巡课评价课堂观察点
1.教师集中讲授率
2.教师讲台占位率
3.教师巡视率
4.学生围坐率
5.小组合作活动率6.当堂检测率
语数外 1. 自主学习 2. 小组合作 3. 交流展示 4. 质疑拓展 “学讲方式”的教学环节 科学
1.质疑激趣 提出问题
2.小组合作 实践操作
3.分析数据 交流成果
4.当堂检测 矫正反思
5. 检测反馈 5.评价检测 拓展延伸
6. 小结反思
小组合作学习的学段要求
低年级：双人成对
中年级：双人成对或四人小组并存
高年级：四人小组为主
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