五年级语文（下册）课文内容填空
班级 姓名 得分 1、《春光染绿我们双脚》这首诗歌生动地描绘了 给荒山野岭带来的巨大变化，你从文中哪些诗句体会到了这种巨大变化，请选两句写下来
2、《只拣儿童多处行》的作者是现代著名作家 ，原名 ，著有 、 等。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思
是 。这篇课文中具体写海棠花开得旺的句子是 作者之所以用许多笔墨写花儿，是因为
3、《早》一文通过对 陈设的介绍、 的赞美以及鲁迅书桌上“ ”字的来历的讲述，教育人们要 。三味书屋的陈设是按 顺序介绍的，文中具体描写梅花的句子是
。作者写梅花的冰清玉洁实际是赞美鲁迅 ，写梅花开得早实际是赞美鲁迅 。鲁迅，原名 ，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，他笔下的 、 等，已成为家喻户晓的艺术形象，他的主要作品有 、 。他还有许多经典名言：横眉冷对千夫指， 。时间，就像海绵里的水， 。
4、《游园不值》的作者是 代诗人 。这是一首赞美 （季节）的诗。诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“ ”这个词可以看出，从诗中“ ”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了“ ”。诗蕴含着这样的哲理 。《宿新市徐公店》是 代诗人 写的。这首诗前一句“ ， 。”是 态描写，后一句“ ， 。”是 态描写。这首诗表达了诗人对 的赞美和对 喜爱。本学期我们还学了诗人另一首诗，题目
，诗句： 。这首诗写的是晴好天气下西湖中莲荷的壮美，而苏轼写的
则写的是雨天西湖的变幻景色，诗中给我印象最深的诗句是 。描写西湖景色的诗句你还知道哪些，请选一句写下来： 。
5、中国首次飞行太空的人是 。他乘坐“神舟”5号飞船于 年 月
日飞向太空，浩瀚的太空从此写下了 ，留下了 。中华民族千年的 ，今朝终于成真了！在“神舟”5号之后，“神舟”6号飞船、“神舟”7号飞船也成功飞天，飞行员分别是 。看到“神舟”飞船成功飞天，我们的心情（写2个成语）：
6、人们把火星叫做地球的“ ”，是因为它们同样有 ，同样有 ，同样有 ，同样是 ，甚至 。但是因为火星 ，所以火星没能留住水。“集体大
逃亡”正描写了 的情景，这个词用了 手法，这样写让我们觉得更形象、更生动。
7、克隆是指 。世界上第一只克隆羊叫“ ”，是 国科学家在 年克隆出来的。课文从 、 、 等方面说明了克隆技术的神奇
8、《假如给我三天光明》是美国作家 的作品，也是她的自传。她是一个 的人，一生却写下了14部著作。她这种 的奋斗精神值得我们学习。像海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如 、 、 等，我也常用 等名言警句来激励自己与困难作斗争。
9、《二泉映月》是一首用 （乐器）演奏的乐曲，它是家住 的一位名叫 的艺人创作的。读了这篇课文，我认为他是一位 的人。“渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ， ， „„”
从这句话我体会到
“阿炳用这 告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 „„”
从这句话我有体会到 。
10、郑和率领船队共出洋 次。在《郑和远航》一文中，作者详写了第 次出洋，课文是按 、 、 的顺序叙述的,表现了郑和 。由郑和远航 我想到的成语是（至少写4个）：
11、《司马迁发愤写＜史记＞》一课中，“发愤”指 。司马迁是这样发愤的： 。《史记》是一部鸿篇巨制，我知道书中有这样一些故事： 、
、 。我还知道司马迁有这样一句名言： 。
12、兵马俑不仅 ，而且 ， 。这段话在文中起到 的作用。秦兵马俑类型众多，有 、 、 、 、
„„其中给我印象最深的是 ，因为 。秦兵马俑是我国珍贵的历史文物，我国珍贵的历史文物还有 、 。
13、金字塔在埃及的首都 西南面金黄色的沙漠之中，它是 坟墓。因为 ，所以称为金字塔。课文着重介绍了埃及金字塔 、 的特点，以及建造金字
塔所采用的方法，赞美了 。 “这座金字塔高146米多，相当于层高的摩天大厦。”这句话运用了 、 ．．．40．．．．．．．．．说明方法，写出了金字塔 的特点。“石块与石块之间砌合得 ，几千年过去了，这些石块的接缝．．．．．．．．．．．．．．处 ”这句话运用了 说明方法，写出了金字塔 的特点，这样写的好处．是 。
14、奥地利首都 是世界著名的 ，因为
。世界上的许多城市都有自己的雅号，我知道的有“对称的古都” ，“花都” ， 威尼斯， 新加坡，还有 。
15、在母亲眼里，爱如茉莉， ；在我的眼里，爱如 ， ，爱如 ， 。
16、“月光启蒙”是指 ，作者用“月光启蒙”作为课题是因为 从《月光启蒙》一课中，我学会了 等歌谣，课余我还积累了 等歌谣。 17、《谈礼貌》一文通过三个小故事，说明了礼貌待人，使用礼貌语言的好处。这三个小故事分别
是： 、 、 。我知道的常用礼貌用语有： 请写一句礼貌方面的格言警句：
18、《七律 长征》全诗以“ ， ”为总起， “ ”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，
等诗句具体表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏的英雄气概。从“暖”字我们体会到 ，从“寒”字我们体会到 。
红军长征过程发生的动人的故事很多，课文 讲的就是长征过草地时 故事，我知道的长征故事还有：
、 、 。
19、“天高云淡， 。 ，屈指行程二万。六盘山上高峰， 。今日长缨在手， ？”这首词作者是
，题目是 ，长缨指 ，苍龙指 。 “横断山， 。敌重兵， 。战士双脚走天下， ” 这几句出自《长征组歌》中的 ，这首歌词赞扬了毛主席 。
20、汹涌的激流中，战士们的 ，飞向 ，飞向 ，飞向 。„„„„哪里有
哪里就有 ；哪里有 ，哪里就有 。滔滔洪水中的群众，看到了 ，看到了 ，就像看到了 。
“风声雨声涛声，声声震耳； ”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大江保卫战中的真实写照。这副对联是根据 写的对联“
”改写的。每当看到人民子弟兵，我的脑中就会出现这样一些成语（至少写4个）：
21、“树林内外，
，整个刺槐林和竹林成了一个 。”这句话出自 ，作者是 ，读了这句话我体会到
了 。文中写鸟的句子很多，请从文中再选一句你喜欢的写鸟的句子写下来 鸟是人类的 ，树林是鸟的 。因此我们要 。 每当看到鸟飞，听到鸟叫，我便会吟诵这样的诗句： 。
22、“我出生在一个 的地方。 ，成了村子里最珍贵的东西。”缺水给村里人带来了“苦”，可作者却具体生动地描述水给村里人带来的“乐”，作者这样写是因为
读了《水》这篇课文，我想到了滴水成河、 、 等成语，想到了水是生命的 ，农业
的 ，工业的 。我们要像 一样珍惜水资源。我也想设计一条节约用水的公益广告： 23、本册语文课本中有三篇课文题目都含有“月”字，请写出课题 、
、 。通过这三篇课文的学习，我积累了许多描写月亮的四字词语，如 、 、 ；积累了许多写月亮的歌谣 ，如：月亮出来亮堂堂， 。还积累了许多咏月的诗句，如：少时不识月， 。 ，江枫渔火对愁眠。野旷天低树， 。 。课文中小外甥说，月亮是天的眼睛 ，它每个月都要圆圆地睁大一次 ，困了，就又闭上了。这是多么富有创造力的有意思的想象呀！你认为月亮像什么？请发挥想象写几句话：
24、从本册语文课本中，我认识了许多人物，有梦圆飞天的航天英雄 、 不屈不挠的盲聋哑人 、饱经风霜却又勇于抗争的民间艺人 、
有 的司马迁、 的郑和、 的彭德怀，还有 为救一只受伤的丹顶鹤而献身的 、用兵如神的 、以及我国现代著名作家 、 ，古代著名诗人 、 ，《老残游记》的作者 ，著名书法家 等。其中，我最崇拜的人是 ，因为 。
25、本学期我读了不少书，主要采用了 和 相结合的方法，取得了好的读书效果。读了《上下五千年》，我知道了许多历史故事，比如大禹治水、
、 、 等。这学期我还读了 、 等课外书。其中我最喜欢读 ，因为
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