无锡区域性职业教育中心建设刍议

１５２　２００９年第４期　在“推优”入党、团组织生活等方面发挥重要的指导作用。在　重，而职业教育投入不大，大量办学经费主要由高职学校自　基层贯彻党的方针政策时也可以起到很好的指导和监督作　筹。在地方财力紧张的情况下，发展职业教育，可以减少地　用。　方普通本科高校的人才培养压力，实现用最少的投入扩大高　３．起好桥梁纽带作用。大学生党支部在思政教育中发　等教育规模的目的。　挥着重要的桥梁纽带作用，担当着信息传播者角色。具体而　４．采取切实措施，加大加快区域性职业教育中心建设的　言，主要有上传和下达两种形式。所谓“上传”，即收集同学　力度　们的建议和意见，对于事关学生学习、生活等各方面切身利　（１）制定促进职业教育发展的政策和措施。树立“抓职　益的事情，应及时向上级党组织、学校有关职能部门反映，积　教就是抓经济”的观念，打破无锡高校管理条块分割的局面，　极争取得到解决和落实。所谓“下达”，即接到上级精神指　加强对职业教育的领导和统筹协调，建立省、市共管的体制，　示后及时有效地将党的方针、政策和学校的有关重要精神、　结合无锡经济建设和社会发展实际，制定促进职业教育发展　信息传达给普通学生。　的政策和措施，比如校企合作可减免企业部分税收、对高校　４．做好党员发展工作。发展党员的过程就是深刻的思　新校区建设采取扶持政策等，真正做到认识到位、工作责任　想政治教育过程。发展一名合格的党员，一是对发展对象本　到位、政策措施到位。　人的一次深刻的理想信念教育，二是对其他党员的一次再教　（２）多渠道筹措职业教育发展经费。在积极争取省级　育，三是影响和带动了周围的同学。由此可见发展学生党员　财政增加投入的同时，逐步建立职业教育经费由省、市两级　对促进大学生思想政治教育有着特殊的作用。　政府共同投入的新机制。在依靠政府的财政支持的同时，坚　总之，高校学生党支部要充分发挥自身在教育、团结和　持多渠道筹措和增加办学经费，建立由职业学校、政府、学习　联系广大学生方面的优势，切实履行职能，更有效地发挥在　者、企事业用人单位与社会共同分担的机制，保证职业教育　的经费投入。　大学生思想政治教育中的先锋模范作用。　（３）营造职业教育发展的良好舆论环境和氛围。大力　宣传党和国家关于职业教育改革与发展的方针政策及职业　教育取得的巨大成就；宣传职业教育和高技能人才在经济建　设中的重大作用；宣传职业教育中涌现出的先进典型和先进　人物；逐步提高技能型工作者，特别是高级技工和技师的薪　酬水平；鼓励各企事业单位开展技能竞赛、评比和展示等活　动；尊重、表彰和奖励技能型工作者的劳动成果。　（４）加快推进职教园区建设。建设职教园区，可以充分　提高教育资源的利用效率，推进办学模式的改革。“职教园　区”规划与建设中要注重主体开放性，使校校之间、园区与社　会之间融为一体；要实现资源共享性，走投入少、效益高的建　１．加快区域性职业教育中心建设是无锡经济社会发展　的内在需求　作为合理的人才结构应该是“金字塔”型的结构，社会　设发展之路；要体现功能多重性，集教育、文化、旅游、生态于　一体，改变单一的教育功能；要推进后勤社会化，剥离学校的　经济发展不仅需要大量高层次人才，更需要“金字塔”底的　学生公寓、食堂等后勤设施，引入社会机制进行投资建设；要　大量一线技能型人才。改革开放至今，无锡已基本实现了由　推行管理法制化，制订园区内各学校共同遵守、执行的管理　农业经济为主向工业化阶段的跨越，确立了走“新型工业化　道路”的战略，产业结构在不断升级优化，新技术、新工艺不　规范有序。　断地涌现，对一线劳动者的素质、数量与规格均提出来了更　高的要求，迫切需要通过加快区域性职业教育中心建设来培　养大量的技能型应用人才。　２．加快区域性职业教育中心建设是满足无锡人民对高　办法和公共设施建设、维护的具体操作办法等，使各项工作　等教育需求日益增长的需要　近年来，随着经济的发展，无锡人民物质文化生活水平　也有了较大提高，人民群众对子女特别是独生子女接受近距　离高等教育的需求日益迫切。但由于无锡高等教育的相对　落后，导致供需矛盾相当突出。在此种情形下，短期内通过　扩大普通本科教育规模实现这一需要几乎不可能，但无锡高　职、中职、中技已具备一定基础，大力发展包括高等职业教育　一、旅游专业本科教育课程体系存在的问题　１．从课程结构内容看，存在知识点重复和知识体系不完　在内的职业教育是解决供需矛盾的有效办法。　３．加快区域性职业教育中心建设是突破无锡高等教育　善的现象。除了通识教育课程模块和实践模块外，专业基础　课程模块和分支专业课程模块的有关课程内容存在交叉重　办学“瓶颈”的有效办法　旅游英语、饭店英语、和会展英语等。部分课程　普通本科教育投入大，对国家与消费者来讲负担都较　复现象。如：