2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国II卷）
英语
第二部分 阅读理解
A
【文章大意】本文是一篇应用文，介绍了四种暑期活动，并让学生选择他们望参加的两种活动。
21.A
【命题意图】细节理解题 易
【解题思路】根据“You will be able to take part in a number of activities from canoeing to wild camping on Dartmoor.”一句的叙述，我们知道，在OUT这个活动中，有野营的活动。所以想要野营的话就选择OUT。故选A。
22.D
【命题意图】细节理解题 易
【解题思路】在原文中找到Mrs. Wilson的名字之后，看所对应内容，结合“On Monday we travel to London. After staying overnight in London , we travel on Day 2 to northern France to visit the World War I battlefields. ”一句，我们可知，在星期
二那天，我们可以和Mrs. Wilson一起去参观一战战场。故选D
23.A
【命题意图】推理判断题 中
【解题思路】根据“Visit Warner Bros Studio , shop stop to buy picnic , stay overnight in an approved Youth Hostel ·”的叙述，我们可知，此处知涉及到这一出过夜的叙述，所以我们可以推知，POT这个活动持续两天。故选A。
B
【文章大意】本文是一篇说明文。主要介绍了七月份成熟的各种浆果和核果以及它们的营养价值。
24.C
【命题意图】细节理解题 易
【解题思路】根据“As for cherries(樱桃), they are so delicious who care?”的叙述，我们可知，人们喜欢樱桃是因为它的美味。故选C。
25.B
【命题意图】细节理解题 易
【解题思路】根据“If you like, a squeeze of fresh lemon juice on the bananas will prevent them turning brown.”的叙述，我们可知，在香蕉中添加鲜榨柠檬汁是为了阻止香蕉变色，保持其原有色泽。故选B。
26.D
【命题意图】词义猜测题 中
【解题思路】根据“This makes a fun activity for a children’s party; they love feeding the fruit and frozen bananas into the top of the machine and watching the ice cream come out below.”一句中的“the machine”一词，我们可以推断出文中的“a juicer”是一台能把水果变成冰淇淋的机器。故选D。
27.B
【命题意图】推理判断题 中
【解题思路】全文主要介绍了各种浆果和核果所含营养成分以及和冰冻香蕉等水果搭配的食用方法，由此可推测这篇文章来自健康杂志。故选B。
C
【文章大意】本文是一篇报道，主要介绍了青少年快乐阅读的人数呈下降趋势。数据显示在阅读方面父母起着榜样的作用，并对孩子有引导作用。作者呼吁家长抓住假期的机会列出自己的书单，并制定一家人去图书馆和书店的计划。
28.A
【命题意图】细节理解题 中
【解题思路】根据“Teens and younger children are reading a lot less for fun, according to a Common Sense Media report published Monday.”一句的叙述，我们可以了解到，«大众媒体»的报道是关于孩子们的阅读习惯的。故选A。
29.B
【命题意图】推理判断题 中
【解题思路】根据“According to the report’s key findings, “the proportion (比例) who say they ‘hardly ever’ read for fun has gone from 8 percent of 13-year-olds and 9 percent of 17-year-olds in 1984 to 22 percent and 27 percent respectively today.””一句的叙述，我们可知，这一段是支撑“孩子们读书很大程度上不是为了寻求乐趣”这个说法的数据证据。这是文章的第三段。故选B。
30.C
【命题意图】推理判断题 中
【解题思路】根据“It does point out that many parents still limit electronic reading mainly due to concerns about increased screen time.”的叙述，我们可知，父母们限制电子阅读的时间，是因为担忧过多地面对屏幕会对孩子的身体造成伤害。故选C。
31.A
【命题意图】推理判断题 中
【解题思路】根据第六段的叙述可知，在读书方面，父母是孩子的榜样。数据显示经常读书的孩子家里有更多的书，他们的父母给他们买更多的书，他们的父母也经常读书。由此可推知，父母如果想要鼓励孩子多读书，自己应该为孩子树立榜样。故选A。
D
【文章大意】本文是一篇议论文。主要论述了闲聊在人际交往中的好处以及重要性。
32.C
【命题意图】推理判断题 中
【解题思路】根据“We’ve been there: in a lift, in line at the bank or on an airplane, surrounded by people who are, like us, deeply focused on their smartphones or, worse, struggling with the uncomfortable silence.”一句的叙述，我们可知，这一段主要是在叙述陌生人之间的零交流、选项C，意为：陌生人之间交流的缺乏，符合文意。故选C。
33.B
【命题意图】推理判断题 中
【解题思路】根据文章“but we can’t forget that deep relationships wouldn’t even exist if it weren’t for casual conversation. Small talk is the grease (润滑剂) for social communication, says Bernardo Carducci, “·The key to successful small talk is learning how to connect with others, not just communicate with them.”” 的叙述，我们可知，Carducci认为闲聊对于和他人的人际关系是很重要的。故选B。
34.D
【命题意图】推理判断题 中
【解题思路】根据“The results showed that those who chatted with their server reported significantly higher positive feelings and a better coffee shop experience.”的叙述，我们可知，这次咖啡店经历表明和陌生人积极互动可以使人感觉良好。故选D。
35.C
【命题意图】主旨大意题 中
【解题思路】文章第二段便提出论点：Experts say it’s an invaluable social practice that results in big benefits.接下来，文章便通过引用专家的言论以及实验结果来证明闲谈的好处和重要性。所以我们由此可知，这篇文章主要是在介绍闲聊的好处。故选C。
第二节
【文章大意】本文是一篇说明文。主要列举了晨练的好处。
36.G
【命题意图】考查文章理解和上下文语境衔接能力
【解题思路】根据“With such busy lives, it can be hard to try and find the time to work out. · Working out in the morning provides additional benefits beyond being physically fit.”叙述和文章的结构，我们可知，这段是总述段，主要在引入早晨锻炼的好处。选项G，意为：如果你正在打算经常锻炼或者正在经常锻炼，那么听我说。能够把关键句的两个部分衔接起来，然后下文着重叙述早晨锻炼的好处。故选G。
37.E
【命题意图】考查文章理解和上下文语境衔接能力
【解题思路】根据“Exercising makes you more awake and ready to handle whatever is ahead of you for the day”的叙述，我们可知，这里是在说早晨锻炼可以使你头脑清醒，那么选项E，意为：锻炼后你的头脑可以保持清醒4到10个小时，符合此处语境。故选E。
38.F
【命题意图】考查文章理解和上下文语境衔接能力
【解题思路】根据“Your metabolism (新陈代谢) gets a head start.”叙述，我们可知，这段主要是在讲述锻炼能促使新陈代谢开始，并且锻炼之后新陈代谢继续进行。选项F，意为：锻炼之后，这一整天你都在继续燃烧卡路里，符合语境。故选F。
39.B
【命题意图】考查文章理解和上下文语境衔接能力
【解题思路】根据“Studies found that people who woke up early for exercise slept better than those who exercised in the evening.”的叙述，我们可知，这段是在叙述早晨锻炼可以提高睡眠质量。选项B的叙述符合文意。所以正确答案为B。
40.A
【命题意图】考查文章理解和上下文语境衔接能力
【解题思路】根据“If you work out bright and early in the morning, you will be more likely to stick to healthy food choices throughout the day.”的叙述，我们可知，这段主要是在讲述早晨锻炼有助于你坚持你的健康饮食。选项A能概括本段内容。故选A。
第三部分 语言知识运用
第一节 完形填空
【文章大意】作者即将于分别了13年的儿子见面，当他满怀兴奋早早地来到见面地点的时候，却碰到一桩意外事件，他立刻决定救人。结果最后发现，他救的正是自己的儿子。
41.D
【命题意图】考查副词词义辨析
【解题思路】句意：他三岁的时候和他的妈妈搬到英格兰，自从我上一次见到他已经13年了。last意为：“上一次，最后一次”，符合语境。故选D。
42.A
【命题意图】考查名词词义辨析。
【解题思路】句意：所以想象一下当我收到他的邮件说他要来看我的时候的我的兴奋劲儿吧。delight意为：“高兴”，符合语境。relief意为：“安慰；慰藉”；anger意为：“生气”；
worry意为：“担心”。故选A。
43.C
【命题意图】考查形容词词义辨析。
【解题思路】句意：我很兴奋。我很早就到了我们应该见面的Byron Bay。thrilled
意为：“兴奋的；刺激的”，符合语境。scared意为：“害怕的”；shocked意为：“震惊的”；ashamed意为：“羞愧的”。故选C。
44.C
【命题意图】考查动词词义辨析。
【解题思路】句意：我很兴奋。我很早就到了我们应该见面的Byron Bay。meet
意为：“碰面”，符合语境。talk意为：“谈话”；stay意为：“停留”；settle意为：“定居，解决”。故选C。
45.A
【命题意图】考查动词词义辨析。
【解题思路】句意：这个海湾沐浴在阳光下。bathed意为：“使沐浴”，符合语境。
clean意为：“干净的”；deep意为：“深的”；formed意为：“形成，组成”。故选A。
46.B
【命题意图】考查形容词词义辨析。
【解题思路】句意：走近点儿的时候，我意识到一个皮筏艇遇到了麻烦。closer
意为：“更近一点儿”，符合语境。故选B。
47.A
【命题意图】考查名词词义辨析。
【解题思路】句意：走近点儿的时候，我意识到一个皮筏艇遇到了麻烦。in trouble
意为：“处于困境之中”，符合语境。in advance意为：“提前，预先”；in question意为：“考虑之中的，被谈论着的”；in battle意为：“在战斗中，在战争中”。故选A。
48.B
【命题意图】考查形容词词义辨析。
【解题思路】句意：情况不太对劲儿。right意为：“正确的，恰当的，合适的”，符合语境。real意为：“真实的”；fair意为：“公平的”；fit意为：“健康的”。故选B。
49.C
【命题意图】考查动词词义辨析。
【解题思路】句意：我脱掉T恤衫，跳入水中。dived意为：“跳水”，符合语境。
stared意为：“盯着，凝视”；sank意为：“下沉”；fell意为：“摔倒”。故选C。
50.D
【命题意图】考查动词词义辨析。
【解题思路】句意：我看到两个教练在皮筏艇上，一个人躺在中间。他在剧烈地颤抖。shaking意为：“颤抖”，符合语境。arguing意为：“争论”；fighting意为：“战斗”；shouting意为：“喊叫”。故选D。
51.C
【命题意图】考查动词词义辨析。
【解题思路】句意：和其中的一个教练联手，我帮忙把这个年轻人从水中拖出来。carry意为：“搬，扛；运”，符合语境。lead意为：“带领，领导”；persuade意为：“劝服”；
keep意为：“保持”。故选C。
52.B
【命题意图】B考查动词词义辨析。
【解题思路】句意：都拿给我看到他的脸的时候，我突然想到了什么。sth occur to sb.意为：“某人想到某事”，符合语境。sth. happen to sb.意为：“某事发生在某人身上”；apply to意为：“适用于，向··申请”；appeal to意为：“呼吁；吸引”。故选B。
53.D
【命题意图】考查形容词词义辨析
【解题思路】根据语境，我们可知，作者此时已经感觉到这个孩子可能是他的儿子，所以我们可知，这里说的是这双褐色的眼睛是很熟悉的。familiar意为：“熟悉的”，符合语境。sharp意为：“锋利的”；pleasant意为：“令人愉快的”；attractive意为：“有吸引力的”。故选D。
54.D
【命题意图】考查动词词义辨析。
【解题思路】句意：他回答“Ben”，然后我立刻就知道了。那个陌生人是我的儿子。knew意为：“知道”，符合语境。agreed意为：“同意”；hesitated意为：“犹豫”；doubted意为：“怀疑”。故选D。
55.A
【命题意图】考查副词词义辨析。
【解题思路】句意：幸运的是，在医院呆了不久，Ben就被允许离开了，然后我们家人就聚餐了。Fortunately意为：“幸运的是”，符合语境。Frankly意为：“坦白地”；Sadly意为：“悲伤地”；Suddenly意为：“突然地”。故选A。
56.D
【命题意图】考查动词词义辨析。
【解题思路】句意：幸运的是，在医院呆了不久，Ben就被允许离开了，然后我们家人就聚餐了。leave意为：“离开”，符合语境。return意为：“返回，归还”；relax意为：“放松”；speak意为：“讲话”。故选D。
57.B
【命题意图】考查动词词义辨析
【解题思路】句意：我们聊了所有的事，然后Ben回到了我这里。returned意为：“返回”，符合语境。joked意为：“开玩笑”；listened意为：“听”；pointed意为：“指着”。故选B。
58.C
【命题意图】考查动词词义辨析
【解题思路】句意：“你挽救了我的生命。” saved意为：“挽救”，符合语境。created意为：“创造”；honored意为：“给··荣誉”；guided意为：“指导”。故选C。
59.A
【命题意图】考查名词词义辨析。
【解题思路】句意：我仍然不敢相信这是一件多么巧合的事情。coincidence意为：“巧合”，符合语境。change意为：“变化”；pity意为：“同情”；pain意为：“疼痛”。故选A。
60.B
【命题意图】考查介词短语辨析。
【解题思路】句意：我很高兴我及时到了那里帮助了我的儿子。in time意为：“及时”；
on board意为：“在船上”；. for sure意为：“确定，有把握地”；on purpose意为：“故意”。故选B。
第二节 语法填空
【文章大意】本文主要介绍了中国庄稼种植的改变以及中国农业对于水的污染和肥料的使用的减少。
61. has grown
【命题意图】考查动词的时态和语态
【解题思路】句子的时间状语since 2011，意为：“自2001年以来”，常与现在完成时连用。另外句子的主语是the country，为单数第三人称，所以谓语动词应该使用has done形式。所以可知答案。
62. the
【命题意图】考查固定搭配。
【解题思路】the past/last 25 years 为常见搭配，意为：“过去的25年”。所以此处应该使用定冠词。所以可知答案。
63.actually
【命题意图】考查词形的正确使用
【解题思路】根据句子的语法结构，我们可知，这里应该使用所给词的副词形式。所以可知答案。
64. to improve
【命题意图】考查动词的非谓语动词形式
【解题思路】句意：政府鼓励农民种植玉米而不是稻米，其目的是为了改善水质。由句意和句子结构，我们可知，我们填的是表示目的的状语，所以应该使用所给词的不定式形式。所以可知答案。
65. than
【命题意图】考查句意理解
【解题思路】句意：玉米用的水比稻米要少。根据句意我们可知，这里是在进行比较，所以使用than。所以可知答案。
66.pollution
【命题意图】考查词形的正确使用
【解题思路】根据句子的语法结构，我们可知，这里需要使用所给词的名词形式来做动词decrease的宾语。所以可知答案。
67. global
【命题意图】考查词形的正确使用
【解题思路】根据句子的语法结构，我们可知，这里需要使用所给词的形容词形式来做定语，修饰后面的名词consumption。所以可知答案。
68. started
【命题意图】考查动词的时态
【解题思路】根据句子结构，我们可知，我们填的是when引导的定语从句中的谓语动词，因为先行词是2005年，所以应该使用一般过去时。所以可知答案。
69. that /which
【命题意图】考查定语从句关系词用法
【解题思路】根据句子结构，可知，我们填的是定语从句的关系代词，指的是先行词a soil-testing program，指物，在句子中做主语，所以使用关系代词that或者which。所以可知答案。
70.feeding
【命题意图】考查非谓语动词形式
【解题思路】根据句子结构可知，这里考查的是连词While+分词结构，所给动词feed和它的逻辑主语China之间是主动关系，所以应该使用所给词的现在分词形式。所以可知
答案。
第四部分 写作
第一节 短文改错
1. Friday's---Friday “周五晚上”应该使用Friday的普通格作定语修饰名词night。
2. sort---sorts sort为可数名词，前面的修饰语是all，所以sort应该使用名词的复数形式。
3. the---a 此处是泛指，应该使用不定冠词。
4. watching---watch ask to do sth.意为：要求做某事，是固定搭配。所以watch使用原形。
5.删掉not后面的to 情态动词would后面应该使用动词用动词原形。
6.us---me 由上下文可知，谈话的宾语是“我”，所以改为人称代词的宾格“me”。
7.在I 后面加was willing 是形容词，它和系动词一起构成“主系表”结构；文章叙述的是“我”小时候的事情，所以用was。
8. for---with play games with sb.意为：“和··一起玩游戏”。
9. are---were 文章叙述的是小时候的事情，应该使用一般过去时。
10. where---when 父母是在我小时候教我玩纸牌的，所以此处用when引导时间状语从句。
第二节 书面表达
【写作指导】
本题要求写一则通知，这类文体一般篇幅短小，言简意赅。在写作时注意，通知对象是全体学生，通知的主题是“观看一部英文短片Growing Together”。按照题目要求，通知内容要包括三个方面：短片内容：学校的发展；放映时间、地点；对短片提出意见。所以在写作时，我们可以围绕这三方面进行叙述，具体表达内容可以自由发挥。在这类文章的写作中，我们可以使用表达“事件”含义的句式来完成写作，例如：“There will be ·at (time) at·(place.); I am pleased to tell/ inform you that ·;”In order to improve /learn ·”等。表达邀请别人参加活动的常用句型：“Those who are interested in it, please·; All the students are expected to attend the ·”等。在写作时，我们可以根据情况适当增加相关细节来丰富文章内容，还要运用一些高级句式来提升作文档次，例如可以使用非谓语动词形式或者非限制性定语从句等等。
【范文】
Notice
In order to have a better understanding of our school, an outstanding English short movie about our school will be shown in the library from 2:30 to 4:00in the afternoon on June 9th. It is organized by the Student Union.Here are some relevant
details about it.
To begin with, the name of the movie is Growing Together, which is about the development of our beloved school.As we all expect, it will be not only eaningful but also interesting. What’s more, everyone of you will be welcome to take part (participate) in it, enjoying the movie, having a heated discussion afterwards and giving your own comments.
The Student Union
June 8, 2018
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