新课标中的“实用性阅读与交流”任务群研究可以有效提升学生的实际阅读能力和交流技巧，使语文学习更具应用性和针对性。以下是对该任务群研究的述评：
1. 强调实际应用：任务群研究注重将语文学习与实际生活紧密结合，通过选取与学生生活相关的实际材料，如新闻报道、广告、公告等，培养学生的实际阅读能力和解决问题的能力。
2. 多样化任务形式：任务群研究提供了多样化的任务形式，如信息搜索、阅读理解、书面表达、口头表达等。这样能够满足不同学生的学习需求和兴趣，促进个性化学习和能力的全面发展。
3. 强调交流与合作：任务群研究鼓励学生进行合作学习和交流讨论，通过小组讨论、角色扮演、演讲等方式，培养学生的团队合作意识和交流技巧，提高口头表达和听说能力。
4. 引导批判性思维：该任务群研究在实际阅读和交流的基础上，注重培养学生的批判性思维能力。通过引导学生分析并评价所阅读材料的可信度、真实性和立场，提升学生的思辨能力和判断力。
5. 培养信息素养：该任务群研究注重培养学生的信息素养，包括信息搜索、信息筛选与整理、信息评估等能力。通过实际阅读和交流任务，学生能够学会有效获取和利用信息，提高信息处理和应用的能力。
总体而言，新课标中的“实用性阅读与交流”任务群研究提供了一个更贴近学生实际生活的学习场景，通过实际阅读、信息搜索和交流表达等任务，培养了学生的实际能力、思辨能力和交流能力。这种任务群研究方式的引入，为学生提供了更丰富的学习体验，促进了学生综合素质的全面发展。
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