中考语文满分作文

中考语文满分作文

如果

如果有一天，我变成一棵小草……

我没有牡丹花那样的高贵、华丽;没有茉莉花那样的清新、淡雅;没有梅花那样的凌寒、不惧;没有松树那样的高大、伟岸……我是矮小的，也是柔弱的，微不足道的。

可是，我却是不平凡的!

在下着鹅毛大雪的冬天里，许多花儿都枯萎了，只有“凌寒独自开”的雪梅在寒风中挺立着，散发出阵阵清香。而我在土壤里，把我的根向更深的地方扎去，努力吸收着大地的营养，我幻想着外面的世界，只等春风吹来，便迫不及待地冲出大地。

当第一场绵绵的春雨落下的时候，春风柔柔地吹着，我就冲出了土壤，露出了我的小脑袋，用好奇的眼光细细地打量着这多姿多彩的世界。几天之后，我与我的小伙伴们为大地妈妈穿上了嫩绿色的新衣。

闪电划过了原本平静的夏夜，随之而来的是倾盆大雨。雨“哗啦﹣﹣哗啦﹣﹣”地下着。不久之后，河水迅速上升，冲上了堤岸。我与我的小伙伴们用地下根系织成了一张巨大的网，保卫了人类的安全。抗争过大雨无情冲刷的我们，在雨后疲惫不堪地低下了头。太阳公公看到我们无精打采，悄悄地把阳光洒向了大地，在接受了阳光滋润后的我们又昂首挺胸地站了起来。

稻子变成了金黄色的，微风吹过，麦浪滚滚;大雁飞过，雁过留声。这时的我早已没有了原先的勃勃生机，我变黄了，变干了。可我还不能这样死去，我要吸收更多的营养给种子。大风一吹，我飞了起来。风把我带到了祖国的大江南北，期待着明年能让大地妈妈变得更绿。

我，是不平凡的。

我们，没有美丽的外表，没有迷人的芳香，但我们有一颗强大而包容的内心，在我们人生的道路上，会有狂风暴雨的摧残，会面对各种困难和挫折，但是我们会积极地去面对它，不逃避。把战胜困难作为人生的乐趣，化悲愤为动力。用这动力，展现不平凡的自己!

让我们用积极乐观的态度面对每一天，将自己变得更坚强、更强大，做一个不平凡的人!

拥抱自己的不完美

她，亭亭玉立，花香四溢，众人追捧。她是完美的化身。我，矮小伏地，疤痕布满枝干，叶子暗黑，丑陋不堪，无人问津。我是不完美的代表。

一大清早，玫瑰就在晨练的老人们面前极尽妖娆:一会儿随着广场舞的节奏与大妈们劲舞，一会儿随着音乐与大爷们打起了太极拳。尽兴了，就用鄙夷的目光俯视着我，语气里充满嫌弃:你怎么能和我站在一-起呢?你没看见小姑娘正在画我美丽的模样吗?

那些话似一根根钢针刺痛了我，耷拉着的脑袋几乎想要钻进地底的深处。唉声叹气中，我忽然听到对母女的谈话，妈妈正在给女儿讲述《安徒生童话》，一只丑小鸭变成了美丽

的白天鹅。

“孩子，不要苦恼，你才学绘画没多久，你现在的画笔当然还很稚嫩。但是你要有自信心，你要接受现在的不完美，给自己一个拥抱吧，总有一天你会画出玫瑰完美的风采。

我睁开模糊的泪眼，看见被母亲拥抱的女孩，眼里闪着希望的光.....是的呀,妈妈也说过我未来会是一朵美丽的花儿。

我不再嫌弃自己的丑陋，安心地扎根于脚下的土壤。每天专心致志地汲取营养，兴高采烈地拥抱阳光。渐渐地，我的枝条一天天粗大，我的叶片一天天肥厚，我的根茎一天天蔓延。

盛夏到了,暴雨似利剑一般疯狂地砸向我和那一株玫瑰。只见她花瓣坠地，绿叶横飞。而我则俯身紧紧地抓住泥土，让雨水给我的叶片来一次酣畅淋漓的洗涤。

一夜风雨，孕育着我绽放的冲动。雨过天晴。“妈妈，你看她真漂亮!”小女孩在我身边惊呼。还是那个讲童话的温柔的声音:“孩子，她叫紫罗兰。”

“妈妈，我就在这儿写生吧!”

我舒展花瓣，睁大眼睛看着那洁白的画板，我看到了我的真容:花园的一角，一团紫色的雾渐渐被阳光照亮，那深紫色的叶片仿佛焕发着光彩，星星点点的小花点缀其间，仿若一个淡紫色的梦。

小女孩画完了我，笑眯眯地端详了一下，又在我旁边添上几笔———那是孤独的玫瑰枝，正好衬托我的美丽......

致敬奋斗的时光

一场简单的整饰修补竟从日头高悬到暮色四合，那只乾隆年间的挂钟依旧不动声色，与他“面面相觑”。钟与人，不知谁在置气。

遥望未来，他在奋斗。

“当啷!”

他索性丢了手里的工具，一声不可捉摸的叹息飘散在夕照里。惊起故宫墙头那只归巢的麻雀。

“去寿康宫瞧瞧。”师傅道。

“哎。”他恹恹应了声。仿佛那些时光在心底映照出单调的摆声，没有了原先初心的热忱与美好。

骑着自行车，晃晃悠悠跟着师傅洗得发白的工作服后头，他心里有些懊丧，怎么就成了个“文物修补”的匠人呢?

自美院毕业，凡·高、塞尚就成了他心心念念的梦。可天不遂人愿，他想成为高贵的艺术家，却偏偏到这皇城根儿落脚，成了紫禁城里修复文物的寻常匠人。他觉得自己那高贵的艺术梦，多半要被匠人这卑微身份禁锢，像宫女手里一只永远攀不上宫墙的纸鸢。于是心里千回百转地叹息，一口气竟叹到寿康宫门口。

师傅的脚步较往日急了几分，他紧紧跟着进殿。他知道这寿康宫里陈列的，是师傅倾

尽毕生修复的钟表。闭馆时分的故宫，洗去白日的喧闹，沉静得叫人心安。他一侧身，见师傅摘了眼镜，俯了身子，贴着玻璃，正深情望着一只水法钟。

“美院学生心气儿高，做个工匠不甘心吧。”师傅直起身，目光仍紧紧落在钟上，不忍游移。心思就这样袒露，他有些惊惶，只得垂首盯着师傅那双磨得发白的方口布鞋。他思忖着，师傅又是靠什么捱过这几十载的工匠岁月呢?又是怎么在繁华的时光河流中迈开奋斗的脚步的呢?

“年轻人啊，总瞧不起工匠，只是这手艺，哪有什么贵贱的?图个生计，也图个乐罢了。”

他望着师傅，又看着玻璃后头的钟，出了神。师傅与曾经陪伴冬夏的老物件沉默相对，但兴许心里盛放的仍是那修复时刻遥想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鸟出入、钟鼓鸣鸣等美景。

他承认他瞧不上匠人，可师傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝神的专注，着实迷人。他头一回想着，凡·高守着那朵向日葵的时候，或许，心里充盈的乐与师傅无异。一支画笔，一支镊子，不过都是寻乐谋生的探路杖。真的，又有什么贵贱呢?

“回罢。”师傅道。

“哎。”他朗声答。

车轮一前一后，辗过铁器的丁丁铁声。他想着，就做个寻乐的匠人罢。

可是，年轻的心中，却多了些许对生活的致敬，对未来时光的奋斗的诗意，还有那从未走丢的初心的璀璨!

我心光明

光明，曾是如此遥不可及。

那一段岁月已过去好久，好久，可却仍清晰得恍若昨日刚经历着一般。闭目仍能感受到如空气稀薄到无法呼吸的痛苦，心脏似乎还在被一下一下地拉扯。每每思及此，无不有一股力量，如银河角落的暮鼓晨钟般警醒着我。

即使一次次地告诉自己，那些日子早已过去，可心还会悸动，那是的我，如迷失在黑雾森林的飞鸟，看不到光明，找不到方向，急切地逃离却只是撞到一棵又一棵的坚如钢铁的树。失望变成呼吸中携带的感受，成为解释一切苦楚的因果。我不清楚为什么我的天空总下着雨，总缺少阳光，迷惘便这样充斥着整个神经。

岁月终将这一页翻过，我才深深明白，原来光明无处不在，只是被阻隔在眼皮之外，面对触手可及的阳光，我阴郁的心选择了背道而驰。曾多么遗憾，背起行囊去看春天，跋山涉水却发现早已是深秋，寒冬腊月在远方一呼吸，便吐纳着丝丝寒气。从此整个人浸透在失望的潮水中，不曾发现秋冬也如同精灵般如此可爱，只是我的心一片阴霾。

心态决定你所处的世界，若心光明，世界便没有黑暗。

如今的我，已非昨日的我，尽管挫折依旧烦恼仍在，可我心中的烛光却难以被熄灭。我深深明白：幸运并非没有烦恼，绝境也绝非没有希望。世界末日的预言并未成真，美好的生活仍需自己去编织。蝴蝶勇敢地飞向沧海，并非它拥有无人能比的力量，而是它乐观地相信，沧海的彼岸并不遥远。

顾城说：亲爱的，我们的路还很长。而我坚信，从此，在苍白的旅途我也可以走出一片繁华，只因我心中似锦繁花。岁月蹉跎，人事变迁，地球公自如此迅速，我们的时光我们的青春浪费不起在自顾自怜中。怨天尤人，悲伤从来就错落有致。

心有上上签，梦想永远充满阳光的气息。我站在开花的树下，兴致勃勃数着一缕一缕参差而下的阳光。从此发现，生活，如此美好！我心光明。

班主任是我人生路上的一盏灯

班主任，照亮我人生的一盏“路灯”，指引我们走向光明，走过成长的路。

我的语文老师兼老班，她相貌平平，没有沉鱼落雁之容，也无闭月羞花之貌，才气平平，没有古代才女李清照一般婉约清秀，也无卓文君琴棋书画样样精通。她语文的教学虽算不上登峰造极，无与伦比，但也算深入浅出，扎实有效。她对班级管理尽管不算出神入化，但也能让我们伏首称臣。

但老班不知道怎么了，不仅要管好班级，教好语文，还要插手英语课堂，你说是不是多管闲事？

原来这次期中考成绩不尽人意，我们知道这个消息后，大家相安无事，课堂上，该听听，该睡睡。写作业时，该抄抄，该扔扔，可老师早已按捺不住她火烈鸟般的脾气了。

英语课上，与英语老师交谈之后，便横眉冷对，上至优秀学生，下至差生通通批了个透，还使出独门绝技，对上课不认真听者，作业不完成者，轻者放学留下，重者告之家长，送政教处，听得我们个个心惊胆战。

想想英语课堂的众生相也的确该批，课堂上，同学或靠或倚，或爬，或翘二郎腿，或自由交谈，或嬉戏自如，或云游千里，或梦约周公。教室婉如自由的天地，英语老师常常一脸无奈，有时不得不扯着嗓音发话。

可自从老班的下马威发出来之后，同学们收敛了许多，跟读的同学多了，发言的同学多了，坐姿端正的同学也多了，看来老班对管理我们这群小毛猴来说还真是立竿见影啊！

成长的路充满了未知，可班主任照亮人生，照亮黑暗，是我成长路上的一盏路灯！