小学五年级语文上册课文内容填空及答案(最新)

小学五年级语文上册课文内容填空及答案（最新）

一、 知识回顾。

1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了

_____________________。田的大小好像是____________________________。（《白鹭》）

2．“姑苏城外寒山寺，_____________________。”这两句诗出自唐朝诗人张继的《__________》。

3．“默而识之，学而不厌，______________。”句子中“厌”的意思是_______________。

二、 日积月累。

1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“_______，_____。”又誉其矛曰：“______，_____。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

2．这学期我们学习了孟郊所写的诗《_________》“_________，________。”一句从人到物，写出了母子相依为命的骨肉之情，而“_____________，__________。”一句则写出了人的动作和心理，慈母的深笃之情自然流露出来。

3．《鸟鸣涧》是唐代诗人_______所作的山水诗，“_____________，__________。”一句写出了桂花飘落、山谷空空荡荡的景象。

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4．中华文化源远流长，各个年龄段的别称都不同，你知道吗？

女子十三四岁的年纪：_________ 三十岁：_________

女子年满十五岁：_________ 七十岁：_________

5．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首典型的_______，“_________________”点明了题目，“__________”不仅再现了暮春时节、繁华之地的迷人景色，还透露了时代气息。

6．我积累的谐音歇后语有：孔夫子搬家——________；梁山泊的军师——________。我喜欢的谐音歇后语还有____________

7．毛主席用“_________，________。”这两句诗表明心志，让我们看到了一代伟人的博大胸怀。

三、 精彩回放。

1.通过这一个学期的学习，我认识了____的诸葛亮，____的武松，__________的小嘎子，____的严监生，____的刘伯承。

2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“_____，_____ ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中的“______，______”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。

四、 根据学过的课文填空。

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1．非淡泊无以明志，____________。 《诫子书》

2．《枫桥夜泊》一诗中，“___________，___________”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。

3．《四季之美》一课中，作者认为春天、秋天最美的时间分别是____、______。

4．青箬笠，绿蓑衣，_________。 《渔歌子》

5．问渠那得清如许，_________。 《观书有感 其一》

6．_________，此日中流自在行。 《观书有感 其二》

7．《古人谈读书》，朱熹说读书有三到，即_____；曾国藩认为士人读书，______三者缺一不可。

五、 读句子，按要求完成练习。

1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

该句的意思是____________________。这里将“今日之责任”归结到_______身上，一个“全”字强调了________________。

2．潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。

这段话运用了_________的修辞手法，把少年中国比作________、_________、

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_________，表现了少年中国生机勃勃，前程灿烂，前途无量。

3．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

这两句话运用了___的修辞手法，句式工整，充分表达了作者________________之情。

六、 根据课内积累，完成下列各题。

1．秋天，在诗人王维的眼中，是“空山新雨后，_____”；在诗人张继的眼中，是“月落乌啼霜满天，_______”；在日本作家清少纳言的眼中，是“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦_______地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中_______，更是叫人感动”。

2．古人谈读书，有许多独到的见解：《论语》中告诉我们，“默而知之，_______，______”；朱熹认为“心既到矣，_____？”

3．跟着课本去“旅行”是一件多么惬意的事情：巴金爷爷带着我们看到了被称为“________”

的大榕树，郭沫若带我们到清水田里看那白鹭_______，整个田埂便成了一幅________的画，还有江南美景“西塞山前白鹭飞，_________”。

七、 按照课文内容与“日积月累”填空。

1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，_____________。那是清澄的形象化，__________。白

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鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。“韵”用词准确，“我”的理解是____________________。

2．默读《小岛》，印象最深的一处是________________。读《圆明园的毁灭》我的感受是__________________。

3．《四季之美》：春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，___________，____________。仿照上句接下去写一句话：夏天最美是__________，___________。

4．奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。__________，__________。前途似海，来日方长。

5．《论语》：敏而好学，__________。默而知之，学而不厌，__________。曾国藩：有识则知学问无尽，不敢以一得自足，_____________，_____________，皆无识者也。

八、 按课文内容填空。

1．《落花生》这篇文章采用__________的写作方法，告诉我们要__________的人， 不要做______________。

2．小明不努力学习，整天无所事事，老师用“___________，一日难再晨，及时当勉励，____________。”劝说他珍惜时间，好好学习。

3．《己亥杂诗》中表现作者希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是：

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____________，___________。

4．美哉，__________，与天不老！壮哉，__________，与国无疆！

5．《题临安邸》中，题的意思是______，诗人看到达官贵人只顾寻欢作乐而发出质问的诗句是__________，___________？

九、 按课文内容填空。

1.《白鹭》这篇课文描绘了白鹭______、______、______这三幅图画，图画可分别命名为“________”、“________”、“________”。

2.《落花生》通过一家人________、________、________和________，揭示了花生____________的品格，说明了____________________________。

3.《桂花雨》这篇课文描写了“我”儿时在家乡帮大人_________的美好回忆，表达了对儿时往事的无比________之情，抒发了对家乡无比_______的思想感情。

十、 积累与运用。

1．《四时田园杂兴》的作者是著名诗人_______。杂兴是对不同景物抒发_______的即兴诗。《四时田园杂兴》共60首，这首诗是第31首，写农家夏日_______，是一幅_______图。这首诗描述了_______的劳动生活，从侧面反映了_______。语言平淡自然，富有生活气息。

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2．《祖父的园子》是我国著名女作家______的作品，原名_______。本文选自她的自传体长篇小说_______。课文以第_______人称讲述了_______和_______在园子里的生活。

3．《月是故乡明》通过讲季羡林_______在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于_______之月，借_______来寄托离乡后对家乡的_______。

十一、 按课文内容填空。

1.一排排搭石，任人走，任人______，它们联结着_____________，也联结着

_____________的情感。这句话运用了______________的手法，赞扬了搭石____________的精神和乡亲们_______________的美好品质。

2.《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用_______、_________的说明方法，介绍了____种事物的速度，告诉我们，在宇宙中，_____的速度更快。

3.《白鹭》描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字：______________、____________、___________。

十二、 根据课文内容完成练习。

1．爱国在哪里？爱国在将和氏璧_____________（成语）的蔺相如的眉宇间；爱国在陆游“______”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我少年中国，_______________！壮哉，我中国少年，______________”的文字中。爱国在哪里？爱国就在林升

“_____________，直把杭州作汴州”的义愤中；爱国就在龚自珍“__________________ ，不拘一格降人材”的渴望中……

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2．下列名言是关于珍惜时间的一项是（_______）

A．温故而知新，可以为师矣。 B．小信成则大信立。

C．唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 D．盛年不重来，一日难再晨。

十三、 根据课文内容填空。

1.《白鹭》这篇课文描写了_________、_________、________三幅白鹭在不同场景中展现的美丽图画。

2.《落花生》通过小时候和家人______、收花生、尝花生、_______，知道了花生_____ 的精神，并明白了______________的人。

3.信赖，往往创造出________________________。

4.________________________，非是藉秋风。

十四、 根据课文内容填空。

1.美哉，我少年中国，_____________！壮哉，_____________，_____________！

2.空山新雨后，_____________。_____________，清泉石上流。

3.默而识之，_____________，_____________。

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4.《将相和》一文讲述了三个故事，分别是：_____________，_____________，_____________。

十五、 根据课文内容想一想，填一填。

1．《忆读书》是 ________写的一篇________性散文，课文按________顺序讲述了她读书的感受。

2．对冰心影响最大的是我国古代四大名著：《__________》、《________》、《________》和《________》，作者分别是________、________、________和________。

3．在冰心的眼中“读书的好处”是：_______________________。

4．你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解是：_______________。

答案

一、 一幅嵌在玻璃框里的画 有心人为白鹭设计的镜匣 夜半钟声到客船 枫桥夜泊 诲人不倦 满足

二、 吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 游子吟 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 王维 人闲桂花落 夜静春山空 豆寇年华 而立 及笄 古稀 送别诗 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 尽是输（书） 无（吴）用 四月的冰河——开动（冻）了 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还

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三、 神机妙算 豪放勇敢 争强好胜 爱财如命 意志坚强 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳

四、 非宁静无以致远 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 早晨 午后 斜风细雨不须归 为有源头活水来 向来枉费推移力 心到、眼到、口到 此

五、 所以今天的责任，不在于他人，而全在我们年轻人的肩上 少年 少年责任的重大 比喻 潜龙 乳虎 鹰隼 对偶 对少年中国和中国少年的赞美

六、 天气晚来秋 江枫渔火对愁眠 急急匆匆 比翼而飞 学而不厌 诲人不倦 眼口岂不到乎 鸟的天堂 站着钓鱼 嵌在玻璃框里 桃花流水鳜鱼肥

七、 更是乡居生活中的一种恩惠 而且具有生命了 “韵”写出了白鹭具有诗情画意，让人回味无穷 战士们回乡探亲都带来了家乡的泥土，用于种菜 英法联军的野蛮残暴；清政府的腐败无能；奋发图强，振兴中华等。 染上微微的红晕 飘着红紫红紫的彩云 夜晚 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩起舞 纵有千古 横有八荒 不耻下问 诲人不倦 如河伯之观海 如井蛙之窥天

八、 借物喻人 有用的人 只讲体面而对别人没有好处的人 盛年不重来 岁月不待人 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 我少年中国 我中国少年 题写、书写 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休

九、 觅食 栖息 低飞 水田钓鱼 枝头闲立 黄昏低飞 种花生

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收花生 尝花生 议花生 不图虚名、默默奉献 做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 摇桂花 怀念 热爱

十、 范成大 不同感受 繁忙的景象 田园耕织 农家 农民的辛苦 萧红 张乃莹 《呼兰河传》 一 祖父 “我” 小时候 家乡 月亮 思念

十一、 踏 故乡的小路 乡亲们美好 借物喻人 无私奉献 一心为他人着想 列数字 作比较 9 光 清田独钓图 清晨放哨图 黄昏低飞图

十二、 完璧归赵 家祭无忘告乃翁 与天不老 与国无疆 暖风熏得游人醉 我劝天公重抖擞 D

十三、 水田独钓图 清晨望哨图 黄昏低飞图 种花生 议花生 默默无闻 要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处 美好的境界 居高声自远

十四、 与天不老 我中国少年 与国无疆 天气晚来秋 明月松间照 学而不厌 诲人不倦 完璧归赵 渑池相会 负荆请罪

十五、 冰心 回忆 时间 三国演义 水浒传 西游记 红楼梦 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹 不仅能知道很多事情，还得到了做人处世要独立思考的大道理 读书好”是说读书对我们是有好处的。“多读书”是要我们多读一些书。“读好书”的意思是读那些有益于我们成长的书。

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