PLC基本指令练习之一
一、实验目的:
(1)熟悉梯形图编程软件CX-P的基本使用方法;
(2)熟悉PLC的基本编程指令。
二、实验内容
1.基本逻辑指令练习
(1)在CX-P中输入图1中的梯形图,请将注释内容同时输入;
图1 基本逻辑指令练习梯形图
(2)在线工作、将程序传送到PLC,把操作模式转到监视状态;
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(3)在没有按下任何输入按钮时,观察梯形图的运行情况及输出灯的结果。那个灯会亮,为什么?
(4)按下0号按钮不松开,0号输出灯的结果如何?松开0号按钮后,0号输出灯的结果如何?请解释原因。
(5)按下1号按钮不松开,1号输出灯的结果如何?松开1号按钮后,1号输出灯的结果如何?请解释原因。比较第0行和第1行程序,理解常开触点和常闭触点的概念。
(6)按下2号按钮并松开,2号输出灯会一直保持亮,为什么?按下3号按钮,2号输出灯会灭,为什么?使用3号按钮的常开触点可以吗?为什么?比较第0行程序和第2行程序的区别,理解启动、保持、停止回路(启保停回路)的基本编写方法。
(7)按下4号按钮并松开,3号输出灯会一直保持亮,按下5号按钮3号灯会熄灭,为什么?比较第2行和第3行程序的区别,理解内部辅助继电器的概念,思考第3行程序(使用内部辅助继电器控制输出)的优点。
2.定时器、计数器指令
(1)在CX-P中输入图2中的梯形图;
(2)在线工作、将程序传送到PLC,把操作模式转到监视状态;
(3)观察0号和1号输出灯的结果,按下0号按钮,结果如何?理解定时器指令延时接通、延时断开的使用方法;
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(4)按2号按钮4次,观察2号灯输出结果,按下3号按钮,观察2号灯的结果,理解计数器的使用方法;
(5)改变定时器和计数器的设置值,再次观察结果。
图2 定时器、计数器指令练习
3.保持指令
(1)在CX-P中输入图3中的梯形图;
(2)在线工作、将程序传送到PLC,把操作模式转到监视状态;
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图3 保持指令练习
(3)通过按钮0、按钮1控制0号输出灯;通过按钮2、按钮3控制1号输出灯;
(4)当0号灯、1号灯都亮时,断开PLC电源,拔下编程电缆,重新上电,观察1两灯的输出情况,有何不同?体会HR继电器的断电保持功能。
4.移位指令
(1)在CX-P中输入图4中的梯形图;
(2)在线工作、将程序传送到PLC,把操作模式转到监视状态;
图4 移位指令练习
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(3)按钮1不断的按下、松开,观察输出通道8个输出灯的情况;按钮2按下、松开输出灯如何?理解移位指令中数据输入、移位脉冲、复位的含义;
(4)思考:如何实现按钮1连续按8下8输出个灯依次亮,按下第9下时,移位寄存器复位,所有输出灯全灭。
5.数据传送指令
(1)在CX-P中输入图5中的梯形图;
(2)在线工作、将程序传送到PLC,把操作模式转到监视状态;
(3)按一下1号按钮,观察哪个输出灯亮?要使2、4号输出灯亮其他灯灭,应传送什么数?
图5 数据传送指令练习
6. 微分指令
(1)在CX-P中输入图6中的梯形图;
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(2)在线工作、将程序传送到PLC,把操作模式转到监视状态;
(3)按住0号按钮不放,观察哪个输出灯亮?松开按钮,结果如何?体会上升沿微分指令的含义。
图6 微分指令练习
7.单只气缸的自动往复控制
分别使用单电控2位5通电磁阀和双电控2位5通电磁阀控制一只双作用气缸实现连续自动往复运动。
要求:(1)按下按钮0开始连续往复运动、按下按钮1停止运动;(2)连接启动管路及PLC接线;(3)编写梯形图并调试验证。
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