〔试卷总分值100分〕
一、积累与运用〔共20分〕
1.以下划线字的注音、字形不正确的一项为哪一项〔 〕 〔 2分〕
A. 滞笨〔zhì〕 荒僻〔pì〕 B. 取谛〔dì〕 愧怍〔zhà〕C. 攥着钱〔zuàn〕 惶恐〔huáng〕 D. 骷髅〔kū lóu〕 伛〔yǔ〕
2.以下语句中的成语使用正确的一项为哪一项〔 〕 〔 2分〕
A. 这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成, 真是小题大作. B. 篮球比赛输了, 不要怨天尤人 , 而要吸取教训, 提高技艺. C. 经过大家的努力, 我们终于登峰造极 , 在山顶欣赏到了美好的景色. D. 黄山的石、雾、松是大自然的造化, 无一不巧夺天工 , 令人赞叹不已. 3.以下句子中标点符号的作用分析不除当的一项为哪一项〔 〕〔 2分〕
A. 据老王自己讲：北京解放后, 蹬三轮的都组织起来……〔冒号表示提示下文〕 B. 老王只有一只眼, 另一只是“田螺眼〞, 瞎的. 〔双引号表示引用〕C. “文化大革命〞开始, 默存不知怎么的一条腿走不得路了. 〔双引号表示特定称谓〕 D. 我知道, 我知道——不过你既然来了, 就免得托人捎了. 〔破折号表示转换话题〕
4.以下各句中, 没有语病、表意明确的一项为哪一项〔 〕 〔 2分〕
A. 被网友们调侃为“中国式过马路〞的国人集体闯红灯现象, 不只是行人的错, 恐怕某种程度上与“路权不平等〞、与数不清的“中国式国情〞之间也难脱干系. B. 一个人能否成为真正的读者, 关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯. C. 我们坚信有这么一天, 中国的工业和农业终将成为兴旺的国家. D. 邗江区甘泉街道双塘村84岁老中医李太初教子有方, 编撰李家家训万余字, 从学习、工作、生活、思想、婚姻等方面做了工整的记录. 家训皆用四字, 颇具特色. 5.阅读诗歌, 答复以下问题. 〔 2分〕
春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城.
此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情.
以下对诗作赏析有误的一项为哪一项〔 〕
A.诗中“折柳〞是指一种代表风俗的行为, 是作者借柳枝表达思乡以及依依不舍之情. B. 〞暗〞有断续、隐终酌含义琢笛人只管自吹自听, 却不期然地打动了许多听众, 引起人们无限的隐忧. C. “满〞字运用夸张的修辞手法, 极写夜之宁静, 笛之悠扬, 反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情. D. 短短的一首七言绝句, 颇能显现李白的风格特点, 即艺术表现上的主观倾向. 热爱故土是一种崇高的感情, 李白这首诗写的是闻笛, 但它的意义不限于描写音乐, 还表达了对故土的思念, 这才是它感人的地方. 6.《骆驼祥子》中的“骆驼祥子〞的外号在什么时候起的？〔 〕〔 2分〕
A. 祥子卖了骆驼之后 B. 偷骆驼之前 C. 进城拉洋车之后 D. 买了第一辆车之后 7.默写 〔8分〕
〔1〕马上相逢无纸笔, ________. 〔岑参《逢入京使》〕
〔2〕________, ________. ________, 惟解漫天作雪飞. 〔韩愈《晚春》〕
〔3〕《晚春》中诗人通过“草木〞有“知〞、惜春争艳的场景描写, 反映自己对春天大好风光的珍惜之情的句子是：________, ________.
〔4〕《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：________, ________.
二、阅读理解〔共40分〕
8.文言文阅读 〔13分〕
【甲】陈康肃公尧咨善射, 当世无双, 公亦以此自矜. 尝射于家圃, 有卖油翁释担而立, 睨之久而不去. 见其发矢十中八九, 但微颔之.
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞翁曰：“无他, 但手熟尔. 〞康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射! 〞翁曰：“以吾酌油知之. 〞乃取一葫芦置于地, 以钱覆其口, 徐以杓酌油沥之, 自钱孔入, 而钱不湿. 因曰：“吾亦无他, 惟手熟尔. 〞康肃笑而遣之.
(欧阳修《卖油翁》)
【乙】南方多没人① , 日与水居也, 七岁而能涉, 十岁而能浮, 十五而能没矣. 夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者. 日与水居, 那么十五而得其道；生不识水, 那么虽壮, 见舟而畏之. 故北方之勇者, 问于没人, 而求其所以没, 以其言试之河, 未有不溺者. 故凡不学而务求其道, 皆北方之学没者也.
(苏轼《苏东坡集》)
【注释】①没人：能潜水的人.
〔1〕解释下面句中划线词语的意思. 〔4分〕
①公亦以此自矜( ________ ) ②康肃笑而遣之(________ ) ③夫没者岂苟然哉(________ ) ④见舟而畏之(________) 〔2〕用现代汉语写出以下句子的意思. 〔4分〕 ①见其发矢十中八九, 但微颔之. ②日与水居, 那么十五而得其道.
〔3〕甲文中表达陈尧咨傲慢的语句是：“________〞, 说明卖油翁观点的语句是：“________〞. 乙文中北人“以其言试之河, 未有不溺者〞的原因是：“________. 〞 〔3分〕 〔4〕甲、乙两文都告诉人们什么道理？ 〔2分〕 9.阅读下文, 答复以下问题. 〔16分〕
易副官 刘假设英
①他真正的名字是什么,我不是很确定,但可能也不重要. 对我而言,他就是易副官,知不知道他的本名,并不会改变他在我心目中的地位.
②他就住在我家前院的那间小房间里, 一进大门, 穿过院子, 进来的第一间. 什么人来来去去, 进出我家, 都必须经过他的窗口. 易副官很瘦, 又黑, 三分头, 却掩不住灰白交错的发色. 他常常叼根烟坐在他那小房间的窗口, 竖着耳朵等着我公公的指令.
③他十三岁就在湖南老家担任所谓的“家仆〞. 我公公去上学, 他的职务就变成书童, 每天跟着公公去学堂. 黄埔军校开办, 公公去参军, 易也跟着去参军. 公公报效国家, 易副官报效我公公. 离开黄埔后, 公公去了俄国念书.
④公公回国, 生了我爸爸, 他就成了我爸爸的保姆；后来公公撤退到台湾, 家里有了姑姑, 当然他就是我姑姑的保姆. 一直到孙少爷孙小姐都长大了, 易, 摇身一变, 又成了家里掌厨的, 他能做出一手地道的湖南家乡菜. 从小, 我便当里的菜都是他给准备的.
⑤搬来跟祖父母住时, 我3岁, 他68岁. 他的任务就是当我的保姆.
⑥记得第一次打羽毛球就是他陪着我. 他穿着拖鞋, 没能把球打到我面前, 我生气地摔球拍, 过去踩他的脚.
⑦家里不准我们吃摊子上的小吃, 嫌不卫生. 有天趁婆婆不在家, 我就叫他在巷口把关, 大剌剌地坐在摊子上吃起面线. 就是这么巧, 婆婆搭着车进巷口回家了. 我才刚想说再来一碗时, 一只涂着蔻丹的手已经把我拎上车了. 我回头找易, 只见他追着车子跑, 满头大汗.
⑧爸爸是跑远洋的船长, 两三年才回来一次. 我嘴上从来不提爸爸, 但是每每听说他要回来, 我就会穿上我最喜欢的衣服坐在院子里, 呆呆往门口望着.
⑨终于, 那帅气的爸爸回来了, 全家围坐在餐桌前, 灯光特别温暖. 婆婆告诉他易帮我买了辆脚踏车. 瞬息间, 爸爸突然翻脸, 像是突然想到要行使他做父亲的责任. 我吓坏了, 使出全身的力量大哭了起来. 就在爸爸无休止大发雷霆的时候, 易的声音从屋外涌现了. 他隔着纱窗大怒说：“你小时候就多乖啊？还不是成天
跟人打架？你就会骂, 孩子你带过几天？〞
⑩我一直不知道易的身体不好, 只记得他老咳嗽. 有天早上他送我去学校后, 说去看病, 就再也没回来. 婆婆带我去一个医院, 说易住在里面, 但不让我进去, 怕传染. 那个下午, 我等在外头, 踢了好久的石头, 很想哭.
⑪再两个月, 一个暑假天, 我躺在易副官那张铺着凉席的床上, 光着脚丫. 糖罐子里的糖都快吃完了, 他还没有回来. 就在那个下午他走了.
⑫他的桌上有一张照片, 易常常望着它发愣, 影中人留着长发. 我问过他, 他说是故土的媳妇. 两个人似乎没见几次面就结婚了, 然后, 他就来了台湾. 他说得很平静, 然后转过身去把床垫翻过来给我看, 藏着一沓沓扎好的十元大钞. 他说很快他就会回去, 到时再让她过好日子……
⑬易在我家效劳了四代人. 我不能替他说是“无怨无悔〞, 但牺牲奉献的概念是他教给我的. 时代耽误了他, 甚至可能糟蹋了他, 但也许唯有这种阴差阳错, 能向我们展示极致的忠诚和美. 易出殡的那一天, 我们全家带孝. 我公公带着全体老小, 下跪向他磕头. 他是家仆、是书童、是副官、是管家、是保姆、是大厨, 是我永远的亲人和老师. 也许我有幸, 哪辈子也能当上他的保姆.
〔选自《我想跟你走》, 有删改〕
〔1〕⑥—⑪段写了易副官这个人物的哪些事？请简要概括. 〔4分〕 〔2〕结合语境, 赏析以下句子. 〔4分〕
那个下午, 我等在外头, 踢了好久的石头, 很想哭.
〔3〕结合全文内容, 说说易副官是个怎样的人. 〔2分〕 〔4〕结合上下文, 具体说说第⑫段在文中的作用. 〔3分〕
〔5〕文章结尾说：“他是家仆、是书童……是我永远的亲人和老师. 〞请写出你对这句话的理解. 〔3分〕 10.阅读下面的文章, 完成后面的题目. 〔11分〕
口袋里的父爱
李 静
①母亲去世了, 留下什么都不会做的父亲. 她想把父亲接到自己家, 可父亲不想麻烦她, 拒绝了, 她就和哥哥轮流照顾父亲的生活.
②一天, 她去看父亲, 陪父亲吃完了饭才离开. 可刚发动汽车, 就响了, 是父亲打来的, 问她什么时候来看自己. 她说不是刚刚来过吗. 父亲恍然大悟, 忙说：“看我这记性, 真是老糊涂了. 〞她哭笑不得, 但心里又掠过一丝凄凉, 她觉察父亲真的老了.
③父亲的记性越来越差, 还经常会迷路. 有一次, 她接到哥哥的 , 说父亲不见了. 她急匆匆开车去寻找, 刚开出没多远, 竟然在路口看到了父亲. 父亲说想去看她, 可找不到她的家. 她心里酸酸的, 马上把父亲带回了家.
④送父亲回家时, 父亲塞给她几百元钱. 父亲以前经常背着母亲给她钱, 那会儿她刚生完孩子, 经济情况不是很好, 父亲总是背着母亲把攒的钱用来贴补她. 现在条件好了, 她不再要父亲的钱了, 可父亲还是会给她. 她就把父亲给的钱存起来, 再找个借口还给父亲.
⑤那天, 她要去看父亲, 还没出发就接到 , 没想到这一次见到父亲竟是在派出所里. 父亲去买她最爱吃的点心, 又迷路了, 是出租车司机报的警. 她和哥哥商量, 带父亲去做了体检, 没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默病.
⑥哥哥出差了, 她怕自己照顾不过来, 父亲会再次“离家出走〞, 索性把父亲接到自己家, 请了护工照看着. 起初, 父亲的病情时好时坏, 好的时候她去上班, 父亲会告诉她小心开车, 坏的时候父亲根本不知道她是谁. 后来不好的时候越来越多, 父亲的行为也变得越来越乖僻, 如果每月帮他领了工资没有及时交给他, 他就会大喊大叫的.
⑦那天, 她的车限号, 她打车去上班, 该付钱时发现钱包忘带了. 她下意识地翻口袋, 其实她口袋里是从来不放钱的. 她只是想碰碰运气, 没想到竟从里面摸到了100元钱. 付了车费, 她想可能是自己什么时候放进口袋里忘了.
⑧同样的事情接连发生两次, 她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的. 想了几种可能, 又都被她否认了. 她突然想是不是儿子干的, 拿了自己或丈夫的钱, 匆忙中错放进了自己的口袋里. 想到这, 她倒吸了一口凉气. 回到家, 她板起脸质问儿子, 儿子却矢口否认, 她打算等丈夫回来让他和儿子认真谈一次. ⑨晚上, 儿子去洗手间, 还没到门口就返了回来, 拉着她往外走. 站在卧室门口, 她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影. 她悄悄凑过去, 还没张口, 就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里, 还自言自语着：“放好, 别让你妈知道……〞父亲佝偻的身影逐渐在她眼前变得模糊, 那一刻她才知道, 纵使父亲不再记得她是谁, 但父亲对她的爱从未停止.
〔选自《读者》, 有删改〕
〔1〕请从父亲的角度, 梳理文章的故事脉络. 〔2分〕 ①想去看女儿, 却找不到路——②________——③________ 〔2〕结合语境, 品味下面的句子, 答复括号内的问题. 〔2分〕
①送父亲回家时, 父亲塞给他几百元钱. 〔加点词的表达效果是什么？〕
②为了防止父亲再次“离家出走〞, 她索性把父亲接到自己家. 〔加点词“离家出走〞在句中的意思是什么？〕〔2分〕
〔3〕文中有两处地方相互照应. 请找出来抄写在下面的横线上. 〔2分〕 〔4〕请赏析文章第⑨段画线句子的表达效果. 〔2分〕
父亲将100元钱放进她外套的口袋里, 还自言自语着：“放好, 别让你妈知道……〞 〔5〕结合短文内容, 说说你对文章以“口袋里的父爱〞为标题的理解. 〔3分〕
三、写作〔40分〕
11.根据要求作文.
我们都是平凡的人, 我们所经历的事大多是平常的小事, 但我们假设深入观察, 仔细领悟, 会发现在凡人小事的背后, 其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西. 请以“凡人小事的背后〞为题写一篇文章.
要求：①记叙文, 不少于600字；②抓住人物细节, 叙事要详略得当. ③文中不得出现真实的人名、校名、地名.
第7课 谁是最可爱的人
一、根底知识过关
1.给以下加下划线的字注音, 给带拼音的生词补充完整 军隅里〔 〕摁倒〔 〕 掰断〔 〕 淳朴〔 〕过瘾〔 〕豁亮〔 〕
憋闷〔 〕坚rèn〔 〕 谦xùn〔 〕 fù〔 〕灭 什物： 豁亮： 坚韧： 淳朴： 谦逊： 覆灭： 过瘾：
〔1920—2021〕, 原名魏鸿杰, 曾用笔名, 河南郑州人, 毕业于延安中国人民抗日军事政治大学, 中国当代作家、诗人. 代表作有长诗, 长篇小说, , 通讯集, 散文.
二、能力迁移提升
4.以下各项中划线字的注音完全正确的一项为哪一项〔 〕
A. 默契〔qiè〕 戎机〔róng〕 景致〔jǐng〕 喧闹〔xuān〕 B. 滋长〔zī〕 朔气〔shuò〕 险峻〔jùn〕 祈祷〔qǐ〕C. 狂澜〔1án〕 炽痛〔chì〕 燕山〔yān〕 逼狭〔xiá〕 D. 字帖〔tiè〕 可汗〔hán〕 曲折〔qǔ〕 污秽〔huì〕
5.以下各项中没有错别字的一项为哪一项〔 〕
A. 人声鼎沸 挺而走险 亦复如是 磐石 B. 锲而不舍 妇孺皆知 人迹罕至 讪笑C. 心会神疑 来势汹汹 慷慨淋漓 确凿 D. 惹人注目 回环曲折 锋芒毕露 逼侠 6.和例句所使用的修辞手法一致的一句是〔 〕 例句：天空飘浮着团团白云, 仿佛盛开着朵朵银棉.
A. 直的雨道扯天扯地的垂落, 地上射起无数的箭头. B. 每当看到这条红领巾, 我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期. C. 在这鸟儿勇敢的叫喊声里, 乌云听出了欢乐. D. 山朗润起来了, 水涨起来了, 太阳的脸红起来了.
7.填入下面横线处的句子, 与上下文衔接最恰当的一项为哪一项〔 〕
走进这所学校, 会被一种大气揪住. 一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去, ________, ________, 建筑后边是青山隐隐.
①四季葱绿的香樟树生长在道路的两旁 ②道路两旁是四季葱绿的香樟树 ③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 8.以下句子中划线的词, 使用不正确的一项为哪一项 〔 〕
A. 一般人看到琳琅满目的商品, 不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多, 可苏拉底在逛完市场之后, 却说：“原来我不需要的东西这么多啊! 〞B. 在农村不乏“家电盲〞, 一旦使用电器, 胆小的束手无策 , 胆大的就盲目操作造成用电事故. C. 昆铁路横穿髙安并设立火车站, 交通将迅速兴旺, 吸引着海外投资商纷至沓来 , 不久的将来, 髙安将跻身于中等城市的行列. D. 每年的春晚就好似一部反映当年生活的戏剧, 演员们表演得无与伦比
, 让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受.
9.以下句子中没有语病的一项为哪一项〔 〕
A. 在技术力量特别缺乏下, 这个工程也没有停下来. B. 我们就互相关心的问题交换了广泛的意见. C. 纵然功课很忙, 我们也要坚持体育锻炼. D. 他从没缺过课, 今天下午, 大约肯定是生病了. 10.地名普查是一项公益性、根底性的国情调查. 在第二次全国地名普查工作开展之际, 学校九年级学生进行了以“了解地名普查, 弘扬地名文化〞为主题的综合性学习活动. 你是学习小组成员之一, 请参照以下材料按要求完成任务.
材料一：地名普查成果, 可以促进地名标准, 还可以用来编纂出版地名图〔集〕、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书, 地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书, 导航产品, 地名文化遗产宣传片等, 以促进社会经济文化开展.
材料二：在湖北, 有“荆州〞“赤壁〞“襄阳〞这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃〞“鹤峰〞“云梦〞这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲〞“莫愁湖〞“古琴台〞这些充满诗意、令人神往的地名. 其实, 不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来, 如“叫花子村〞改名为“娇花村〞.
〔1〕请依据以上三那么材料, 简要归纳地名普查工作有哪几方面意义.
〔2〕某同学在活动中设计了以以下图表, 猜测了几个地名的来历, 介绍了地名中的文化知识. 请认真阅读, 继续猜测, 将空处补充完整. 地来凤县 名 得因传说得名 中山市 因A.________得名 桃源县 汉阳区 因诗文得因地理位置得名 名 分类 得鄂西山区秀丽的风景引凤凰来名 古人以山之南、水之北为革命先驱孙中山先生不仅丰功伟名 朝, 从此, 这里人才辈出, 美阳, 汉阳位于汉水与长江绩被载入史册, 其名字还成为城B.________ 原丽的传说诞生了一个梦幻般的交汇处, 长江北岸, 故得市名称, 使人永记于心. 因 县城名. 名. 三、在线精读演练
11.阅读课文答复下面的问题. 〔课文略〕
〔1〕志愿军战士的“可爱〞是通过哪三个故事表现出来的？为这几个故事分别拟一个小标题. 〔2〕复述第5自然段〔松骨峰战斗〕的故事情节. 找出相关的动词并体会其作用.
12.阅读下文, 答复以下问题
踩着祖国的泥土
陈鲁民
①确实, 世界上没有什么比祖国的泥土更可贵, 孩子一生下来就能踩在祖国的泥土上是无比幸福的, 因为这是我们的立足之本、生存之基, 离开祖国的泥土, 我们就成了无根浮萍.
②因而, 屈原无论怎样被贬损、排斥、放逐, 都不肯离开祖国的泥土, 到别处去“高就〞, 虽然那个时候, 朝秦暮楚是很常见的事, 他却下定决心：“鸟飞反故土兮, 狐死必首丘. 〞自己生是楚国人, 死是楚国鬼, “虽九死其犹未悔〞.
③因而, 在外漂泊几十年后, 台湾亲民党主席宋楚瑜返回湖南湘潭祭祖, 在巨鱼村祭拜曾祖父宋文炳的坟墓时, 依习俗取下祖坟上的一抔土, 作为纪念.
④当然, 人上一百, 形形色色, 也有一些相信外国月亮圆, 崇尚外国土地香的人. 如今, 我们有为报效祖国而出国留学的莘莘学子 , 也有千方百计想到国外捞金发财的出国迷, 还有不少明星、名流争先恐后跑到外国去生孩子, 她们除了迷信国外医疗技术、炫耀自己与众不同外, 还有一个重要目的, 就是为了让孩子出生后踩到的第一脚泥土是外国土地. 虽说这也是她们的自由, 可是一个连孩子都要跑到外国去生的人, 她和世世代代生活在这块泥土上的父老乡亲还能有什么共同语言吗？ 〔1〕结合语境, 解释文中划线词语. ①高就：________ ②莘莘学子：________
〔2〕如何理解“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵〞？
〔3〕选文中列举了哪些事例来说明爱国的情怀？你能否再举一例呢？ 〔4〕请概括第④段的主要内容, 并说说其在文中的作用.
〔5〕爱国是永恒的主题, 有很多的仁人志士留下了许多不朽的爱国诗篇, 请写出关于爱国的名句. 〔不少于两句〕
四、核心素养培优
13.根据拼音在括号里写出正确的汉字. 书籍, 是知识的来源, 是修养的载体. 当我们捧起一本书, 在静mì〔 〕的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候, 我们便会享受思绪渐入书中无拘无束畅游的沉着, 内心便会感到无比充盈和温润. 读着《紫藤萝瀑布》, 我们好似看到宗璞zhù〔 〕立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布面前, 感受到了生命长河的无止境, 增强了生活的勇气；读着《行道树》, 我们好似看到行道树立在城市的烟尘之中, 在悲凉的点zhuì〔 〕中苦熬着, 不断制造清新迎接冉冉升起的太阳. 亲爱的同学们, 让我们耐住寂寞, 携书而行, 你就会在喧xiāo〔 〕中找到一份宁静, 你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐!
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