单元教学 内 容 单元教材 分 析 第六单元 本单元课文主要是围绕“自然风光”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》和《美丽的小兴安岭》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读，学会课文围绕一个意思去写的方法，体会祖国山河的壮丽，激发学生热爱大自然热爱祖国的情感。 1、认识本单元要求认识的生字，会写本单元要求写的。 2、准确、流利地朗读课文，背诵指定的课文。 3、学会文章中关键句的作用，学会在关键句的引领下，写作。 单元教学 目 标 教学重点 教学难点 （1）借助关键句理解一段话的意思。 （2）学会围绕一个意思去写。 1、引导学生在学习课文时一定要抓住这些关键句去把握文章的内容。 2、学会文章中关键句的作用，学会在关键句的引领下，写作。 教学准备 多媒体课件 单元教学 课时安排 17. 古诗三首 本课三首古诗词分别描写了不同地点不同时间段的自然景观。重点是理解三首诗词的大意，理解诗词中蕴含的作者情感。 【1】分析重点字词来理解古诗大意。 【2】借助图片引导学生进入古诗意境，悟诗情、明诗理。 3课时 18.富饶的西沙群岛 本课作者记叙了西沙群岛的风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。重点是通过理解关键句，了解西沙群岛的美丽富饶。 【1】通过分析关键词、重点句，感受体会西沙群岛的美丽富饶。 【2】借助图片，理解课文。 2课时 19.海滨小城 本课写了海滨小城的美丽、整洁，重点是了解海滨小城的美丽的场景及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情。 【1】.借助关键词句理解课文。 【2】抓住事物特点，按照空间变换顺序记叙的方法。 2课时 20.美丽的小兴安岭 本课写了小兴安岭四季的美丽和丰富的物产，重点是学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。 【1】分析重点词句来理解课文大意。 【2】借助图片理解课文。 2课时 习作 本次习作主题是《这儿真美》，引导学生把身边的美景介绍给别人，重点是围绕一个意思，用上最近学过的词语，按一定的顺序描写下来。 【1】仔细观察，抓住景物的特点。 【2】围绕一个意思去写。 3课时 语文园地 本次园地主要内容是交流学习围绕一个意思的写作方法，学习带有相同偏旁的字，积累ABB式词语和古诗《早发白帝城》，重点是掌握围绕一个意思的写法，积累字词和古诗。 【1】指导学生用合作探究法来学习中心句、字词。 【2】利用插图学习和理解古诗。 3课时
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