6、爬山虎的脚 练习一之欧侯瑞魂创作
创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日
一、看拼音，写词语。
Lǎo hǔ jūn yún chóng dié chù jiǎo hén jì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给多音字组词注音。
朝 ____（ ）____（ ） 空____（ ）＿＿（ ） 占＿＿（ ）＿＿（ ） 铺＿（ ）＿＿（ ） 三，辨字组词。
虎（ ）均（ ）茎（ ）柄（ ）触（ ）痕（ ） 虚（ ）匀（ ）经（ ）病（ ）解（ ）很（ ） 四、词语碰碰车。
牢固 均匀 妄想 匀称 舒服 弯曲 缓慢 难受 笔挺 迅速 坚固 休想 近义词：（）＿（ ）（）＿（ ）（）＿（） 反义词：（）＿（ ）（）—（ ）（）＿（） 五、对号入座。
费：Ａ、费用 Ｂ、消耗 Ｃ、用得多
１、马晓峰对废墟中的尹少华喊：“不克不及哭，不克不及浪费能量。” （ ） ２、走山路费鞋。（ ）
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３、各学校对受灾学生一律免除学费。（ ） 六关联词语我会填。
要是．．．就 不但．．．而且 既．．．又 因为．．．所以
１、爬山虎茎叶密集，（ ）可以遮挡强烈的阳光，（ ）还可以降低室内的温度。
２、爬山虎作为屏障，（ ）能吸收环境中的噪音，（ ）能吸附飞扬的灰尘。
３、（ ）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（ ）建筑物就像穿上了绿装。
４、（ ）你的手指不费一点儿劲，你（ ）休想拉下爬山虎的一根茎。 七、啄木鸟门诊。
１、嘹亮的国歌声在体育场内。＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、一阵大雨下了一天一夜。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、一张神秘的画卷展览在我们面前。＿＿＿＿＿ ４、注意残奥，残破也是一种美。＿＿＿＿＿ 一、看拼音，写汉字。
dié nènyànɡ xìwō fú
重（ ） （ ）绿（ ）起 空（ ）（ ）牛 （ ）过
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二、依照要求进行填空。
1．“隙”应查（ ）部首（ ）画。字义是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。再写三个结构相同的词语：（ ）、（ ）、（ ）。
2．“拂”应查（ ）部首（ ）画。字义：①轻轻地擦过；②甩掉；③掸去；④违背，不顺从。那么“一阵风拂过”的“拂”暗示（ ）意思。
3．“萎”是（ ） 结构的字，字义是 （ ）。用它可以组成（ ）、（ ）、（ ）。
三、读句子，给带点的字词选择正确的解释，并画上“√”
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。 “触”供选择的解释：（1）引起。
（ ） （2）碰着，遇到。（ ）
2．叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。
“均匀”供选择的解释：（1）指时间的间隔相等。
（ ） （2）指分布或分配在各部分的数量相同。（ ）
3．茎上长着叶柄的地方，反面伸出细丝，像蜗牛的触角。
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“柄”供选择的解释：（1）比方被人抓住的短处。（ ） （2）指东西等的把（bà）儿。（ ）
4．要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 “休”供选择的解释：（1）歇息。（ ） （2）停止。（ ） （3）不要，别。（ )
四、默读课文，根据理解，进行填空。1．作者围绕《爬山虎的脚》，先讲了
( )，再讲( )，最后讲了
( )，因此，这篇课文依照事物的几个方面分为
( )段。
2．在这篇文章中，作者着重介绍了爬山虎的脚。围绕爬山虎的脚，作者先介绍 ( )，再讲述
( ) ，最后讲的( )。这样介绍，读者不但了解爬山虎的脚的形状，特点，以及怎样用脚来爬墙，还受到留心、细致观察周围事物启发。
五、选择动词填空。
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爬 拉 变 贴 巴 触
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。 六、课内阅读。
今年，我注意了，原来爬山虎是有（ ）的。爬山虎的脚长在（ ）上。茎上长（ ）的地方，反面伸出（ ）的六七根细丝，每根细丝像 （ ）的触角。细丝跟新叶子一样，也是（ ）的。这就是爬山虎的脚。
1、用课文中的词语填空。
2、这一自然段主要写爬山虎的脚的 （ ）、（ ）、（ ）。
3、爬山虎的脚是什么样的？请你画一画。
4、你能找出这一自然段中的比方句吗？抄下来，再体会一下好在哪儿。
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5、你知道作者为什么能写得这样具体吗?
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