教师年度考核个人工作总结（通用24篇）

　　总结是在某⼀时期、某⼀项⽬或某些⼯作告⼀段落或者全部完成后进⾏回顾检查、分析评价，从⽽得出教训和⼀些规律性认识的⼀种书⾯材料，它可以提升我们发现问题的能⼒，让我们来为⾃⼰写⼀份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是店铺精⼼整理的教师年度考核个⼈⼯作总结，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇1

　　“做⼀名好⽼师”是许多⽼师⼀⽣所追求的⽬标，也是我的⽬标。⾃踏⼊教育这个⾏业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的⼯作，以“师德”规范⾃⼰的教育教学⼯作，以“当⼀名好⽼师”作为⾃⼰⼯作的座右铭现本学年的⼯作总结如下：　　⼀、在思想上，积极上进

　　我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提⾼⾃⼰的思想觉悟，我还深知要教育好学⽣，教师必须时时做到教书育⼈、⾔传⾝教、为⼈师表，以⾃⼰的⼈格、⾏为去感染学⽣，努⼒使学⽣、家长能接受我、喜欢我。

　　作为⼀名教师⾃⾝的师表形象要时刻注意，我在注意⾃⾝师表形象的同时⾮常重视对学⽣的全⾯培养。因为我深信良好的品⾏是每个⼈⾝上最美的东西，针对社会这⼀⼤⽓候和学⽣这⼀⼩⽓候我把学⽣的德育、美育⼯作放到了最重要的地位。在⼯作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项⼯作。我还注重⽂化学习，在不断的学习中，努⼒使⾃⼰的思想觉悟、理论⽔平、业务能⼒都得到较快的提⾼。　　⼆、在教育教学⼯作上，敬业爱岗，严谨治教

　　把学⽣教好，让学⽣成功，是每位教师最⼤的⼼愿、最⾼的荣誉。对于课程改⾰环境下的教师，光有⼀桶⽔是不够的，教师要拥有⾃来⽔。在⼯作中，我深知学习的重要性，抓住⼀切机会认真学习，在学习实践中不断提⾼⾃⼰的教育教学⽔平及教学管理⽔平。在校内，虚⼼、主动地向年轻⽼师学习信息技术，丰富教学⼿段，抓住学校安排校内听课的机会，虚⼼学习，不耻下问，及时消化，吸取别⼈的精华，在⾃⼰的教学中不断实践，不断总结，不断提⾼。

　　平时向书本学习、向⾝边有经验的⽼师学习，提⾼⾃⼰的课堂教学⽔平。总之，这⼀学期我不仅在业务能⼒上，还是在教育教学上都有了⼀定的提⾼。但我平时⼯作中出现需改进的地⽅也较多：如理论知识不够，论⽂精品意识不强。电脑知识长进不快。在今后的⼯作中，我将扬长补短，不断努⼒。

　　三、服从安排，积极主动

　　在每周1节课的情况下，要安排好⾃⼰的⼯作，的确有时感到⼒不从⼼。做到学期初进⾏合理计划，实施过程抓落实，及时反思⼩结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进⾏课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到⾯批⾯改。使学⽣的成绩都有不同程度的提⾼。能做到顾全⼤局，服从安排，互相关⼼，互相帮助，互相沟通。　　四、提⾼素养，努⼒⼯作

　　在各位领导和教师的⼤⼒⽀持、帮助下，本⼈坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历⽤在教育教学上。这学期本⼈圆满地完成教育教学⼯作。但是在不断的⼯作实践中，我深深地认识到，课程的改⾰需要我不断的加强学习、反思，提⾼⾃⾝的素养。在教育教学⼯作中也暴露出不⾜，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努⼒。希望⼤家对本⼈进⾏严格地监督，作出批评指正。　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇2

　　从事教师这⼀⾏，当⼀位好教师就是我的⽬标。从xx年x⽉成为⼀名光荣的⼈民教师以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的⼯作。现对⼀年半来的⼯作进⾏总结。　　⼀、思想⼯作⽅⾯

　　在当今社会教育发展的形势下，本⼈⼀直在各⽅⾯严格要求⾃⼰，努⼒地提⾼⾃⼰的各⽅⾯的能⼒，以便使⾃⼰更快地适应当今社会教育发展的形势。通过学习，勇于解剖⾃⼰，分析⾃⼰，正视⾃⼰，提⾼⾃⾝素质。　　⼆、教育⼯作⽅⾯

　　这学年，本⼈担任六（x）班班主任兼数学⽼师。在教学中，本⼈认真钻研新⼤纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把⼀些先进的教学理论，科学的教学⽅法及先进的现代化教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中，努⼒培养学⽣的合作交流，⾃主探究，勇于创新的等能⼒。　　三、遵守纪律⽅⾯

　　本⼈严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在⼯作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，任劳任怨、对⼈真诚、热爱学⽣、⼈际关系和谐融洽，处处以⼀名⼈民教师的要求来规范⾃⼰的⾔⾏，毫不松懈地培养⾃⼰的综合素质和能⼒。

　　四，教育教学成果

　　⼀份耕耘，⼀份收获；经过⾃已的不懈努⼒。取得了较优异的成绩。在这⼀年⾥，本⼈先后被评为“县优秀团员⼲部”、“县优秀班主任”，所任教的六（x）班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。本⼈辅导的两名学⽣在省“⼩数报杯x；⼩⼩数学家”评选活动中均获⼀等奖，本⼈也因此获优秀指导教师奖，在县举⾏的教具制作⼤赛中，本⼈指导的三名学⽣均获得⼆等奖，在镇组织的青年教师基本功⼤赛中本⼈两获⼀等奖第⼀名，上学期被评为校“成功班主任”，任教的六（x）班在镇举⾏的⼝算⽐赛中获团体⼆等奖。

　　未来，社会对教师的素质要求更⾼，在今后的教育教学⼯作中，我将更严格要求⾃⼰，努⼒⼯作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献⾃⼰的⼒量。

　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇3

　　送⾛繁忙充实的狗年，⼜迎来充满希望的⼀年，回顾过去的⼀年，⾃⼰在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将XX年的个⼈⼯作作如下总结：

　　⼀、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业

　　作为⼀名中年教师，我⾃觉加强政治学习，提⾼政治思想觉悟。平时，我仔细体会渗透在教育领域的意义，学习教育战线中先进⼈物的事迹，时刻鞭策激励⾃⼰。

　　我热爱教育事业，热爱我的学⽣。在⼯作中能够求真务实、开拓进取、⼤胆创新、乐于奉献，努⼒教好每⼀堂课，带好每⼀次训练，圆满地完成本职⼯作。我能够师德规范严格要求⾃⼰，以⾝作则，时时处处做学⽣表率，凡是要求学⽣做到的，我⾃⼰⾸先做到。　　此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的⼀切规章制度。　　⼆、深钻教材，认真教学，圆满完成任务

　　体育课教、学、练三者之间的统⼀。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很⼤程度上就是他引导⽔平的体现。只有教师正确⽽巧妙的引导，才能在学⽣的学习中起到“引爆”作⽤，实现认知、情感、⾏为三者的统⼀，获得教学最佳效果。

　　根据《新课程标准》的内容，结合学⽣的年龄特征，有针对性地进⾏教学，充分调动学⽣的学习兴趣，提⾼体育运动技能，培养学⽣顽强拼搏的意志品质。

　　在区优质课⽐赛中，我动脑筋、想办法，将教材进⾏分段教学，每段之间都是递进关系。同时，考虑到学⽣⾝体素质的差异，按能⼒分组，教学因⼈⽽异，是每位学⽣各需所求，各挥其能，各展其才。通过⾃⼰的精⼼设计，合理安排，这节课上的有声有⾊，效果很好，获区优质课⼀等奖。

　　学⽣普遍都害怕长跑50m×8这个项⽬。为了让学⽣达标，必须树⽴他们的信⼼，消除他们的恐惧⼼理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于⼈为，坚持就是胜利。

　　在教学设计中，我安排课课练，学⽣每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学⽣每周有两次练习的机会，⼀学期结束时，xx年级的学⽣达标合格率为x%，效果明显，从⽽达到了锻炼⾝体，磨练意志，提⾼素质的⽬的。　　三、发挥特长，刻苦训练，办好⼥⼦⽥径队

　　我是⽥径运动员出⾝，训练⽥径是我的特长之⼀。围绕着把我校⽥径队保住全区领先指导思想，组建⽥径队要从长计议，长要有规划，近要有

打算。在选材时，我要求x年级⾄六年级都有学⽣参加，不仅要考虑眼前队伍的适⽤构成，⽽且要考虑队伍的后继有⼈。

　　在训练时，我根据学⽣的年龄特点和⾝体素质能⼒，制定了合理有效的科学训练⽅法，重点培养学⽣的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从⼩养成良好的动作习惯。

　　在训练中，我不仅对队员们严格要求，⽽且对⾃⼰也严于律⼰，要求队员做到的，我也必须做到。⽆论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备⼯作。此外，我还经常找队员们谈⼼，增加师⽣之间的了解，关⼼她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到⽥径队就是⾃⼰的家。

　　在训练中，我给予了诚挚的爱⽣之⼼，端正了求真务实的⼯作态度，采取了雷厉风⾏的⼯作作风，运⽤了多种多样的⼯作⽅法。正因为如此，在参加区组织的⽥径运动会中获团体总分第四名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树⽴了良好形象起到了⼀定的积极作⽤。

　　以上是我⼀年多⼯作的⼩结和体会，如果说⾃⼰取得了⼀些成绩的话，那也是与学校领导和⽼师们的关⼼、爱护分不开的，再次，我要真⼼真意地感谢他们。

　　作为⼀名跨世纪的教育⼯作者，在今后的⼯作中，我要更加严格要求⾃⼰，提⾼⾃⾝素质，努⼒学习，积极⼯作，勇攀教育事业的⾼峰，做⼀名优秀的⼈民教师。

　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇4

　　⼀个学年即将结束，为了以后更好地⼯作及年度考核，现将⼀年的⼯作总结如下：　　⼀、思想政治⽅⾯

　　我在师德上⾸先严格要求⾃⼰、与时俱进、爱岗敬业、为⼈师表、热爱学⽣、尊重学⽣。作为⼀名教师，⾃⾝的师表形象要时刻注意，在⼯作中我积极、主动、勤恳、责任⼼强，乐于接受学校布置的各项⼯作；任劳任怨。在不断地学习中，努⼒使⾃⼰的思想觉悟、理论⽔平、业务能⼒都得到较快的提⾼。对待学校分配的⼯作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，⽤更⾼的标准要求⾃⼰，不⽢于平淡，不流于平庸。在与⼈相处中，做到谦虚谨慎，与⼈为善，遵守⼯作纪律，不迟到，不早退。　　⼆、教育教学⼯作

　　根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导⼯作。追求扎实有效的课堂教学。根据学⽣的实际情况进⾏集体辅导和个⼈辅导，热情辅导中下⽣，重视对学⽣的知识考查，做好学⽣的补漏⼯作。把堂上获取知识的主动权交给学⽣，让学⽣成为信息的主动摄取者和加⼯者，充分发掘学⽣⾃⼰的潜能。使学⽣从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。班级⼯作：

　　（1）本学期进⾏家访28次，主动电访80余次。10⽉获得班主任之星。

　　（2）家长对班级整体⼯作和班主任⼯作的满意率⽐上期有⼀些提⾼，师⽣关系融洽。　　（3）班级五项评⽐、寝室⽣活两项⼯作呈上升的趋势。班主任⼯作连续3个⽉为⼀等奖。　　（4）庆祝国庆⽐赛获学校三等奖。

　　（5）关注班级整体⼯作教学质量的提⾼，积极协助各科任⽼师对班级教育教学。　　4、语⽂教研⽅⾯。

　　以上汇报，还有许多不⾜，恳请领导和教师的监督、关⼼、帮助，更好地发挥⾃⼰的⼀份⼒量，为学校增光添彩，愿和全校教职⼯携⼿并进，共创美好明天

　　三、在教学⼯作上

　　根据学校的⼯作⽬标和教材的内容，了解学⽣的实际情况通过钻研教材、研究具体教学⽅法，制定了切实可⾏的学期⼯作计划，为整个学期的教学⼯作定下⽬标和⽅向，保证了整个学期的教学⼯作顺利完成。在教学的过程中，学⽣是主体，让学⽣学好知识是⽼师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务教育xx教学⼤纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学⽣掌握知识的⽅法。

　　通过钻研教学⼤纲和教材，不断探索，尝试各种教学的⽅法，以如何培养中学⽣创造能⼒教学实验专题。积极进⾏教学改⾰。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提⾼⾃⾝的教学⽔平。

　　通过利⽤⽹络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就⽆所谓艺术。在教学中尊重孩⼦的不同兴趣爱好，不同的⽣活感受和不同的表现形式，⽅法等等，使他们形成⾃⼰不同的风格，不强求⼀律。艺术的魅⼒就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的⼈就越有审美能⼒，越有创造⼒。所以，在中学xx教育中，有意识地以学⽣为主体，教师为主导，通过各种游戏、⽐赛等教学⼿段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以⾃由健康的发挥。让学⽣在视、听、触觉中培养了创造性思维⽅式，在进⾏艺术创作时充分得以⾃由地运⽤。　　四、其它⼯作

　　除了⽇常的教学⼯作之外，能够积极参加学校组织的各项活动。加强“师德师风”的学习。⼯作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努⼒，按时保质地完成了⼯作，取得⼀定的成绩。但在教学⼯作中，⾃⾝尚有不⾜之处，还需继续努⼒提⾼⾃⾝的能⼒。为我校素质教育的发展作出更⼤的贡献！

　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇5

　　在本年度的教育教学与训练的⼯作中，忠于党的教育事业，热爱教师⼯作，模范履⾏义务，具有良好的职业道德，全⾯贯彻教育⽅针，教育思想端正，为⼈师表，教书育⼈。能够兢兢业业⼲好⾃⼰的本职⼯作和学校及组⾥交给的每⼀项⼯作，⽀持领导⼯作，团结和帮助同事。能够有效利⽤课余时间，积极主动地加强业务学习，充实⾃我。　　⼀、教育教学⽅⾯

　　本学年我担任⼆年级和⾼⼀年级⼥⽣的体育教学⼯作，周课时15节。我与xx⽼师对他们进⾏严格的集合整队的队列素质训练，以及进⾏我俩新编《⾝体姿态操》的培训普及活动，并进⾏班级⽐赛，有⼒地提⾼了新⾼⼀年级的做操意识和做操质量，同时也锻炼和凝聚了⾼⼀年级的团队意识和班级凝聚⼒。

　　学校安排我协助管理⾼⼀年级，我与xx积极配合，对⾼⼀年级的上下操及体育课、课外体育活动的⽇常管理下了很多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的多次⿎励和表扬。

　　新⾼为进⼀步做好我校作为北京xx市棒球传统项⽬学校的引领作⽤，我在所担任的初⼆年级和⾼⼀年级⼥⽣教学中继续开展“软式垒球”的普及教学⼯作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。

　　我在⾼⼀年级的模块教学中，将我⾃创的校本课程软式垒球和毽球项⽬对学⽣进⾏科学系统地教学，收到了良好的教学效果。同时我对初⼆⼥⽣的背越式、跨越式跳⾼、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。　　⼆、科研⽅⾯

　　20xx年10⽉，被评为xx区体育学科⾻⼲教师，任期。20xx年12⽉14⽇参加“20xx年度中国教育学会体育新课程研训⼯程学术论⽂和优秀教案评审活动”《软式垒球》课时计划荣获⼀等奖。

　　20xx年3⽉我的课例《⽴定跳远的预备姿势和起跳》参加由教育部基础教育课程教材发展中⼼组织的“菁华杯”⾸届全国新课程中学优秀课例评选和优秀教学设计评选。　　三、课余训练⽅⾯

　　多年来我⼀直坚持课外体育运动队的训练和⽐赛，甚⾄寒暑假、“五⼀”和“⼗⼀”以及周六，我们都克服⾃⾝家庭的困难，加班加点地给学⽣训练。

　　20xx年3⽉，在xx年xx区中学秋季⽥径运动会上，我校⼜获得空前的好成绩，初⼀组荣获B组第⼀名，AB组⼤排名第四，初中甲组荣获B组第⼆名，AB组⼤排名第七名，初中组荣获B组第⼀名，AB组⼤排名第四的优异成绩。

　　短短三个学期我们就取得了如此辉煌的成绩，这些成绩的取得，与学校领导的⽀持分不开，与xx组长的英明领导分不开，与我和同事们的协同配合分不开。

　　我所带的运动员xx荣获初甲男⼦组标枪第⼆，铁饼第四；xx年荣获初⼀男⼦⼄组铁饼第⼀名，铅球第四；xx荣获初⼀男⼦⼄组标枪3第⼆，铁饼第四名；xx荣获初⼀⼥⼦⼄组跳⾼第五；xx荣获初⼀男⼦⼄组全能第⼀名；xx荣获初⼀男⼦⼄组跳⾼第五名；xx获初⼀男⼦⼄组跳⾼第九。　　20xx年3⽉的xx区中学春季⽥径运动会上，我校代表队⼜获得了骄⼈的战绩，继续谱写着育新学校体育坚实的篇章。

　　本学年度，我积极参与棒垒球的训练和教学⼯作，在初⼆和新⾼⼀年级继续普及开展了软式垒球教学探索实践⼯作，收到了良好的教学效果，为我校承担xx市重点课题“基于《体育与健康课程标准》指导下的软式垒球在中、⼩学体育教学中的普及与研究”的⼦课题的研究⼯作进⾏有益的探索研究⼯作。

　　20xx年4⽉，学校任命我担任校棒球队的⽇常管理和辅助训练等相关⼯作。我同体育组长沈淑兰⽼师共同研究策划棒球队的⽇常管理和训练事宜，先后制定了《育新学校棒球队管理规章制度》，并进⾏严格的考勤制度和定期反馈制度，及时联系年级组长和班主任，共同做好棒球运动员的⽇常学习和⾏为表现，及时发现问题及时解决问题，管理初见成效，受到各个⽅⾯的好评。

　　20xx年4⽉是xx棒球⽐赛的⽐赛⽉，所有⽐赛都在周末举⾏，我克服⾃⾝的困难，和xx⽼师请⾃带队参加⽐赛，⽐赛取得了良好的成绩。

　　⼀年⼀度的体育节，在德育处和体育组⽼师们的精⼼准备下，今年早早设计体育节⽐赛项⽬，周密策划实施⽅案，如青龙胡的越野⽐赛，学校运动会的单项和集体项⽬的预赛以及运动会⽐赛⽇的裁判组织⼯作，都开展的有声有⾊，有条不紊。同时我们体育组作为承办单位成功组织了教⼯运动会和迎新春晚会的裁判⼯作。

　　回顾我的教育教学⼯作，我认为在育新学校有我很⼤的专业发展空间，我会继续努⼒学习和⼯作，在体育教书育⼈的实践过程中发挥长处、改正不⾜，把⼯作做得更好更出⾊，为学校的发展增添光彩。　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇6

　　本⼈适应新时期教学⼯作的要求，从各⽅⾯严格要求⾃⼰，积极向同组教师请教，结合本校的实际条件和学⽣的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学⼯作有计划，有组织，有步骤地开展。⽴⾜现在，放眼未来，为使今后的⼯作取得更⼤的进步，现对教学⼯作作出总结，希望能发扬优点，克服不⾜，总结检验教训，继往开来，以促进教训⼯作更上⼀层楼。

　　我担任三⾄六年级的英语教学⼯作。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，⼜备学⽣，因材施教，努⼒实施课堂改⾰，积极探索⼩学英语快乐课堂，⼩学阶段英语教学的⽬的是：激发学⽣学习英语的兴趣，培养学⽣学习英语的积极性，使他们树⽴学习英语的⾃信⼼，同时培养学⽣⼀定的语感和良好的语⾳、语调基础，为进⼀步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学⽣的兴趣是搞好⼩学英语教学的重要⼀环。下⾯结合教学实践总结⼀下教学情况。　　⼀、认真备课、⾯向全体授课

　　在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合⾃⼰的教学经验与学⽣的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学⽣知识的同时，关⼼爱护学⽣，特别是差⽣，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途⽽废，在思想教育的同时，还耐⼼地辅导学⽣复习遗漏知识，⾯向全体学⽣，以学⽣的发展为宗旨，始终把激发学⽣的学习兴趣放在⾸位，注意分层教学，引导学⽣端正学习态度，掌握良好的学习⽅法，培养学⽣良好的学习习惯。学⽣经过⼀个学年的英语学习后对英语的学习产⽣了⼀定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听⼒能⼒、⼝语表达能⼒、阅读能⼒等都得到了相当程度的提⾼。为此我做了以下⼯作，不但备学⽣，⽽且备教材、备教法。根据教学内容及学⽣的实际，设计课的类型，拟定采⽤的教学⽅法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每⼀课都做到“有备⽽来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。　　⼆、增强上课技能，提⾼教学质量

　　在课堂上特别注意调动学⽣的积极性，加强师⽣交流，充分体现学⽣学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学⽣多动⼝动⼿动脑的能⼒。

　　三、做好课后辅导⼯作，注意分层教学

　　在课后，为不同层次的学⽣进⾏相应的辅导，以满⾜不同层次的学⽣的需求，同时加⼤了对后进⽣的辅导的⼒度。对后进⽣的辅导，并不限于学⽣知识性的辅导，更重要的是学⽣思想的辅导，提⾼后进⽣的成绩，⾸先解决他们的⼼结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进⽣的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到⾃觉的求知上来。　　四、在课堂教学中

　　第⼀、在课堂上，认真授课。运⽤实物教具、简笔画，情景教学、⼿势语⾔等⽅法来启发、教育学⽣。⿎励学⽣⼤胆质疑，注重以学⽣

　　第⼆、在批改作业⽅⾯。学⽣的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学⽣的作业还采取⾯批⽅法，⼀⼀地分析讲解、帮助学⽣解决疑难习题，⼤⼤提⾼了教学质量。

　　第三、在听⼒⽅⾯。为提⾼学⽣的听⼒⽔平，常让学⽣听英语歌曲及英语会话的录⾳磁带，还让学⽣表演对话，背书。

　　总之、⼀学年以来，本⼈勤勤垦垦地做好各项教学⼯作，孜孜不倦地传授给学⽣各种英语会话知识，努⼒开发快乐课堂，取得了⼀定的成效，学⽣的成绩也有了很⼤的提⾼。　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇7

　　本学年接任了四年级⼆班的班主任⼯作、语⽂教学以及思品教学⼯作，⾯对新的⼯作，我积极努⼒的学习，向⾝边的经验教师请教，从⽽较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的⼯作情况总结如下：　　⼀、班级管理⼯作：

　　要想把班级管理好，⾸先要有好的⼲部班⼦，因此，我通过从原任课⽼师处了解，以及两周的观察⾸先确定了班⾥的⼩⼲部，并经常性的对其进⾏教育，使他们在班级中起到了表率带头作⽤，也使整个班级的良好的班级风⽓及学习风⽓得以形成。

　　此外，我还注重学⽣平⽇良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进⾏讨论，我还积极组织学⽣参加学校组织的各项活动。通过师⽣的共同努⼒，我班的⼀⽇常规进步很⼤。　　⼆、教育、教学⼯作

　　语⽂、思品教学⼯作：在教学中，我积极向⾝边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提⾼，认真参加教研集体备课活动，从各⽅获取知识提⾼⾃⼰。通过同事们的帮助和⾃⼰的努⼒，这学期我在语⽂教学⽅⾯有了很⼤的进步。

　　在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断⽤上了⾃⼰学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中⽤其所⽤，弃其所短，使⾃⼰的教育教学⽔平有所提⾼，学⽣的⾃学能⼒以及朗读能⼒也有了很⼤的提⾼。

　　在思品教学⽅⾯，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实⾃⼰的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学⽣进⾏教育，发挥本课程的育⼈功能。

　　三、个⼈提⾼以及取得成绩：

　　在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美⽂诵读⽐赛并取得了⼆等奖，本⼈指导的廖⽂昕同学也在学校美⽂诵读⽐赛中获得第⼆。在期末考试中叶取得了优良率99.5%、及格率100%的好成绩。

　　最后，我不敢说我的⼯作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种⼦，孩⼦们也收获了成功的喜悦，在⼯作中我也倾注了汗⽔与艰⾟。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的⼯作中，我将更加努⼒，争取更优异的成绩。　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇8

　　本⼈作为刚毕业参加⼯作的年轻教师，在本学年内担任xx⼩学xx年级的英语教学⼯作。参加⼯作以来，我在紧张⽽充实的⼯作环境及状态下配合学校顺利完成了各项⼯作。现在，我对本学年⼯作做如下总结：　　⼀、学科教育教学⼯作

　　以提⾼学⽣学习英语的兴趣为突破⼝，努⼒提⾼教学质量。我在课堂上特别重视调动学⽣学习英语的积极性和主动性，经常开展⼩组竞赛活

动，通过给⼩组加分，⽤表扬激励等教学⼿段，灵活运⽤教学法，如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英语⼉歌、绕⼝令、童谣等有趣味的东西引进课堂，把英语语⾔知识的学习与英语语⾔技能的训练有机的结合在⼀起，吸引学⽣的注意⼒，培养他们的学习兴趣，激发他们的求知欲，让学⽣⾃觉参与到课堂教学的全过程，从⽽优化课堂教学。

　　开展两⼈⼩组互助活动，以点带⾯，以优带差，提⾼班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展⾃主读书或是堂上讨论活动，我⼤多都是以两⼈⼩组为单位进⾏的，每个⼩组⾥⼀般都有⼀个优⽣，这样⼀来，⼩组⾥的中下⽣，在优⽣的提⽰和帮助下，⼀般都能⽐较认真和⾃觉参加读书或讨论活动，从⽽使这些中下⽣在参与这些学习活动中也得到了提⾼。我还组织了⼩组之间的竞赛，⽤奖励⼿段去⿎励进步明显的⼩组，因此学⽣对活动的投⼊会更狂热，⼩组之间的竞争也会更激烈，学⽣取得进步也会更快。

　　狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前，我都⽐较注重学⽣课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备⼯作，我⼀般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推动课堂教学质量的进⼀步提⾼。　　⼆、校本研修⼯作

　　注重⽇常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每⼀次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的⾏为等，从反思中提升教学研究⽔平。每节公开课后，把⾃⼰在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不⾜。在总结经验中完善⾃我。

　　坚持写好教育教学随笔。认真的读⼀本有关教育的书籍，并及时反思。认真参加参与各校教研活动与“⼩组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使⾃⼰的教学⽔平逐步提⾼，寻找出⼀条适合本地，适合⾃⼰的发展之路，争取逐步形成⾃⼰的教学特⾊。利⽤信息技术⼿段辅助教学，充分利⽤⽹络优势，积极参与在线研讨。　　三、师徒结对⼯作

　　⼀帮⼀师徒结对活动是青年教师得到提⾼和锻炼的⼤舞台，作为徒弟的我⾮常珍惜这次学习的机会，也为⾃⼰能有⼀位资深的师傅⽽感到⾼兴。在这次活动中，从认真备课交给师傅修改到课堂上与孩⼦们的沟通、互动，从师徒互相听课评课到教研组上公开课，虽然每⼀次都有不⾜，但师傅的指点让我得到了不少收获，这更加激励了我对教育教学⼯作提⾼的渴望。我体会到了，要想成为⼀名优秀的⼈民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思⾃我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学⽅法，让⾃⼰在学习中得到提升。

　　总之，在新课程背景下的英语教学中，我要⼀如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等⽅⽅⾯⾯的⼯作。当然了，要做⼀名受学⽣欢迎的英语⽼师，还要经过⾃⼰各⽅⾯坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更⾼的⽬标奋进！　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇9

　　⼀学年⾥，本⼈担任了学校体育教学和体育教研组组长⼯作。⼀学年以来，在领导的关⼼、⽀持下，尽职尽责做好各项⼯作。现具体总结如下：

　　⼀、理论学习⽅⾯

　　通过这⼀学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第⼀”的指导思想，将发展学⽣的⾝体素质放在⾸要之位。为了更好的武装⾃⼰的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿⽹站，并认真做笔记，建⽴了⾃⼰的博客，及时反思每⼀节课的教学，记录经典案例，积极撰写⾃⼰的所感所思。　　⼆、体育教学⽅⾯

　　⼀学期来，在区体校领导的指导和⾃⼰的努⼒下，教育教学⽔平有了⼀定的提⾼，在课堂上，注重常规教育。⽇常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每⼀节课，绝不“放⽺”，由于专业的原因，体育⽼师都是带⼏个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采⽤不同的教学⽅法，努⼒让学⽣掌握各项运动技能。在每学期开学第⼀节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语⽂、数学、外语等学科⼀样，是⼀门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序⽽精彩。

　　上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了⼀定的成绩。　　三、业余训练⽅⾯

　　篮球运动是我校的传统体育项⽬，本年度由于本⼈⾝体等情况虽不能承担教练员⼯作，作为体育教研组长⼼系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理⼯作，并把⾃⼰多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练⼯作顺利开展以及继续发扬光⼤。

　　为备战Xx区冬季运动会，我跟体育组丁⽼师组学校代表队，每天早上7点半⾄8点进⾏晨练⼀个多⽉，虽然区教育局因“甲流”原因取消了⽐赛，我还是为我们的学⽣因此提⾼了运动⽔平⽽感到⾼兴和欣慰。　　四、学校群体⼯作

　　在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁⽼师⼀道协同⼤队部抓好学校群体⼯作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提⾼了学⽣对体育运动的认识与兴趣，从⽽达到了增强学⽣体质健康的⽬的。　　五、个⼈成绩

　　1、区教研督导课中本⼈的体育课评定为优秀课。　　2、率队参加xx区⽥径运动会获x个单项前x名。

　　3、圆满组织全校⼀⾄六年级班级篮球赛得到了师⽣⼀致好评。　　4、圆满组织学校第xx届校运会。

　　5、圆满完成学校09年度全体学⽣《体质健康达标》⼯作，以及“达标”数据及时上报⼯作。

　　总之，经过⼀学年的努⼒，取得的了⼀些成绩，还有许多不⾜有待改进。我也深知所有⼯作都需要⾃⼰积极思考与实践和⼤家的共同努⼒以及各⽅的通⼒协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请⼤家批评指正！　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇10

　　时间过的真的是快，转眼之间，⼜过去了⼀年。在这⼀年中，我做了很多的⼯作，也取得了⼀定的成果。现在我对⾃⼰这⼀段时间的⼯作做⼀个总结，同时也借此机会进⾏⼀次教学反思，提⾼我的教学⽔平，更好的给学⽣传授知识。　　⼀、考试总结

　　这⼀年当中⼀共有四次的⼤型考试，两次期中考试和两次期末考试。这四次考试我们班的数学平均分分别排在年级第x名、第x名、第x名和第x名，成绩还算稳定。虽然有的时候不是第⼀名，但跟第⼀名的差距也不是很⼤。希望在接下来的⼀年中，能够让我们班的平均分再进步⼀点。想提⾼平均分，我的最重要的⼯作就是帮助学习困难的同学提⾼成绩。这⼀年为此我做了很多的⼯作，也有⼀些效果。

　　⾸先在上课的时候就要管理好这些学⽣，让他们认真的听课，不要分神去做其他的事情。其次，在课下，我也会多找这些同学聊天，帮助他们解决学习上的困难。最后，我会给这些基础不好的同学另外布置作业，让他们能够稳固基础。这样做的效果也很不错，基本上成绩都有进步。下⼀步我的计划是帮助中等⽔平的学⽣提⾼成绩，制定专属的学习计划。　　⼆、课前准备

　　学⽣掌握知识最重要的⼀个场所就是课堂，所以课堂的⼏⼗分钟是必须要利⽤好的。要想利⽤好上课的时间，就必须要提前备好课，做好充分的准备，更好的处理课堂上的⼀些突发情况。这个阶段的知识难度并不是很⾼，都是⼀些基础性的知识。但巩固好基础对于学⽣今后的学习是很重要的，我在课前准备的时候，会尽量的把我的语⾔变得通俗易懂，让学⽣们能够更好更快的掌握知识。⼩学阶段的学⽣会有很多的问题，所以也要预留⼀些上课的时间来回答问题，其他的时间就规划好，具体什么时间段讲哪个内容，这样就不会浪费上课的时间，　　三、课堂教学

　　这个阶段的学⽣是最活泼的时候，上课的时候会经常的分⼼，没有办法⼀直把注意⼒集中在⿊板上，认真的听我讲课。所以就必须要让他们时刻集中注意⼒，在发现他们分⼼的时候，出声提醒，或者敲击讲台和⿊板，提⾼讲话的⾳量。这样的⽅式是我⽤过的⽅法中最有效的⼏个，也可以说是我们⽼师跟同学们之间的暗号吧，他们听到这些声⾳的时候，就知道要认真听讲了。

　　四、课后作业

　　我把班上的学⽣按考试成绩分为了三个部分，学习成绩优异的、中等的和较困难的。每⼀类学⽣的作业都不⼀样，根据他们的学习情况布置不同的作业。学习成绩优异的学⽣，在稳固基础的同时，挑战⼀些⾼难度的题⽬，把知识掌握得更好。成绩中等的同学，作业的难度⽐成绩好的要稍稍容易⼀些，⽐学习困难的同学的作业要难⼀些。学习困难的同学作业都是⼀些基础题，只有把基础打好了，才能够逐渐的提⾼难度。

　　这⼀年我的⼯作完成的还算不错，但也有很多做的不好的地⽅，会在之后改进，做的好的和有进步的我也会保留。教学是⼀个不断摸索的过程，这样我才能够不断的改进⾃⼰的教学⽅法。　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇11

　　转眼，⼀学年的教育教学⼯作已经结束了，回顾这⼀年以来，学⽣的点滴进步让我⽆⽐欣慰，但还存在着⼀些问题，今后还需努⼒解决。现就本学年的⼯作做如下总结：　　⼀、思想政治⽅⾯

　　在今年的⼯作中，思想上我严于律⼰，热爱⾃已的教育⼯作，尽职尽责做好各项⼯作。积极参加学院组织的各项政治学习，认真写好读书笔记，遵守学院各项规章制度，不迟到、不早退，与时俱进、爱岗敬业、尊敬领导、认真完成领导交办的各项任务，团结同事，热爱学⽣，努⼒让每⼀个学⽣通过实习提⾼⾃⼰的技能⽔平，达到或超过学校规定的技能要求。　　⼆、教学⽅⾯

　　本学年，担任⼩学教学任务。⼀学年以来，本⼈⾃始⾄终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学⼯作。在教学中严格要求学⽣，尊重学⽣，发扬教学民主，使学⽣学有所得；同时⾃⼰的教育教学⽔平和思想觉悟也不断提⾼，顺利地完成了教育教学任务。

　　1、备课深⼊细致。平时认真研究教材，⼒求深⼊理解教材，准确把握难重点。在制定教学⽬标、选择教学⽅法、进⾏教学设计时，⾮常注意学⽣的实际情况。认真进⾏⼆次备课，课前做好充分的教学准备。

　　2、让学⽣在课堂上尽量都动起来——动⼝、动⼿、动脑。让学⽣在课堂上能充分发挥⾃⼰的潜能、才能，展开⼩组学习、独⽴学习、互助学习；培养学⽣独⾃思考、合作探究的学习能⼒。让课堂和谐、民主，学⽣敢问、敢说、敢动。

　　3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他⼈的宝贵经验，提⾼⾃⼰的教学⽔平。向经验丰富的教师请教并在⼀起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

　　4、认真及时批改学⽣的课内外作业，⼒求做到全批⾯改，重在订正，及时了解学⽣的学习情况，以便在辅导中做到有的放⽮。　　三、⾃⾝学习⽅⾯

　　通过多种途径，⼤量阅读教育⽅⾯的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习。使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结⾃⼰的教育教学经验，形成⾃⼰的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提⾼⾃⼰的⾃⾝素养。增强上课技能，提⾼教学质量，使讲解清晰化，在课堂上特别注意调动学⽣的积极性，加强师⽣交流，充分体现学⽣的主体作⽤，让学⽣学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上⽼师讲得尽量少，学⽣动⼝动⼿动脑尽量多。

　　⼀分耕耘⼀分收获。然⽽，成绩代表过去，未来还须努⼒。在今后的⼯作与事业中，⾃⼰将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精⼒迎接全新的挑战。

　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇12

　　语⽂是实践性很强的课程，应着重培养学⽣的语⽂实践能⼒，⽽拓展教学就是培养学⽣语⽂实践能⼒的⼀种重要途径。它是把与教材相关或相联系的⼀些课外内容引⼊课堂，以此来帮助学⽣理解和领悟教材⽂章的内涵和意蕴，拓展学⽣的知识⾯，更多地接触语⽂材料，在⼤量的语⽂实践中培养学⽣认识问题、分析问题、解决问题的能⼒，掌握语⽂学习和运⽤的规律，达到“建设开放⽽有活⼒的语⽂课程”的⽬标，实现语⽂课程“⼯具性与⼈⽂性的统⼀”。

　　⼀、夯实⽂化底蕴，提⾼⾃⾝的语⽂素养

　　教师在教学过程中，要想拓展教学⾏之有效，就必须丰富⾃⼰的⽂化积累，夯实⾃⼰的⽂化底蕴，提⾼⾃⾝的语⽂素养，让⾃⼰先“厚实”起来。“登泰⼭⽽⼩天下”、“教师⼀桶⽔才能教给学⽣⼀杯⽔”说的也就是这个道理。那么怎样才能达到这⼀⽬标呢?当然是认真地学习，⼴泛地博览，不断地积累。⽐如在教学杜甫的《望岳》《春望》《⽯壕吏》之前，教师就要认真阅读《中国⽂学史》，必须充分了解杜甫⼀⽣经历的四个时期及创作特点：1、读书和壮游时期他南游吴越，北越齐赵，饱览祖国的壮丽⼭河。这⼀时期的⽣活和创作充满浓厚的浪漫⾊彩，如《望岳》。2、长安⼗年时期杜甫困居长安10年，认识到了统治者的腐朽，诗风变得悲壮凄凉，形成了“沉郁顿挫”的诗风，如《兵车⾏》等。3、战乱流离时期“安史之乱”，⼭河破碎、⽣活灾难震撼着诗⼈的⼼灵，他创作出⼀系列具有⾼度⼈民性和爱国思想的不朽诗篇，达到现实主义的⾼峰，如《春望》、“三吏”、“三别”。4、漂泊西南时期(⼊蜀后的经历)待学⽣⾼中阶段再介绍。教师有这些知识做前提，才能把握好教材诗歌的内涵，才能很好地开展拓展教学在什么时候拓展、在哪⾥拓展、拓展什么内容。教学《奇妙的克隆》、《桥之美》等说明⽂时，教师更要博览课外书籍。如果教师不注意平时知识的积累，没有深厚的⽂化底蕴，即使把这些材料摆在那⾥，也很难做到与教材内容相融合，就不可能达到拓展教学的⽬的。　　⼆、熟悉教材要点，做好拓展的前提准备

　　新课标《语⽂》教材所选的都是精美典范的⽂学作品，通过这些课⽂的学习，能够培养学⽣学习语⽂、运⽤语⽂的能⼒。因此，语⽂拓展教学不能天马⾏空，任意⽽为。在每堂课的教学过程中，必须从教材延伸到⽣活，从课内延伸到课外，教材内容和⽣活内容应该紧密相连，课⽂分析与课外拓展必须密切相关，它们是⼀个有机统⼀的整体。教师要熟悉教材要点，并且让学⽣领悟课⽂的情感、思路及写作技巧，才能有针对性地开展拓展教学。⽐如朱⾃清的《春》⼀⽂，教师就必须先带领学⽣认真分析⽂章：了解作者热爱春天、热爱祖国⼤好河⼭、积极向上创造新⽣活的思想感情，把握⽂章“盼春绘春赞春”的⾏⽂思路，领悟作者运⽤⽐喻、拟⼈、排⽐、引⽤等多种修辞⽅法的语⾔特点，学习动静结合、寓情于景的巧妙构思。当这⼀切教学过程完成后，教师才可以由课⽂出发开展拓展教学。⽐如让学⽣学习“春草图”⼀段的特点，写⼀段“秋叶颂”，先写秋叶的形，从⼀⽚秋叶到秋叶全景;再写秋叶的神秋叶离开⼤树时依依不舍的情感，⼤树对秋叶的呢喃细语，秋叶飘落⼤地时的思想情感等;然后写⼈们看到秋叶这种悲壮⾏为时的思索。同时要求学⽣注意语⾔的美感。这样⼀来，课⽂和⽣活联系了，学⽣肯定能写出来，也⼀定能写好，长期训练对学⽣的写作有很⼤帮助。如果教师不从已有的教材课⽂出发，平空布置学⽣写《秋叶颂》，不仅达不到预期效果，很可能引起学⽣厌烦的情绪，就不可能提⾼学⽣学习语⽂和运⽤语⽂的能⼒。由此可见，熟悉教材要点，运⽤好教材上的范⽂，是进⾏语⽂拓展教学的前提准备，也是⼀条⾏之有效的终南捷径。

　　三、明确拓展⽬的，有序施⾏拓展的过程

　　语⽂学科内涵丰富、外延⼴阔，每次拓展教学的⽬的都是不同的，不能简单地叫学⽣看课外读物、查资料，要让学⽣懂得这次活动要读什么书、了解什么内容、怎样读。⽐如《中国⽯拱桥》⼀⽂，可以让学⽣通过图书馆或者⽹络，查阅古往今来⽯拱桥的图⽚及介绍性⽂字资料，通过这些直观形象的材料，让学⽣分析赵州桥和卢沟桥的特点，进⽽感知中国⽯拱桥的特点。这次拓展活动的⽬的就是掌握有关⽯拱桥的知识，培养搜集、查阅资料的习惯和能⼒，拓展过程也很明确。这样⼀来，不仅有利于课⽂内容的理解，丰富了学⽣的桥梁知识，更重要的是培养了他们搜集、查阅资料的习惯和能⼒，⾃然能达到预期效果。再如《桃花源记》⼀⽂，教师适时补充《桃花源诗》和袁中道的《再游桃花源》，要求学⽣合作探究，其⽬的在于补充理解⽂章内容，了解古⼈的⽣活态度和⼈⽣见解。学⽣带着这个⽬的去⽐较探究，认知能⼒和分析能⼒就⼀定会⼤⼤提⾼。因此，教师在组织拓展教学时，不能“眉⽑胡⼦⼀把抓”，要明确⽬的，有的放⽮，要针对教材内容和学⽣情况适时有序合理地进⾏拓展。　　四、联系学⽣⽣活，丰富拓展的情感内容

　　“⽣活有多宽阔，语⽂就有多宽阔”。赞可夫说：“应该打开窗户，让沸腾的社会⽣活，奇异的⾃然现象，映⼊学⽣的脑海，借以丰富学⽣的感情经验，激发学⽣的感情”。在开展拓展教学时，教师要引导学⽣关注⾝边真切的⽣活，并在课堂教学中营造教材与⽣活相融合的情境，让学⽣⽤⾃⼰的想象、理解、感悟去加深对⽂本的解读，去提⾼⽣活中运⽤语⽂的能⼒。⽐如在开展“让世界充满爱同在⼀⽚蓝天下”语⽂综合学习活动时，教师可以先介绍屠格涅夫《乞丐》⼀⽂，分析屠格涅夫是如何关注平凡的⼩⼈物的，然后要求学⽣暂时撇开伟⼈、英雄、明星的⾝影，把⽬光从报刊、荧屏转向街头墙⾓，带领同学们去看看那些摆⼩摊的、扫⼤街的、拾破烂的看看他们的外表怎样?说什么话?做什么事?建议学⽣与他们交谈、交往，达到彼此⼼灵的沟通。让学⽣通过这种⽅式去体验⽣活，发现真善美，揭露假恶丑，通过⾃⼰的眼光观察芸芸众⽣，去挖掘平凡⼩⼈物⾝上

的闪光点，这样“爱在我⾝边”的主题就⾃然展现在学⽣的⾯前，达到教学的理想效果。“⽣活处处有语⽂”，我们语⽂教师只有给学⽣提供⼀个开放的、多元化的语⽂学习平台，他们的语⽂综合素养才会不断地提⾼。　　五、活跃学习氛围，培养⾃主拓展的学习习惯

　　从教学实际情况来看，学⽣对语⽂的拓展教学活动是很感兴趣的，在⾃主拓展的过程中积极性也很⾼，但普遍存在不会拓展、不知道怎样拓展的问题。我国学者庞维国将“⾃主学习”概括为：建⽴在⾃我意识发展基础上的“能学”，建⽴在学⽣内在学习动机基础上的“想学”，建⽴在学⽣掌握了⼀定的学习策略基础上的“会学”，建⽴在意志努⼒基础上的“坚持学”。要让学⽣能够养成⾃主拓展学习的习惯，就需要教师在平时的教学过程中加以指导，可以通过以下途径加以训练：

　　1、每次拓展活动的难度不宜太⼤，让学⽣通过合作探究能够完成，使他们树⽴“我能学”的信⼼。　　2、在课堂的拓展活动评价中，多肯定学⽣的优点，树⽴他们的成就感，达到主动“想学”的⽬的。

　　3、在⽇常训练中加强⽅法指导，有针对性地去完成⼀些具体拓展任务，逐步训练能⼒，达到“会学”的程度。　　4、持之以恒，加强督查，循序渐进地形成“坚持学”的习惯。

　　拓展教学是语⽂教学中常⽤且重要的⼀种⽅法，在开展拓展教学时要注意和其它教学⽅法有机的结合。应该科学地将语⽂课堂延伸到课外，从⼴阔的社会⽣活中获取直接的⽣活经验，充分挖掘语⽂与其它课程乃⾄社会⽣活的联系，引导学⽣去观察并感受现实世界，⽿濡⽬染，不断熏陶，从⽽调动学⽣潜在的感知能⼒，让他们在⽣活中学语⽂、⽤语⽂，这样才能真正达到提⾼学⽣语⽂能⼒的⽬标。　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇13

　　时间过得真快，转眼间⼀学期的教学⼯作已接近尾声，为了更好地做好今后的⼯作，总结经验、吸取教训，本⼈特就这学期的⼯作⼩结如下：　　⼀、思想⼯作⽅⾯

　　俗话说：“活到⽼，学到⽼”，本⼈⼀向在各⽅⾯严格要求⾃我，努⼒地提⾼⾃我，以便使⾃我更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖⾃我，分析⾃我，正视⾃我，提⾼⾃⾝素质。　　⼆、教育⼯作⽅⾯

　　这学期，本⼈担任教学⼯作，班级⼈数众多，⼜⾯临着新课程改⾰。应对⾸次接触的教材，我在教育教学⼯作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在⽤⼼参加教育局组织的新教材培训的同时，虚⼼向有经验的教师及兄弟学校的同⾏讨教经验。在教学中，认真钻研新⼤纲、吃透教材，⽤⼼开拓教学思路，把⼀些先进的`教学理论、科学的教学⽅法及先进现代教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中，努⼒培养学⽣的合作交流、⾃主探究、勇于创新的等潜⼒。另外，本⼈在搞好教学⼯作的同时，还很注重教学经验的积累，有了就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及多次参加市级交流、获奖、发表。　　三、守纪律⽅⾯

　　本⼈严格遵守学校的各项，不迟到、不早退、有事主动请假。在⼯作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对⼈真诚、热爱学⽣、⼈际关系和谐融洽，从不闹⽆原则的纠纷，处处以⼀名⼈民教师的要求来规范⾃我的⾔⾏，毫不松懈地培养⾃我的综合素质和潜⼒。　　四、业务进修⽅⾯

　　随着新课程改⾰对教师业务潜⼒要求的提⾼，本⼈在教学之余，还挤时间中⽂本科并⽤⼼各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇14

　　本职⼯作，认真学习新的教育 理论，⼴泛涉猎各种知识，形成⽐较完整的知识结构，严格要求学⽣，尊重学⽣，发扬教学民主，使学⽣学有所得，不断提⾼，从⽽不断提⾼⾃⼰的教学⽔平和思想觉悟，为了下⼀学年的教育 ⼯作做的更好，下⾯是本⼈的本学期的教学经验及教训。　　⼀、在政治思想⽅⾯：

　　认真学习新的教育 理论，及时更新教育 理念。积极参加校本培训，并做了⼤量的政治笔记与理论笔记。新的教育 形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育 观念，才能适应教育 的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做⼀名好教师。　　⼆、在教育、教学⽅⾯：

　　要提⾼教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下⾯的⼯作：　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运⽤⾃如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　3、了解学⽣原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、⽅法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。　　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学⽣，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学⽣，注意信息反馈，调动学⽣的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学⽣的情感，使他们产⽣愉悦的⼼境，创造良好的课堂⽓氛，课堂语⾔简洁明了，克服了以前重复的⽑病，课堂提问⾯向全体学⽣，注意引发学⽣学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少⽽精，减轻学⽣的负担。

　　6、要提⾼教学质量，还要做好课后辅导⼯作，⼩学⽣爱动、好玩，缺乏⾃控能⼒，常在学习上不能按时完成作业，有的学⽣抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学⽣的思想教育 ，并使这⼀⼯作惯彻到对学⽣的学习指导中去，还要做好对学⽣学习的辅导和帮助⼯作，尤其在后进⽣的转化上，对后进⽣努⼒做到从友善开始，⽐如，握握他的⼿，摸摸他的头，或帮助整理⾐服。从赞美着⼿，所有的⼈都渴望得到别⼈的理解和尊重，所以，和差⽣交谈时，对他的处境、想法表⽰深刻的理解和尊重，还有在批评学⽣之前，先谈谈⾃⼰⼯作的不⾜。　　7、 积极参与听课、评课，虚⼼向同⾏学习教学⽅法，博采众长，提⾼教学⽔平。

　　8、热爱学⽣ ，平等的对待每⼀个学⽣，让他们都感受到⽼师的关⼼，良好的师⽣关系促进了学⽣的学习。　　三、在⼯作考勤⽅⾯：

　　我热爱⾃⼰的事业，从不因为个⼈的私事耽误⼯作的时间。并积极运⽤有效的⼯作时间做好⾃⼰分内的⼯作。在本学年的⼯作中，我取得了⼀定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市⼆等奖，我班的刘⼩丽在市古诗词表演中获故事⼤王称号，获⼭东省三等奖，辅导的作⽂ 《美丽的仙⼈掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在⼩学全国英语竞赛中获三等奖。 \"进⽆⾜⾚，⼈⽆完⼈\"，在教学⼯作中难免有缺陷，例如，课堂语⾔平缓，平时考试 较少，语⾔不够⽣动。考试 成绩不稳定等。

　　新的⼀年，我对⾃⼰⾃⼰的要求更好了，我希望⾃⼰能提升教师的综合素质，以更加严格的态度去要求⾃⼰，让⾃⼰去积累经验、知识，为国家教育事业做出⾃⼰得到⼀份贡献！　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇15

　　x年在学校领导的正确领导下，在各有关部门的⼤⼒⽀持下，⾯对招⽣政策的重⼤调整和⽇益激烈的招⽣竞争，顺利完成了招⽣任务，全年共招收各类学历教育学⽣63531⼈，再创历史新记录。下⾯对⼀年来履⾏岗位职责和德、能、勤、绩、廉等⽅⾯进⾏总结。　　⼀、德。

　　认真学习党的精神，树⽴和落实科学发展观，努⼒建设和谐招⽣的新局⾯。有正确的⼈⽣观、世界观和价值观，具有良好的职业道德。法律意识较强，遵纪守法。　　⼆、能。

　　注意加强招⽣政策学习，x年是江苏省实施新⾼考⽅案的第⼀年，适应招⽣改⾰需要，对招⽣业务⼯作极为熟悉，能够指导全系统开展招⽣⼯作。⽴⾜学校事业发展，增强机遇意识，忧患意识，锐意改⾰创新。　　三、勤。

　　有较强事业⼼和责任感，⼯作态度端正，⼯作积极主动，不辞⾟劳，任劳任怨，每天坚持提早到办公室，经常加班加点。热爱本职⼯作，爱岗

敬业。

　　四、绩。

　　x年除认真做好⽣源预测，计划编报，专业设置，招⽣宣传，招⽣录取等常规⼯作外，还重点做了以下⼯作：　　1、研究新⽅案，规范招⽣⾏为

　　x年新⾼考改⾰⽅案正式公布后，组织各办学点召开专题会议，围绕“应对新⽅案，了解新规范，研究新政策，制定新措施”的议题，解读08⽅案，提出⼯作要求，规范招⽣⾏为。制定《江苏城市职业学院x普通本科、⾼职(专科)远程录取实施⽅案》和《招⽣章程》。　　2、集中录取平稳圆满

　　教育部在x年全⾯实施“密钥⼯程”，录取安全端登陆与密钥进⾏绑定。根据这⼀变化，我院所有办学点必须集中在南京录取。为此，准备了录取机房，配备专⽤录取计算机，安装调试好软件，保证数据下载、处理和上传安全、平稳，圆满完成录取⼯作，得到了省考试院的表扬。　　3、多渠道结合，⼴泛发动宣传

　　为了⼴泛发动⽣源，扩⼤宣传范围。我们在校园⽹上公布招⽣简章和信息，作为我院宣传的统⼀⼝径;在教育部阳光⾼考信息平台、省教育厅主页、省考试院⽹站和江苏招⽣考试⽹等⽹站上开辟我院专属板块，介绍学院基本情况、专业设置并接受考⽣咨询;组织⼒量制作了招⽣宣传⽚，填报志愿前在教育电视台连续播出;在《江苏招⽣考试》上整板刊登校本部和各办学点招⽣宣传材料。参加招⽣咨询会，⾸次统⼀集中布展，声势浩⼤，场⾯⾮常⽕暴，收到了较好的宣传效果。　　4、成⼈招⽣取得重⼤突破

　　x年教育部对⾼校成⼈招⽣⽅案作了调整，我们抓住机遇，⼀⽅⾯争取教育主管部门在计划和政策上的⽀持，⼀⽅⾯积极组织⽣源，扎实⼯作，超计划完成了成⼈录取⼯作，脱产新⽣占全省各⾼校四分之⼀。　　5、认真做好“专转本”⼯作

　　⼀是根据省教育厅有关⽂件，把做好“专转本”选拔推荐⼯作作为学⽣服务重要内容，认真组织安排及时通报情况;⼆是⾼度重视“专转本”⼯作对⾼职(专科)招⽣⼯作的积极影响，把我院“专转本”情况作为招⽣宣传⼯作的亮点。　　五、廉。

　　树⽴马克思主义世界观、⼈⽣观、价值观，贯彻执⾏“⼋个坚持、⼋个反对”，在招⽣录取全过程中严格执⾏各项政策规定。廉洁⾃律，克⼰奉公。

　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇16

　　这⼀年来的⼯作当中，还是感觉⾃⼰的教学能⼒有了进⼀步的提⾼，在这年终之际，还是有⼀定的进步的，回过头来想想⼀年来的⼯作，我也渴望能够让⾃⼰做的更好，我希望在新⼀年的⼯作当中，有更加合适的教学⼯作⽅式，我想了想还是应该要努⼒维持下去的，⼀年来我也是感觉⾃⼰在这⽅⾯有很⼤的提⾼，只有维持这样的状态，才能够把教学个做的更好，这⼀点是⼀定的，我也⼀定不会辜负了学校的培养。

　　作为⼀名教师，我从来都不会忽视对⾃⼰能⼒的提⾼，在这⼀点上⾯我还是感觉⾮常好的，我也是应该要认真维持⼀个好的⼼态，认真的做好这份⼯作是我应该要努⼒维持下去的，作为⼀名教师我是深刻的体会到⼯作当中的乐趣，在这样的环境下⾯，我是可以接触到更多的东西，每天认真的做好⾃⼰分内的事情，在这年度考核之际，我深刻的体会到了教学能⼒对⼀名教师的重要性，在这个过程当中应该要做出好的判断，在这样的环境下⾯我觉得⾃⼰的收获很⼤，这确实是⼀件⾮常有意义的事情，只有在这样的环境下⾯积累经验，才能够接触到更多的东西，在这⽅⾯我还是可以做的更好。

　　这⼀年来接触到这些细节，现阶段的⼯作当中，我深刻的体会到⾃⾝能⼒的提⾼，年度考核之际，我相对⽽⾔还是做的⽐较认真的，作为⼀名教师我是⾮常渴望能够得到更多的进步，周围有很多值得我学习的教师，在这⽅⾯我深刻的体会到了这些，虽然我对⾃⼰的教学能⼒是⽐较看好的，但是在这个过程当中，我还是虚⼼的在请教其他⽼师，我认为这也是对我能⼒的⼀种提⾼，在这⼀阶段我深刻的意识到了这些细节，⼀年来的⼯作虽然结束了，但是我也相信我可以做的更好，年度考核之际我也看到了⾃⼰能⼒的不⾜，在这⼀阶段的⼯作当中，我不断的提⾼了⾃⾝教学能⼒。

　　虽然在这个过程当中，我也是做的⾮常认真的，我清楚的意识到了这⼀点，⼀年来我也虚⼼的在学习着更多的事情，通过这样的⽅式也是对⾃⾝教学能⼒的⼀种打磨，在这样的环境下⾯我还是相对做的⽐较好的，在新⼀年的⼯作当中，我必然会让⾃⼰维持⼀个好的状态，提⾼学⽣们的整体成绩，完成好新⼀年的规划。

　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇17

　　过去的⼀年⾥我能够认真做好幼⼉教师的各项⼯作，家长将孩⼦送到幼⼉园上学也是对我们教师的信任，所以我很重视幼⼉的教学⼯作并努⼒和孩⼦们相处，了解他们的真实想法以及学习进度，基于这点展开教学⼯作⽆疑能够取得更好的效果，以下是我在这学年幼⼉教学⼯作中的总结。　　培养幼⼉的学习兴趣从⽽巩固好他们的基础，相对于知识的教学来说我更注重培养孩⼦们的学习兴趣，⼀⽅⾯要打好学习基础从⽽将学过的知识牢记于⼼，另⼀⽅⾯则是激发他们的学习兴趣从⽽养成⾃主学习的好习惯，其中我会帮助孩⼦们树⽴正确的价值观并引导他们进⾏学习，我也会起到以⾝作则的作⽤来帮助他们树⽴榜样，毕竟这个年龄阶段的孩⼦往往会模仿家长或者⽼师的⾔⾏举⽌，因此我也会注重⾃⾝的形象以免给孩⼦们的成长造成不好的影响，正因为关⼼他们在需要在⼯作中反思⾃⼰的做法是否存在不妥之处。

　　帮助幼⼉养成不挑⾷以及勤洗⼿的习惯，由于孩⼦们的午餐是在幼⼉园解决的缘故⾃然要关⼼他们的⽤餐状况，事实上由于⽗母对孩⼦的溺爱导致部分孩⼦会出现挑⾷的状况，⽽且有时也会发⽣⽐较严重的浪费现象，这种状况的出现对于孩⼦的成长会造成很恶劣的影响，因此我在保育员的帮助下教导孩⼦不应该挑⾷，⽽且挑⾷对孩⼦的⾝体健康来说也会造成不好的影响，除此之外我也会向家长反馈孩⼦浪费粮⾷的现象并希望能够得到配合，所幸的是家长都⽐较通情达理从⽽在家督促孩⼦吃饭，通过相互间的合作使得⼤部分孩⼦的挑⾷问题得到了解决，另外我也会带领孩⼦们勤洗⼿并教导他们这样做的好处。

　　做好安全防护⼯作从⽽保障孩⼦们的⾝⼼健康，平时⽆论是否处于上课时间都会观察好孩⼦们在幼⼉园的表现，主要是为了防⽌他们在玩耍的过程中因为追逐打闹⽽受伤，在天⽓变冷的时候则会对孩⼦们进⾏体温测量，发现感冒发烧的症状则及时送往附近诊所就医，⽽且我也会嘱咐家长在天⽓变冷的时候应该要重视孩⼦的⾝体状况，在放学的时候也会负责将孩⼦交给相应的家长以后再下班。

　　对于幼⼉教师来说孩⼦们的健康成长才是放在⾸位的，因此我在这⼀年来能够认真教导好每个孩⼦，⽆论是⼯作能⼒还是思想道德⽅⾯都得到了家长和园领导的认可，因此我会继续做好这份教学⼯作并为了孩⼦们的成长⽽努⼒。　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇18

　　随着本学期的结束，xxxx年度即将成为过去，回顾⼀年来的⼯作，忙碌、充实⽽富有挑战，在同伴的⿍⽴⽀持下努⼒地完成了各项任务。为将来年的⼯作做得更好，特就xxxx年⼯作⼩结如下：　　⼀、 政治思想：

　　本⼈拥护党的基本路线，努⼒贯彻党的教育⽅针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习⼼得，思想端正，服从学校的⼯作安排，办事认真负责；并能⾃觉遵守职业道德，在学⽣中树⽴良好的教师形象；能够顾全⼤局，团结协作，在各⽅⾯以党员的标准严格要求⾃⼰，以便更好地适应教育发展的形势。　　⼆、教育教学：

　　1、专业成长。严格做好“五认真”常规⼯作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改⾰教学⽅式，实施有效教学，拓展学⽣思维，努⼒提⾼课堂教学效益；坚持撰写个⼈教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，⼴交数学之友，丰富业余⽣活。⼀年半来，撰写⽇志178篇，点击53000余次，加精20篇，被评为⾸届ME博客“⼗佳博客”；认真参与市⼩学数学中⼼组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努⼒提⾼⾃⾝数学专业素养，下半年被评为宜兴市⼩学数学学科教学能⼿（已发公⽰通知，正式⽂件尚未下发）。

　　2、教学管理。认真组织好教师业务学习，xx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提⾼实效；启⽤“有效教学”实施⼿册，为教师个⼈、学校积累业务资料；每学期初制定好学校⼯作计划并督促实施落实，期末做好学校⼯作总结，xx年4⽉、12⽉分别写好综合督导主汇报、年度学校评估汇报材料，同时配合做好其他迎检⼯作。

　　三、 继续教育：

　　积极参加宜兴市⼩学校长⾼研班的培训与学习，xx年分赴扬中、淮安、深圳考察学习，同时在城北⼩学、进修学校分别交流了xx年培训⼼得和结业答辩论⽂提纲，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想⽕花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。　　四、xx年⽬标：

　　1、创建学校教师教育教学博客群；

　　2、组建学校⾻⼲教师专业成长共同体；（个⼈设想）　　3、发表、获奖省级论⽂各⼀篇；

　　4、顺利通过校长⾼研班结业论⽂答辩。　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇19

　　光阴荏苒，岁⽉如梭。x年⼰逝去，为更加提升完善⾃我、总结经验、挖掘不⾜，我将⾃⼰这⼀年的⼯作情况总结如下：　　⼀、政治表现与师德修养

　　本⼈拥护和坚持党的教育⽅针，能⽤正确政治观点影响和教育学⽣，关⼼时事政治，关⼼时事，作为⼀名名党员，积极参加科学发展观教育活动，认真做好笔记。热爱学校，爱岗敬业，关⼼集体，顾全⼤局。利⽤业余时间阅读道德修养⼼理学书籍，勇于解剖⾃⼰，分析⾃⼰，正视⾃⼰，提⾼⾃⾝素质。⼯作中能充分发挥继续教育科每位⽼师的作⽤，服从领导的⼯作安排，配合领导认真完成各项⼯作。　　⼆、教学⼯作

　　作为⼀名教师，教学⼯作是⾃⼰的⾸要⼯作。如何提⾼课堂教学质量，激发学⽣的学习积极性，是必须考虑的事。本年度⾃⼰担任了会计从业资格证培训班的会计电算化课程的教学任务，同时担任了z0992班的计算机应⽤基础课程的教学⼯作，深深体会到，社会⼈员的学习都是⾃⼰要学，学习主动性和积极性都⽐较⾼，⽽在校学⽣的学习主动性和积极性不⾼，处于⼀种要学⽣习的状态，即便如此，在教学过程中，积极探索，从学⽣⼼理层⾯出发，在教学过程中渗透⼼理健康教育，同时采⽤任务驱动教学法，充分挖掘学⽣内在的学习潜⼒，将学⽣的计算机应⽤能⼒进⾏归类，并系统化，使学⽣的计算机应⽤能⼒在原有基础上得到进⼀步的提⾼。　　三、培训中⼼⼯作

　　培训⼯作是⼀项繁杂的⼯作，上半年主要集中专业技术⼈员的公修课培训的组织⼯作上，牺牲双休⽇，上门服务，特别是暑假，先后到⽯塘湾、⽟祁、藕塘，对中⼩学教师进⾏公修课培训，⼯作上积极主动，认真负责，从收费到证书发放没有出现任何差错。因⼯作分⼯，下半年设⽴了继续教育科，负责各级各类考证⼯作，先后组织了会计电算化考试，全国计算机⼀级b考试，⾼等教育⾃学考试，江苏省会计从业资格证考试，职称计算机考试，教师ntet考试，从报名⼊库，到组织考试，脚踏实地，⼯作上⼀丝不苟，没有出现差错。　　四、教研组活动

　　按时参加由教研组长召集的教研活动，完成教研组安排的各项任务，通过各种形式的活动积极与他教师探讨教学⽅法，提⾼业务能⼒，积极参与⼀些本专业、⾏业举办的各种交流活动，努⼒使⾃⼰的教学与社会不脱节。本学年撰写的论⽂《⾛出⼈际交往的误区》获⽆锡市教育学会优秀教育论⽂三等奖，《⾓⾊期待与职校⽣的成长》获⽆锡市德育论⽂三等奖，同时该论⽂已在《中国职教》x年第⼀期上发表，《和谐⼼灵和谐社区——试论社区教育中的⼼理健康教育》已送⽆锡市成⼈教育协会评审。　　五、其他

　　作为国家⼆级⼼理咨询师，⼀⽅⾯积极学习有关⼼理及⼼理咨询⽅⾯的知识，努⼒提⾼⼼理咨询⽅⾯理论知识，另⼀⽅⾯，把⼼理知识和⼼理咨询服务在⼯作中进⾏落实实施，积极实践。主要有两个⽅⾯，⼀⽅⾯是考虑如何把⼼理健康教育与课程教学相结合，让学⽣能学⼀点⼼理学知识，懂⼀点⼼理学知识，使学⽣能健康愉快的成长;还有就是利⽤业余时间对需要服务的对象进⾏⼼理咨询服务，有⼀名厌学的⾼⼀孩⼦，在⾃⼰的努⼒下，重新回到学校上学，有两个新婚家庭，因为⾃⼰的介⼊，改善了婚姻关系，提⾼了家庭⽣活质量。在具体的实践过程中，⾃⼰确定了⼼理咨询的重点项⽬：家庭教育问题，婚姻家庭情感问题，情绪调控等。　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇20

　　对于过去的⼀年成绩和不⾜是并存的，作为⼀个⽼师我们的个⼈⼯作也有各种问题，现在我们要总结⼀下，承前启后，争取今年取得更好的成绩。

　　⼀、提升教学⽔平

　　课堂是教师体现⾃⾝价值的主阵地，我校本着⼀切为了学⽣，为了学⽣的⼀切的理念，我校将⾃⼰的爱全⾝⼼地融⼊到学⽣中我校积极推⼴先学后教的教学模式，并⼒求让我校的语⽂教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提⾼语⽂教学质量。

　　（1）备好课我校积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进⾏听课，听讲座，领会课改精神实质然后根据要求，撰写课后反思回到学校，我校把学到的知识应⽤在教学上备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚⼼向名师及同事学习、请教，⼒求吃透教材，找准重点、难点为了上好⼀节课，我校查资料、做教具，集中别⼈的优点确定⾃⼰的教学思路，全⾯提⾼⾃⼰的教学⽔平，使学⽣能更快掌握教材内容。

　　（2）上课我校听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好⼀节课不容易上好⼀节课是每个教师最起码的要求，我校在课堂教学⼒求抓住重点，突破难点，精讲精练，运⽤多种教学⽅法，从学⽣的实际出发，注意调动学⽣学习的积极性和创造性思维，使学⽣有举⼀反三的能⼒我校还注意培养学⽣的学习兴趣，有难度的问题找优等⽣；⼀般问题找中等⽣；简单些的总是找后进⽣回答做练习巡视时，我校注意对后进⽣进⾏⾯对⾯的辅导，争取让他们更快地进步。

　　（3）做好课后辅导，对后进⽣做到从友善开始，理解和尊重他们从学习上⽣活上真正关⼼他们能及时倾听学⽣意见，想法，与学⽣建⽴良好的师⽣关系，同时虚⼼向名师学习教学⽅法、教学艺术，博采众长，努⼒提⾼教学⽔平。

　　（4）每天我校给⾃⼰⼀个反省的机会和时间，坚持独⽴地思考，即时做好教学后记，反思⾃⼰这堂课上得怎样，学⽣掌握了吗？哪些能⼒得到了提⾼，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。　　⼆、遵守学校规章制度

　　我校严格遵守学校规章制度，并积极运⽤有效的⼯作时间做好⾃⼰分内的⼯作通过多种渠道锻炼，提升教学⽔平和⼯作能⼒，成学校新的教学能⼿。

　　三、参加科研实践

　　1、加强⾃⾝基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学⽣能⼒的培养，知识上做到课课清对差⽣多些关⼼，多点爱⼼，再多⼀些耐⼼，使他们在各⽅⾯有更⼤进步。

　　2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验我校订阅了包各级各类教育类报刊杂志，利⽤⼀切可以学习的机会来努⼒提升⾃⾝的教育教学⽔平和能⼒。

　　3、认真参加各级教研活动与⾻⼲教师培训，学习学校同事与名师的教学⽅法，并在具体的教学实践中尝试，使⾃⼰的教学⽔平逐步提⾼，寻找出⼀条适合⾃⼰的发展之路，争取逐步形成⾃⼰的教学特⾊。

　　4、我校还充分利⽤⽹络优势，学习教育教学⽅⾯的新思想，掌握新⽅式，运⽤新理论，提⾼教学效果利⽤课余时间向电脑能⼿学习，提⾼⾃⼰的计算机⽔平。　　四、思想政治⽅⾯

　　我校积极要求上进，既能认真履⾏教师职业道德规范，尽职尽责，⼜有奉献精神我校知道学海⽆涯，教⽆⽌境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活⼒我校认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让⾃⼰树⽴先进的教学理念，认识到新课程改⾰既是挑战，⼜是机遇本学期我校还认真制定了⾃我校发展三年规划，给⾃⼰定下了前进的⽅向通过⼀系列学习活动来不断充实⾃⼰、丰富了⾃⼰的知识、为⾃⼰更好的教学实践作好了准备。　　五、反思⼯作，不断进取

　　我校常常静下⼼来想：作为⼀名⾻⼲教师，我校是否出⾊完成了各项⼯作？我校是否⽆愧于⾻⼲教师的称号？在看到⼀些成绩的同时，我校也

在思量着⾃⼰在⼯作中的不⾜之处，同时提醒⾃⼰要努⼒提⾼⾃⼰的语⽂⽔平，来更好地适应现在的语⽂教学，在教科研⽅⾯的研究还要做得更加细和实。

　　⼀学期来，作为⾻⼲教师，我校不但在教学上有了长⾜提⾼，在理论上也得到了充实提⾼然⽽教育⼯作，是⼀项常做常新、永⽆⽌境的⼯作社会在发展，时代在前进，学⽣的特点和问题也在发⽣着不断的变化作为有责任感的教育⼯作者，特别是作为⾻⼲教师，我校必须时刻严格要求⾃⼰，努⼒⼯作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献⾃　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇21

　　时光如梭，在忙忙碌碌中，学期已经过完了。的确，我们在过去的⼀年当中忙碌着、⾟苦着、奔波着同时也收获着，新的⼀学期也在寒假过后即将开始，我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上⼀学期的苦辣酸甜来激励和鞭策⾃⼰。现在我将这学期的⼯作做如下总结。　　⼀、政治学习

　　在过去的⼀年⾥，我始终坚持学习党的教育⽅针和政策，坚持以“科学发展观”思想武装⾃⼰的头脑，认真学习时事政治，关⼼国家⼤事，积极参加学校组织的各项政治学习，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守⼯作纪律，时刻记得关⼼集体，以校为家。　　⼆、业务学习

　　为了不断地提⾼⾃⾝的业务素质，提⾼教学⽔平，我深知学习的重要性。⼀⽅⾯，我不断地⾃学专业知识，使⾃⼰能更好地组织教学，教给学⽣更多的知识;另⼀⽅⾯，我认真学习先进的教育教学理论，努⼒把别⼈创造出来的现代的先进的教育教学理论最⼤化地转化为⾃⼰所有。此外，我还认真学习他⼈的教学⽅法和经验，尽⼀切可能提⾼⾃⼰的业务⽔平，努⼒使⾃⼰向着优秀教师去发展。　　三、⼯作态度认真，对学⽣极端负责

　　我对后进学⽣的补课，更是不遗余⼒。⼒争使学⽣学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学⽣的学习情况，并迅速找出解决问题的⽅⾯，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，注重学⽣整体素质的全⾯发展，并在平时和考试中都严格要求学⽣，有时达到了苛刻的程度，学⽣⼀开始啧有烦⾔，尽管如此，我并不因此⽽放松对他们的要求，为了把后进学⽣的成绩提上去，苦⼼孤诣，绞尽脑汁，想尽了⼀切办法，并为此付出了⼤量的精⼒。对于不是本班的学⽣，我也采取了⼀视同仁的态度，⼀旦有其它班级学⽣提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。

　　四、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求

　　任劳任怨，体现了⼀个⼈民教师良好的⼯作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚⼼听取他⼈的批评意见，对⾃⼰的不⾜加以改进。　　五、班主任⼯作

　　在班主任⼯作⽅⾯，我⾮常重视学⽣的思想教育⼯作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学⽣进⾏爱祖国、爱⼈民、爱集体、爱⽼动、爱学习等的思想教育。使学⽣能养成良好的班风、学风。班⼲部是⽼师的左右⼿，所以我把培养得⼒的班⼲部作为班主任⼯作的⼀项重要内容。我还常给班⼲部定时开会，了解他们⼯作的情况，⿎励他们⼤胆开展⼯作。使班⼲部能在同学中树⽴起威信，成为同学学习的榜样。　　六、教学⼯作

　　教学⼯作是学校各项⼯作的中⼼，也是检验⼀个教师⼯作成败的关键。好培养学⽣理解熟记为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运⽤学校现有的教育教学资源，⼤胆改⾰课堂教学，加⼤新型教学⽅法使⽤⼒度，取得了明显效果，具体表现在：　　(⼀)发挥教师为主导的作⽤。

　　1、备课深⼊细致。平时认真研究教材，多⽅参阅各种资料，⼒求深⼊理解教材，准确把握难重点。在制定教学⽬的时，⾮常注意学⽣的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。针对学⽣特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学⽣为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学⽣多些实际社会问题。

　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他⼈的宝贵经验，提⾼⾃⼰的教学⽔平。多次听公开课，进⼀步明确了今后讲课的⽅向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

　　4、在作业批改、课后辅导上，认真及时，⼒求做到全批全改，重在订正，及时了解学⽣的学习情况，以便在辅导中做到有的放⽮。　　(⼆)调动学⽣的积极性。

　　有意识地以学⽣为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学⼿段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以⾃由健康的发挥。让学⽣在视、听中培养了理解记忆思维⽅式。

　　总之，我在⼯作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个⼈得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚⼼向有经验的⽼师学习;对待学⽣则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学⼯作中，我将更严格要求⾃⼰，努⼒⼯作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献⾃⼰的⼒量。　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇22

　　时间过得真快，转眼间⼀学期的教学⼯作已接近尾声，为了更好地做好今后的⼯作，总结经验、吸取教训，本⼈特就这学期的⼯作⼩结如下：　　⼀思想⼯作⽅⾯

　　俗话说：“活到⽼，学到⽼”，本⼈⼀直在各⽅⾯严格要求⾃⼰，努⼒地提⾼⾃⼰，以便使⾃⼰更快地适应社会发展的形势。通过阅读⼤量的道德修养书籍，勇于解剖⾃⼰，分析⾃⼰，正视⾃⼰，提⾼⾃⾝素质。　　⼆业务进修⽅⾯

　　随着新课程改⾰对教师业务能⼒要求的提⾼，本⼈在教学之余，还挤时间⾃学各种知识并积极学习各类现代教育技术，初步掌握了多媒体课件制作，并能把它运⽤于教学中。　　三遵守纪律⽅⾯

　　本⼈严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在⼯作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对⼈真诚、热爱学⽣、⼈际关系和谐融洽，从不闹⽆原则的纠纷，处处以⼀名⼈民教师的要求来规范⾃⼰的⾔⾏，毫不松懈地培养⾃⼰的综合素质和能⼒。　　四教育⼯作⽅⾯

　　这学期，本⼈担任⼆年级⼆班语⽂、数学等学科教学⼯作，还担任了该班的班主任，班级⼈数虽然少，但是任务重，⼜⾯临着新课程改⾰，⾯对⾸次接触的教材，我在教育教学⼯作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在⼯作中虚⼼向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新⼤纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把⼀些先进的教学理论、科学的教学⽅法及先进现代教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中，努⼒培养学⽣的合作交流、⾃主探究、勇于创新的等能⼒。另外，本⼈在搞好教学⼯作的同时，还很注重教学经验的积累，有了⼼得体会就及时记下来与同事交流，本学期有较⼤收获与提⾼。

　　总之，⼀份耕耘，⼀份收获，教学⼯作苦乐相伴。在以后的教学⼯作中，我要不断总结经验，⼒求提⾼⾃⼰的教学⽔平，还要多下功夫加强对个别差⽣的辅导，相信⼀切问题都会迎刃⽽解，我也相信有耕耘总会有收获。　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇23

　　⼀年以来，本⼈积极参加各类政治与业务学习活动：5⽉参加中⼤咨询学习与发展事业部主办的“四层级教师通⽤能⼒专项培训”后备⾻⼲教师研修班，6⽉党员理论学习，5-6⽉承担XX特⾊⼯艺基地XX⼯作室宫灯和榄雕淘宝店建设任务，7⽉下企业实践学习，承担为期2周的XX⼯作室淘宝店客服岗位⼯作任务，努⼒提⾼⾃⾝的政治⽔平和业务⽔平。从20XX年下学期起，能尽职尽责担负起商务管理教研组组长，积极服从学校的⼯作安排，配合领导和⽼师们做好校内外的各项⼯作。现将20XX年度思想、⼯作学习情况总结如下：

　　本⼈热爱党，热爱⼈民，坚持党的教育⽅针，忠诚党的教育事业，并积极参加学校组织的政治课学习。同时，本⼈服从学校的⼯作安排，办事认真负责;并能⾃觉遵守职业道德，在学⽣中树⽴良好的教师形象，我始终坚持给学⽣⼀个好的⽰范。

　　在专业技术⽅⾯，本⼈除了完成职务对应的常规事务外，主要承担了XX特⾊⼯艺基地XX⼯作室淘宝店建设，积极推动XX⼯作室的整体建设⼯作，筹备12⽉份XX⼯作室启动仪式，启动活动成功举⾏，得到各级领导的好评。积极推动电⼦商务专业课程改⾰，组织教师开发《售前客服》《售后客服》《⽹店设计》《线下⼴告设计》《终端产品销售》等课程标准、⼯作页教学设计等课程开发⼯作。积极开发引进合作企业，推动电⼦商务专业深度校企合作。

　　在常规教学⽅⾯，本⼈承担5门专业课改课程教学，指导11电商⾼2班、13电商技师3班14名学⽣毕业设计，学⽣评教满意。教学实践中努⼒推⾏⼯学结合⼀体化教学模式，引进先进教学⼿段和⽅法，提⾼教学质量。

　　在学⽣管理⼯作⽅⾯，本⼈担任11电商⾼2班的班主任，⼯作尽职尽职，关⼼学⽣，以⼈为本，科学管理，重视学⽣思想品德教育，学⽣操⾏100%合格，优良率在90%以上，班风学风良好。获《⼼理健康教育》主题班会设计⽐赛⼆等奖。

　　总体⽽⾔，本学年的⼯作有得有失，对于”得“我会把它当作⾃⼰的财富，对于”失“，我会在今后的教育教学⼯作中努⼒改进提⾼，⼒争做得更好。

　　教师年度考核个⼈⼯作总结 篇24

　　⼀年的教育教学⼯作已接近尾声，为了更好地做好今后的⼯作，经验、吸取教训，本⼈特就20XX年的⼯作如下：　　⼀、政治思想⽅⾯：

　　本⼈热爱党，热爱⼈民，坚持党的教育⽅针，忠诚党的教育事业：做好政治学习笔记、写好学习⼼得，思想端正，服从学校的⼯作安排，办事认真负责；把⾃⼰的精⼒、能⼒全部⽤于学校的教育教学过程中，并能⾃觉遵守职业道德，在学⽣中树⽴良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留⾃⼰的观点，实话实说，互相学习，共同提⾼教学⽔平；能够顾全⼤局，团结协作，在各⽅⾯以党员的标准严格要求⾃⼰，以便更快地适应教育发展的形势。　　⼆、教育教学⼯作：

　　⾸先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提⾼学⽣分析问题和解决问题能⼒为⽬标，切实落实培养学⽣的创新思维和创造能⼒，并且能利⽤课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问⾓度，帮助学⽣拓展思路，从⽽使学⽣们分析、解决问题的能⼒不断提⾼。　　第⼆，能把握学⽣的认知⽔平和能⼒。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学⽣学会求知、不断发展的⽬的。

　　第三，尊重学⽣。重视与学⽣之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学⽣的学习热情和认知能⼒，提出与学⽣⾃⾝⽔平相当的问题，⿎励他们⼤胆探索，共同提⾼。　　三、其他⽅⾯：

　　每学期根据学校实际认真制定学校⼯作计划并督促实施，撰写学校⼯作总结，突出反映学校师⽣成果；统筹安排学校的教学⼯作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进⾏业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；能认真参加市⼩学校长⾼级研修班的学习，每次学习都能提前安排好⼯作，做到学习、⼯作两不误；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训⼼得、教学困惑和⽣活随想等内容上传和同⾏交流分享，丰富业余⽣活，记录教育⼈⽣；个⼈撰写的《数据的“⼒量”》发表于《⼩学数学教学》、九年级（上）《“解决问题的策略”教学设计》发表于《⼩学教学设计》。　　四、努⼒⽅向：

　　在新的⼀年中，我将以优秀同⾏为榜样，加强⾃⾝政治学习、业务锤炼，不断提⾼教育教学⽔平和学校管理能⼒，为学校的发展作出更⼤的贡献。

【教师年度考核个⼈⼯作总结（通⽤24篇）】