部编人教版六年级语文下册毕业考点知识综合复习试题

部编人教版六年级语文下册毕业考点知识综合复习试题

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础

1. 看拼音写词语。

là yuè áo zhōu xìn xià sāi ɡuàn nì yà

kuài zi hè sè rǎn ɡānɡ zānɡ shuǐ jiǎo huo

2. 读拼音，写词语。

lĭn liè xĭng wù chóu bèi jŭ sàng

qīng sù cí chăng shā mò bān diăn

3. 看拼音，写词语。

huǎng hū rì kòu shāo wēi níng jù

huǒ yàn zōng hé bài nián shùn jiān

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4. 看拼音写词语。

pí juàn fèi téng bèn zhuō chì zhà fēng yún

xiū sè jǔ sàng bào yuàn bù jiǎ sī suǒ

正确读音选一选

5. 用“ ”选择正确的读音。

n chuán） 鄙泪潸潸（shān sān） 传记（zhuà视（bǐ bì） ．．．n máng） 青稞 zé野蛮（má（kē guǒ） 惊蛰（zhé） ．．．

6. 给加点的字选择正确的读音，用“√ ”表示。

hào） 弓缴n） 鸿鹄（hú（jiǎo zhuó） 钵子（bō bé．．． wù ） 调o diào） 华 huà憎恶（è整（tiá罗庚（huá） ．．．

7. 给加点字选择正确的字音，在正确的读音下面画“ ”。

ng） 闰n yùn） 正ng zhēng） 供桌（gōng gò土（rù月（zhè．．． fóu jù参差（cī chà） 神佛（fú） 骤然（zhò） ．．．i kē） 虹霓 ní伽蓝（jiā qié） 膝髁（huá（mí） ．．．

8. 为加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。

mē） 扁o ráo） 松脂（zhī zhǐ） 抚摩（mó舟（biān piān） 阻挠（ná．．．． sù xiǔ） 瘦削塑料（suò） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù（xiāo xuē） ．．．．

选词填空

9. 选词填空。

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期望 希望 指望 欲望 1.你不要________他能帮的上你。

2.我要好好学习，绝不辜负爸爸妈妈对我的________。

3.为了满足山区孩子们的求知________，让我们献出一份爱心吧！ 4.我真________暑假能够去九寨沟旅游。

10. 选词填空我最行。

成绩 成就 成果

1.在奥运会上，我国运动员取得了优异的________。 2.改革开放以来，我国的社会主义建设________辉煌。 3.少工委举办了科技小发明________展览。 回味 品味

4.李明说，他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有________的人。 5.________当年那一幕幕动人的情景，真让人心潮起伏。

11. 选词填空。

恬静 安静 冷静 寂静 幽静 1．清幽的月光正照在盲姑娘那（______）的脸上。 2．一天夜晚，贝多芬在 一条（______）的小路上散步。 3．上课铃响过，教室里一下就（______）下来了。 4．夜深了，山村里一片（______），听不到一点声音。 5．无论遇到什么事情，我们一定要保持头脑（______）。

12. 选词填空。

幽雅 优雅

1.一阵微风拂过，柳枝像（______）的舞者般舞动起来。 2.刀光下的丁香散发着淡淡的（______）的甜香。 尽管……还是…… 如果……就……

3.（_____）你发现走这条路不能到达目的地的话，（____）走另一条路试试。

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4.（____）这位“隐身人”难以对付，人们（____）想出了许多制服它的办法。

形近字词

13. 辨字组词。

冠（_________） 增（_________） 凝（_________） 寇（_________） 赠（_________） 疑（_________） 浆（_________） 仰（_________） 孤（_________） 桨（_________） 抑（_________） 狐（_________）

14. 比一比，再组词。

睹（_________） 梢（_________） 弦（_________） 棚（_________） 堵（_________） 稍（_________） 炫（_________） 鹏（_________）

15. 辨字组词。

睹（_________） 簸（_________） 涯（_________） 径（_________） 赌（_________） 欺（_________） 崖（_________） 颈（_________）

16. 形近字组词。

梗（______） 惧（______） 霉（______） 撒（______） 崖（______） 哽（______） 俱（______） 莓（______） 撤（______） 涯（______）

句子强化

17. 按要求写句子。

1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）

________，有________的时候；_______，有_________的时候；__________，有__________的时候。

2．您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）

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3．总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩。（用加点的词语造．．句）

__________________________________

4．老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。（修改病句） ____________________________________

18. 句子乐园。

1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子） ___________________________________________________ 2．沙地上种着西瓜。（扩句）

___________________________________________________

3．闰地是闰月生的。他的父亲叫他闰土。（用恰当的关联词语连成一句话） _______________________________________________________

4．他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改为直接引用的句子） ________________________________________________________

19. 按要求写句子。

1.老师没收了竹节人。（改为把字句和被字句） 把字句：_________________________________________ 被字句：__________________________________________ 2.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改成陈述句） ________________________________________________

3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词语把两句话连成一句话）

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20. 按要求写句子。

1．这首曲子很难弹。（改为感叹句）

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____________________________________________________ 2．贝多芬谱写了《月光曲》。（改为反问句）

____________________________________________________

3．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） ____________________________________________________ 4．姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句）

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阅读理解

21. 阅读短文，回答问题。

再见闰土

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

1．请描述一下中年闰土是什么样的？ _____________________________

2．“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分

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别是什么？

________________________________________

3．闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？“我也说不出话”。“我”在当时没有说，当时“我”想说什么呢？

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22. 阅读短文，完成后面的问题。

敬畏规则

①一位出国探亲回来的女士，向我说了这么一个见闻。一次，她在挪威首都奥斯陆公交站台等车。等车的有十几个人，人们很自觉地排起了队。排在她前面的是一个七八岁的小男孩。大概他有些口渴了，就跑到路边一个自动售货柜上买了一瓶饮料。就这短短一会儿工夫，又来了几个人排在了队伍后面。那小男孩过来后，径直站到了队伍最后面。我看见了，就招呼他排到我前面来，因为他刚才排在我前面的。小男孩摇摇手，羞涩地笑道，不啦，我刚才脱离了队伍，如果再排在那里，这是不符合规则的。

②这位女士不无感慨地说道，一个小孩在他脑海里，规则意识已根深蒂固，没有任何纪律和约束，完全是一种自觉行动。这种自觉行动，就是一个人的社会责任感。

③阅读季羡林的散文集《留德十年》。在书中，看到有这样一个情节描述：二战时，盟军进入到大反攻阶段，苏联红军完成了对德国柏林的包围，德国百姓的生活陷入了前所未有的困境中，食物短缺，燃料匮乏。由于德国冬季非常寒冷，燃料缺乏可能导致许多居民冻死。为了生存，一些居民开始进山砍伐树木，当作燃料取暖用。当时的德国行政管理名存实亡，权力处于真空状态，一切都处于无政府状态。战争结束了，人们惊讶地发现，全德国没有发生一起居民滥砍乱伐事件，他们全部忠实地执行了规定：只砍枯藤朽木。

④季老由衷地感叹，循规蹈矩，一丝不苟是德国人遵守的一条规则，任何时候都不会破坏规则，这已经深入到人们的骨子里，即使处于无政府状态中，也不会改变。

⑤敬畏规则，才会有公平正义。敬畏规则，其实就是敬畏我们人类自己。

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1．选文围绕“___________”，主要记叙了___________、___________两件事。

2．文中划横线的句子能不能删去？为什么？ _______________________

3．根据不同的目的，重点阅读的段落也不一样。如果想了解德国人遵守规则的故事，应该重点阅读第______段；想了解季老对此事的看法，应该重点阅读第______段。

23. 阅读下面的小说，完成练习。

一盏灯下的爱

皮尔斯十二岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他便开始了一个人的生活。①无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也碾碎了他美好的少年时代。

于是大家常常能看见这样一个小孩，他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为去发泄愤恨。

就在这时，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。②从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆废话，这让皮尔斯极为恼火．

有一天他悄悄地跟踪琼斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石头飞出砸中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音。

皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着，琼斯太太出来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一把凳孑，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮尔斯又来到琼斯太太的门前，又轻易地打碎了那盏灯。而琼斯太太依

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然像昨晚一样，艰难地换上了灯泡。③这一下激起了皮尔斯的斗志，他心想：我天天晚上来，看你能坚持多久。

于是一场拉锯战开始了，让皮尔斯不解的是：这个老太太家里到底预备了多少个灯泡？终于，在第十二天的夜里，当皮尔斯打碎灯泡，琼斯太太更换时，她被玻璃划破了手，从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听琼斯太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过去。

琼斯太太对他说：“我屋里有灯泡，快去拿来帮我换上！”皮尔斯还在犹疑，老太太说：“快去呀！你想让我控告你吗？夜里经常有车经过。你还记得你父母吗？他们就是在这条路上被车撞到的，从那以后我就在门顶安了这盏灯，我不想再有人被撞到，也不想再出现你这样的孩子！”

④那一刻，皮尔斯的心里轰的一声，他潸然泪下。是的，琼斯太太对他所做的每一件事，都潜移默化地滋润着他的心灵，只是他不愿面对，不愿承认。那一点一滴的关爱，就如雨水般浸润着他干涸的心田，又如春风融化了他心底的坚冰，他的心田开出了花朵，坚冰融化成清溪，他生命中的美好自此长流不绝。

1．文中画“ ”的这个情节和前文中______________这句话相照应。 2．下列对皮尔斯这一人物形象分析不正确的选项有（多选）（_____） A．父母双亡、孤独无依 B．性格忧郁，憎恨社会 C．报复心强 D．喜欢砸灯泡 E．痛恨琼斯太太

3．下列对文中画“______”的句子理解有误的一项是（ ）

A．①说明皮尔斯有种种极端行为的原因是他的父母出了车祸，他成了一个孤儿。

B．②表明琼斯太太主动关心帮助皮尔斯，可皮尔斯不领情，很反感。 C．③中“这”指皮尔斯刚打烂灯泡琼斯太太马上便换上新灯泡；“斗志”指皮尔斯的战斗意志，他越来越憎恨琼斯太太，越战越勇。

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D．④说明琼斯太太的善举使皮尔斯内心深受触动与震撼。

4．结合小说结尾的部分，想象一下，皮尔斯的行为会发生哪些变化。 __________________________

24. 课内阅读。

穷人（节选）

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1．“熬”是生字，用音序查字法先查音序（______），再查音节（______）；用部首查字法查（______）部，再查（______）画。“熬”是忍受的意思，说明了________________。

2．根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词。

严肃——（______） 忧虑——（______） 一动不动——（______） 3．用“____”画出描写渔夫神情的词语，用“ ”画出描写渔夫动作的词语。

4．“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。

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5．读了这篇文章，你会对桑娜夫妇说些什么呢？ ________________________________

作文

25. 习作。

尝试，也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不光怎样，它都会是你有所发现，有所感悟，请选取你生活中经

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历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇记叙文，要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理，不少于400字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26. 习作。

题目：忘不了的__________

要求：1．将题目补充完整，可以是“春节”“端午节”“中秋节”等。 2．写清楚节日中的风俗和故事。 3．不少于400字。

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27. 习作展示。

一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。请你选择一件经历过的事情，把它写下来。要求：内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感及从中得到的感悟。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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答案

1、腊月 熬粥 细腻 咽下 塞灌 筷子 褐色 染缸 脏水 搅和 2、凛冽 醒悟 筹备 沮丧 倾诉 磁场 沙漠 斑点 3、恍惚 日寇 稍微 凝聚 火焰 综合 拜年 瞬间

4、疲倦 沸腾 笨拙 叱咤风云 羞涩 沮丧 抱怨 不假思索 5、shān zhuàn bǐ mán kē zhé 6、hú zhuó bō wù tiáo huà 7、gòng rùn zhēng cī fó zhòu qié kē ní 8、zhī mó piān náo sù cuò sù xuē 9、指望 期望 欲望 希望

10、成绩 成就 成果 品味 回味 11、恬静 幽静 安静 寂静 冷静

12、优雅 幽雅 如果 就 尽管 还是

13、冠军 增加 凝视 日寇 赠予 可疑 泥浆 仰望 孤单 船桨 压抑 狐狸

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14、目睹 树梢 和弦 瓜棚 堵塞 稍后 炫耀 鹏程 15、目睹 簸箕 生涯 小径 赌博 欺骗 山崖 颈部

16、梗概 恐惧 倒霉 撒谎 悬崖 哽咽 俱全 草莓 撤退 天涯 17、

1.春天走了 再来 太阳落山了 再升起 雨停了 再下 2.您是说买菜回来就走。

3.成功是需要信心的，是需要耐心的，是需要恒心的，总之，绝非易事。 4.老师抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 18、

1.天空挂着圆月。

2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 3.因为闰土是闰月生的，所以他的父亲叫他闰土。 4.他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。” 19、

1.老师把竹节人没收了。 竹节人被老师没收了。 2.得把他们抱来，同死人待在一起不能行。

3.因为每个人一辈子都有许多不顺心的事，所以丁香结年年都有。 20、

1.这首曲子真难弹啊！

2.难道贝多芬没有谱写《月光曲》吗？

3.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 4.姑娘连忙站起来让座。 21、

1．他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

2．闰土之所以脸上显现出欢喜的神情，是因与久违的作者——儿时的伙伴重逢；而后的“凄凉”是看到昔日好友如今与自身形成的悬殊的差距，脸上自然而然出现凄凉的神情。

3．闰土想说：“老朋友，你还好吗？要是有空去我家乡看看，我可以带你去捕鸟、捡贝壳、捉猹、观鱼。”“我”想说：“好久不见，你变化怎么这么大啊，当年活泼可爱，聪明伶俐的你去哪儿了？唉，只因穷富的界限，把我们的友谊深深地隔离了。” 22、

1．规则 男孩出队买饮料后不再插进队伍 德国老百姓在困境中仍不乱砍伐树木

2．不能，因为这句话写出了当时国家的危机状态，更加突出表现了德国百姓遵守规则的意识。

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3．③ ④ 23、

1．父母在一场车祸中双双身亡 2．DE 3．C

4．示例：皮尔斯会好好上学，不再欺负他人，也会一有时间就去找琼斯太太聊天，并帮琼斯太太做一些事情。 24、

1．A áo 灬 10 渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳 2．严厉 忧愁 纹丝不动 3．严肃 忧虑 皱起 搔搔

4．嗯，桑娜，我们想到一块儿了。我们再辛苦一些，日子总会熬过去的，孩子5．你们真是勤劳、善良。虽然日子过得艰难，但你们仍然愿意照顾邻居家的小孩，你们这种乐于助人的精神太伟大了，我非常佩服。 25、例文：

那是一次勇敢的尝试

每到夏天放暑假的时候，我都会去游泳馆游泳。 一口气来回游好几趟都没问题，这全靠我的一次勇敢尝试。

那是我七岁刚学游泳的时候，只能在泳池里的浅水区域游来游去，技术已经炉火纯青了，可一直不敢游向向深水区，怕又到一半就没力气了。 为此，我还从岸上跑到深水区下水，可我还是畏惧那深蓝色的水域，彷佛那有一只饥肠辘辘的巨大的鲨鱼，正等着我过去填饱它空空如也的肚子；又好像那有一群具有剧毒的水蛇，尽管那里只有水和游泳的人。

那时，我妈妈也在岸上不停地鼓励我游向深水区，可我还是只敢在浅水区游。 有几次跟教练一起游向深水区事业闭着眼睛游，不敢睁眼看。 有一次，我独自游向深水区时，没到一半就打退堂鼓了。 终于，我下定决心了，尽管做过心理斗争，有心理准备了，但我对那片水域还是有点害怕，可是我明白，这是我必须面对的。 所以，我像一个鱼雷冲向深水区：我的手不停地划着，脚拼命地蹬着，眼睛坚定地盯着对面的墙壁——我成功了！ 现在我不再畏惧那片水域，因为我知道我比它强！

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26、示例：

忘不了的中秋节

又是一年中秋节，抬头仰望，一轮圆月悬挂在夜空中……

星星都悄悄地眨着眼，期待着今晚主角的表演。这时的月亮，又亮又大，投下一束束如霜的月光。地面腾起的烟雾像是湖面升起的水汽，像是上演着童话里的“猴子捞月”的故事。可能月亮太美丽，湖被感动了，动了动，月亮就隐藏到淡淡的水汽里了。猴子也消失在湖水中……

“中秋节”又叫“月节”。这是个合家团聚、观灯赏月的节日。在这一天，人们都会和家人团聚在一起，吃一顿团圆饭，唠唠家常。人们还会到户外、在草地、马路上、沐浴月光的温柔，为家人祈福！这时，有人也会唱起歌，也会吃着水果，吃着月饼，有人会做一个柚子灯，放上小小的蜡烛，挂在门口，祈求家人平平安安，身体健康。大家脸上都是幸福、甜美的模样。弯弯的月亮两头尖，可此时的月儿又大又圆，像挺着肚子的妈妈，幸福而又骄傲。 这真是一个难忘的中秋节，我忘不了那朦胧的月光，也忘不了那好吃的月饼，更忘不了相亲相爱的一家人。我一定忘不了，忘不了它投下的一束束月光，也永远忘不了那沐浴人们心灵的月光！ 27、范文：

难忘的一件事

寒假结束了，寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩；又像一片片飘落的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一片，那就是我最难忘的一件有意义的事。

那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把两只炮都拿来消灭卒，当我痛快地把爸爸的卒消灭完时，只听到爸爸高兴地说：“将军！”我急急忙忙看我的老帅，对方的炮正在取我军之帅，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能动弹；我只好移动帅的位置，右边的位置被车给占领了，只好移到了左边，“只见这下安全了吧！”说时迟，那时快，只见爸爸马一跳，把我的帅又将住了。这时，我四面楚歌，进也进不得，回也回不去，只好认乖乖地认输了。

爸爸语重心长地对我说：“下棋不能贪吃，要全面布局，关键在于取对方

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之帅！”经过这次失败的教训，我对自己说：“不能心浮气躁，不能贪吃子！”

于是，又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型，把相上起来；然后，稳步有序地把军队越过楚河汉界，进行了猛攻。我把爸爸的防守部队消灭了一大半时，我的炮当头将了爸爸一军，爸爸只好向右走，可是我事先设置好了陷阱，车已经在虎视眈眈了。爸爸没棋了，赖皮的爸爸吐了吐舌头说：“要不是我让着你，你怎么能赢呢！”

是啊，棋局的变数是无穷无尽的，我一定要认真学习，不断进步，胜不骄，败不馁！

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