学 校 任课教师 性别 年级 教龄 学科 课题 课型 课堂观察记录情况 学生学习行为 1.听（老师讲，同学发言，录音， 笔记） 2.读（教材，学习材料） 3.看（课件，板书，图片） 4.演（板演，展示） 5.其它(课堂练习, 作业订正） 6.议（独立思考，小组讨论） 7.践（做中学，实验，动手操作， 实际演练，活动） 8.教（同学互教互学） 实际记录时间 （单位：分钟） 1 2 4 6 9 10 15 18 按学习金字塔折算分值 （单位：分） 合 计 注：（1）计时：以“分钟”为单位，一节课有效统计时间为38.5—40分钟之间。（2）课型：新授课、复习课。（3）对象：观察90%及以上学生的课堂群体学习行为（4）方法：整合（多种交叉）的学习行为，以教学环节为单位视具体情况划分时间。
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