关于教育，这是一个比较难以有定论的话题，一起来看看下文小编整理好的励志教育手抄报的内容，欢迎欣赏！
吉吉现在2岁10个多月。对比其他同龄的孩子，我发现他的连接词用得特别多。“一边······一边······、然后、原来、以为”等等是他经常挂在嘴边的词。而这些，我很少会在其他孩子身上发现。另外，他的话也比较完整。他会说“妈妈，我要······”不像很多孩子就会说：“妈妈，要······”这样的话会有两种意思：妈妈要或是孩子要。虽然我们都明白是孩子要，但孩子的话没有交代清楚，严格来说话就不完整、不规范。
小学一年级学生造句，要求要把“时间、地点、人物、事情”交代清楚。但很多家长在引导孩子说话时往往没有注意到这一点。这个问题在粤语语言环境中更为突出。我留意到一些普通话语言环境的孩子，他们的语言相对要规范些。
虽然还是经常会出现一些“水水、杯杯、饭饭”等儿语，但总的说还是比较好的。而在广东的孩子家庭中，儿语是最常见的：行街街、吃果果······这固然与大的语言环境有关，但最主要还是家长没有注意给孩子正确的引导。我们夫妻俩都是教师，平时的语言应该说还是比较规范的，词汇也较丰富，虽然我们并未刻意去教孩子怎样用词、说话，但孩子在这样的语言环境里，语言也就发展得比较好。我看过蒙台梭利的专著《有吸收性的心智》，里面就环境对孩子的影响方面有很好的阐述。孩子的吸收和模仿能力是在是太强了，家长无法真正了解孩子在环境里看到、听到、学到了多少，我们能做的，就是要给孩子提供良好的环境去帮助他们更好地成长。
1、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。
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2、学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。
3、童年的无知可爱，少年的无知可笑；青年的无知可怜；中年的无知可叹，老年的无知可悲。
4、人允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突，而与陌生人不存在这方面的问题。
人如果靠吃饭活着，那饭不叫饭，叫饲料。
5、中国人学美国人容易，中国人学中国人难。
6、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
7、人的成长要接受四个方面的教育：父母、老师、书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。
8、经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。
9、生命犹如一片绿叶，随着时间的流逝，慢慢变的枯黄，但他的叶脉还是那么清晰可见。
10、把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。
11、如果是棵小草，即使在最好的企业里，你也长不成大树。果真如此，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。
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12、二十一世纪工作生存法则就是：建立个人品牌，把你的名字变成钱。
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