指导实习生工作总结

篇一：具体指导实习生工作总结

指引实习生工作总结

历任本学期我担任实习生李哲新同学得指导老师，在指导过程中，我不辞辛劳，对实习学生进行个别听课、指导、座谈，深入了解她的授课、听课等工作情况。

作为指导老师，我主要解决她在教育、教学中所存在的问题，鼓励她要有紧迫感和责任意识，抓住这丰厚的实习机会，锻炼自己的才华，提高教育教育学能力。

上好每一堂课，是实习生投身于实习支教工作的核心。在长达四个多月的实习指导工作后，较好地完成了以下教育工作：

1、教学准备工作；

为了保证课堂教学的质量，达到预定的外语教学目的要求，收到较好的效果，她能积极学习大纲，钻研教材，设计教法，精心试讲，主动向老师请教。通过孙竹丹试讲反复熟悉教材和教案，掌握学术研究的步骤和方法，锤炼教学语言，试写记音和练习制作演示圣皮耶尔县教具，锻炼讲课的胆量。

2、课堂教学工作；

课堂教学中实践能较好地把自己所学的教育理论知识用于课堂教学她，善于根据民间组织学科的性质特点和学生的实际组织教学，合理分配英语教学时间，教态和语言符合实习课的要求，课堂教学结构较为完整合理，过渡自然，重视对学生进行教学常规的训练，教学方法使用恰当、精讲、精炼，课堂气氛活跃，能调动学生的学习积极性，使大部分学生都能达到教学的基本要求。

3、辅导、作业批改和成绩考核组织工作。

辅导是贯彻因材施教原则的非常重要措施，是教学实习中均不容忽视的环节。她能认真细致地了解学生的学习情况，确定辅导对象，如发现学生没学懂，及时予以集体辅导和个别辅导，直到他们弄清楚为止，力求做到当堂解决问题。教学中，她认真布置作业、批改作业，改笔工整、清楚，评语恰当。并及时记载学生的异同，做好辅导、订正和讲评工作。及时肯定学生作业中缺点的成绩和优点。同时，做好学生学习成绩考核和评定工作。通过成绩考核评价和评定，使她了解和检查学生学习的效果，总结教学的经验和经验教训。

指导老师：曾丽

2021年1月20日

篇二：进修指导老师工作总结

皇明技术开发学院

实习指导老师工作总结

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的各位同学大家下午好！

为了完成理论与实际的结合、私立学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作生存能力，以使把学生培养成高素质主动适应社会能够的能够的复合型人才，经学院研究决定，在2021年7月7日，我校13级学生赴烟台进行了为期三个月的生产见习，为此我仅代表在此实习过程中，跟踪指导教师对实习情况及效果进行总结，具体总结如下：

一、 明确实习目的：

生产见习是学校的一个重要组成部分，它的一个重要功能，在于运用教学成效，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

培训学生的实际能力，而这种实际能力的培养仅靠课堂教学是远远不够的，应当从课堂走向工厂。目的就就是让学生通过学术研究亲身实践，了解实际的新工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，体会实际体会一个工人的基本素质要求，以培养自己的渗透性、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作统计分析能力。

预演和准备就业者工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充份充分的知识、能力准备，从而缩减从校园走向社会的心理转型期。

二、 实习管理

实习学生具有双重角色。既是学校派来的学生，又是实习单位的相关人员。

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求大学生不因实习生身份而放松自己，市级要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成管理交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际此项工作能力。

2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生被大学生安排在某一具体的岗位，工作很琐碎，任务繁重。我们学生要求学生自觉服从实习单位的交回，与此同时，提议学生把眼光放高放远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业运营管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉，介入社会，增强适应能力。

3、安全第一，服从管理。在实习过程中，为保障学生饮食、住宿、交通等安全问题，要求做到统一就餐，由专人到学生宿舍送餐，医疗保障了学生饮食安全、统一就寝，单独住宿，避免与外校学生打交道，既保障学生安全又方便统一行政管理、统一上下班，每天早上带队教师集合学员学生，清点人数，将学生送到厂区，下班时带队教师组织学生安全回到宿舍。晚集合点名，每天晚上9点带队教师非政府学生集合学生核对人数，总结当天工作，与存在问题的学生联络进行沟通，做到当日之事当日毕。交通安全，在学生休息时，带队教师讲解学生出门外出需注意的事项，并且要求学生填写去向登记，带队教师电话跟踪，保障外出学生安全管理。4、主动沟通，师生通力配合。

工作方面：第一、生产强度太大，学生们难以承受；第二、工作时间过长，第三、简

单劳动，重复的工序，没意义；第四、有部分老员工、组长排挤学生。学生工作不开心，思想波动较大。同时学生由于是新手，经验不足，技术不熟练，导致挫败感和无助感增强；加之由于工作强度相对学校生活来说较大，工作时间也较长，同学们普遍感觉比较辛劳，甚至触发对工作的抵触情绪抵触情绪。

学生心理方面：在也没有出来实习之前，同学们都对实习感到很十分新鲜，很想出来尝试一下。但到了企业，每天从事重复而单调的工作，他们觉得在学校的学的知识用不上，十分在企业也学不到很有用的技能，企业给实习生的待遇也不高。人格理想与现实的落差以使部分同学的心理变得消极、低沉。 家庭方面：有些家长不能理解不必学校的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持学校顶岗实习的做法，要求让孩子回家，更有甚至对老师丘奎托相对，学生抵触情绪高涨。

针对学生有鉴于自我定位与社会定位脱节，对社会和岗位认知不足的现象，导致以上情况出现，我们积极对症下药。从学校到企业，从学生到员工，环境所需和角色的转变学生必需一个过程，暂代教师每天会和部分同学进行沟通，并工作与工厂的班组长了解学生工作势态，做到及时发现结构性问题，及时解决问题。使学生尽快适应工作环境和要求，转变思想观念，面对困难，需要细致而持续增长的工作，要增强同学们的思想认识，同时也要解决同学们实际的问题。主动与学生、家长及工厂需要进行有效沟通，达到师生通力配合，使大伙能组织工作安心地积极地面对工作，完成实习的任务。

三、 实习效果

1、 生产见习达到了专业教学的预期目的。在经过八个月的实习之

后，学生普遍感到不仅工作能力有所提高，而且通过此次实习，让大家感觉到自身的不足，缺少的知识，进一步激发了欲望学生求知的快感，能够结合实际，改善不足。

2、 实习过程带队教师配合了所在单位的管理工作。实习学生在实习基地能积极推动学生工作，参与工厂的流水线的生产及管理，成为四队一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生及带队教师的此项工作精神风貌及工作能力得到了实习公司领导与工作人员的好评。

本次顶岗实习在通过在后民企实地实习后，以使学生巩固了专业的确立相关理论知识，理论联系实际，增强运用能力，并在实践中增强动手能力，提高个人素养，培养学生的全面发展能力，使学生进一步增强自己的礼貌、服务意识、社会交往能力， 通过实习教职员指导大大提升了教师的管理能力，为今后应聘的实习管理奠定了基础理论。

最后祝愿大家在新的学期中学习愉快，工作顺利。

篇三：毕业实习指导工作总结

毕业自修指导工作总结

本学期担任电子商务专业09级0931，0933班15名学生的毕业实习指导教师应聘工作，实习期间经常与同学进行交流，指导他们工作、生活，情况总结如下。 一、

宣传动员，做好思想工作

顶岗实习是职校大三学生经历的一个重要过程，顶岗实习目的是，通过理论与实践的相配合，学校与社会风气的沟通，进一步提高大学生的思想认识，巩固学校学习的知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的具体能力及待人接物沟通能力，独立生活组织工作能力。为了使同学们能加深对顶岗实习的认识。在学生实习前给15敏感性位同学强调了实习的重要性，明确指出了实习的具体要求，要求学生要严格遵守单位的规章制度，确保安全第一，反复强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，坚持到底就是胜利，为后面实习兼职在工作中的顺利展开奠定了坚实的基础。 二、

加强与学生联系，及时了解学生研修情况

为了实现对学生的有效管理，了解学生自修状况，实习初期，要求每个学生必须每周在大学城空间周志，没沟通落实单位的同学经常电话联系。为了全面了解学生重新认识实习的情况，在QQ上与同学进行了广泛的接触交流，消减了教师与学生的沟通，对生顺利完成致力实习任务起到了积极促进作用。为了保证简讯联系可靠，自己保存大学生每一个中学生的联系电话，便于随时拨打，取得联系；对于个别联系困窘的同学，自己除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不断想办法，技术手段千方百计通过各种途径与其取得联系，只有这样，若想保证与每一个学生的沟通，从而进行不间断的管理，最终每一个学生能圆满完成实习任务。 三、

处理问题，可以保证实习顺利进行

学生实习的过程中所，由于用人单位的客观关联性要求不同以及我们学生的个人素质上的差异，难免会出现问题，特别是学生面对工作的心理问题。为了破解好以上问题，我

一直把了解学生的实习情况作为重点工作之一，因为只有掌握了学生的兼职情况，才能掌握实习过程中辅导可能出现的结构性问题，一旦发现了问题的苗头，就及时调解，避免事态恶化。在交流时，多做学生的思想其他工作，鼓励他们理解解释在社会上闯荡，吃苦耐劳是年轻人必须俱备素质，实习阶段，重点是学习锻炼，接触社会，提高自己的认识，不要把报酬看到太重，刻苦钻研适应社会生活、工作各种能力，使得使学生既能在实习单位踏实实习，学生实习可以中肯定会遇到很多问题，只要能及时发现、调解，一般都能较好的解决，从而保证可以保证实习党务工作顺利开展。 四、

实习汇总

本次实习，15位学生的具体联系方式和工作如下表所示单位如下表所示：

毕业实习及毕业论文指导工作历时5个多月。毕业生中8位同学工作于同事专业息息相关。15位学生以小组的方式撰写的毕业论文，上均与电子商务相关。由于之前已经强调论文必须基于实际的工作来撰写，此次论文针对性较去年年初针对性大大不断加强，以往从大方向、大角度入手，不具贴身的、时效性强的论文没有出现，论文整体质量得到保证。

在论文写作的创新各方面， 15位学生态度都很端正，论文基本要素都按照教师的要求来都撰写。注重格式，整体上都以自己工作中的所见和感受为出发点，理论性的文字出现较少，同时从论文中可以看出学生确实对与党务工作有所看法，并能提出强烈建议一些有针对性的建议。此次论文分组及论文题目如下表所示：

本学期除了进行实习管理，容许每个学生能顺利实习顺利以外，做好每高中学生一个学生的实习勘验，评语评价，也是必须完成的一个任务，为了给每一个学生评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个学生了解及时收集、熟练掌握他们每一份实习熟习资料外，不够还要对同学有一个总体比较，从而定出评价标准，给出实习成绩，让实习工作圆满收尾。