

由题意知本题是一个古典概型,试验发生包含的基本事件共10个:

(A1,A2,A3),(A1,A2,B1),(A1,A2,B2),(A1,A3,B1),(A1,A3,B2) (A2,A3,B1),(A2,A3,B2),(A1,B1,B2),(A2,B1,B2),(A3,B1,B2) 摸出的3个球中至少有1个白球的事件中包含9个基本事件,

∴事件发生的概率为P=

(2)设事件A={摸出的3个球为同一颜色},

则P(A)==0.1,假定一天中有100人次摸奖,

由摸出的3个球为同一颜色的概率可估计事件A发生有10次,不发生90次。 则一天可赚90×2-10×10=80,

故这个摊主一个月(按30天计)可赚2400元。

3.一个盒子中装有2个红球,4个白球,除颜色外,它们的形状、大小、质量等完全相同

(1)采用不放回抽样,先后取两次,每次随机取一个球,求恰好取到1个红球,七个白球的概率; (2)采用放回抽样,每次随机抽取一球,连续取3次,求至少有1次取到红球的概率. 【答案】(1)

819(2) 1527【解析】试题分析:(1)不放回的先后取两次,第一次有6种不同的取法,第二次有5种不同的取法,所

以一共有6×5=30种不同的取法种数,若恰第一次取红球,第二次取白球共有2×4=8种,若第一次取白球,第二次取红球,共有4×2=8种,所以恰好取到一个红球的种数为16种,所以概率为

168(2)若放 ;

3015回抽取,每次取一球,连续3次,则不同的取法种数为6×6×6=216种,若3次都取到白球,共有 4×4×4=64种,所以根据对立事件概率加法公式可知,至少有1次取得红球的概率为1试题解析:(1)恰好取到1个红球,1个白球的概率为

6419. 216278 15221219(2)采用放回抽样,每次取到红球的概率P,∴至少有1次取到红球的概率为P1.

632734.春节期间某超市搞促销活动,当顾客购买商品的金额达到一定数量后可以参加抽奖活动,活动

规则为:从装有3个黑球, 2个红球, 1个白球的箱子中(除颜色外,球完全相同)摸球.

(Ⅰ)当顾客购买金额超过100元而不超过500元时,可从箱子中一次性摸出2个小球,每摸出一个黑球奖励1元的现金,每摸出一个红球奖励2元的现金,每摸出一个白球奖励3元的现金,求奖金数不少于4元的概率;

(Ⅱ)当购买金额超过500元时,可从箱子中摸两次,每次摸出1个小球后,放回再摸一次,每摸出一个黑球和白球一样奖励5元的现金,每摸出一个红球奖励10元的现金,求奖金数小于20元的概率.

试题解析:(Ⅰ) 3个黑球依次为黑1,黑2,黑3,2个红球依次为红1,红2,白球为白,从箱子中一次性摸出

,2个小球的基本事件为(黑1黑2),(黑1黑3),(黑2黑3),(黑1红1),(黑1红2),(黑2红1),(黑2红2)

(黑3红1),(黑3红2),(红1红2),(黑1白),(黑2白),(黑3白),(红1白),(红2白)基本事件总数

为15,

奖金数恰好为4元基本事件为(红1红2),(黑1白),(黑2白),(黑3白),其基本事件数为4,记为事件A,

4. 15奖金数恰好为5元基本事件为(红1白),(红2白),其基本事件数为2,记为事件B,奖金数恰好为5元的

奖金数恰好为4元的概率PA概率PB2. 154262. 1515155(Ⅱ) 3个黑球依次为黑1,黑2,黑3, 2个红球依次为红1,红2,从箱子中摸两次,每次摸出1个小

奖金数恰好不少于4元的概率P1PAPB球后,放回再摸一次的基本事件为

(黑1黑1)(黑1黑2),(黑1黑3),(黑1红1),(黑1红2),(黑1白), (黑2黑1)(黑2黑2),(黑2黑3),(黑2红1),(黑2红2),(黑2白), (黑3黑1)(黑3黑2),(黑3黑3),(黑3红1),(黑3红2),(黑3白), (红1黑1)(红1黑2),(红1黑3), (红1红1),(红1红2),(红1白), (红2黑1)(红2黑2),(红2黑3),(红2红1),(红2红2),(红2白), (白黑1)(白黑2),(白黑3),(白红1),(白红2),(白白),

基本事件总数为36,奖金数最高为20元,奖金数恰好为20元的基本事件为(红1红1),(红1红2),(红2红1),(红2红2),基本事件总数为4,

41, 36918奖金数小于20元的概率P1PC1. 399设奖金数20元的事件为C,则PC

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