初三梦想从这里起航作文
【篇一：初三作文追求梦想】
为了自己的梦想
苍鹰为了实现自己高飞的梦想，敢于接受生死的考验；彩虹为了实现自己多彩的梦想，敢于接受风雨的洗礼；昙花为了实现自己绽放的梦想，甘于承担往日的无人理睬；流星为了实现自己美好的梦想，甘于放弃美好闪耀的生命。梦想的意义在于付出，为梦想的所有付出都是值得的。
记得曾经听过一句话‘当你想放弃的时候，想想当初是什么支撑着你走到了现在’ 是梦想。当你累了、乏了、倦了的时候，请想一想努力之后的成功的喜悦，那是多么令人激动、自豪，那是一种无法言喻的快乐，那是比做任何事情都值得高兴的一种快乐。
伟大的音乐家贝多芬，在1804年，他的耳聋已经完全失去了治愈的希望，他的情人离他而去，一连串的精神打击使贝多芬处于死亡的边缘。但是，贝多芬并没有因此而选择死亡。他在一封信里写道：“假使我什么都没有创作就离开这世界，这是不可想象的。”贝多芬在一生中最痛苦的时期，展开了一次旺盛的创作高潮，命运对他的不公并没有使他放弃自己的梦想，他依旧孜孜不倦，就这样，日复一日，年复一年，他终于创作出了令人震撼的乐章‘命运交响曲’
张海迪，一位著名的残疾人作家，从小她就被检查出患有脊髓血管瘤，正是这个病导致她高位截瘫，她无法和同龄朋友一起去上学，于是就自学。她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人的毅力学会了4国语言，成功的翻译了16本海外著作 并发表了数本著作。佛说：
“一花一世，一叶一春秋”。而我却要说,，一梦一人生,人生因梦想点缀才五彩斑斓。泡泡只有在阳光的照耀下，才得以璀璨夺目；鲜花只有在绿叶的映衬下，才得以娇艳动人，同样，梦想只有在不懈的坚持下，才得以收获成功。
“有梦就去追”不管它多么遥远,多么困难,只要相信自己就是奇迹.坚持自己的梦想,相信我们都可以实现自己的梦想. “与其用泪水悔过今天,不如用汗水拼搏明天”把梦想当做目标,从现在起,带着梦想出发,带着梦想启航,带着梦想飞跃,让梦想找到属于它的归宿??
【篇二：初三优秀作文：携着梦想上路】
携着梦想上路，让我有坚持不懈的毅力，让我有衣带渐宽终不悔的信念，让我有顽强拼搏的勇气。 初一，生气蓬勃的我开启了一个三年的梦想，我熟悉了这座清新美丽的校园，了解了优秀的高中学长，而丰富的学生会活动则让我们大开眼界，固然我们填写的社团表杳无音信，但动漫社、养生社等等足以让我们对本校高中有了极高的期盼。我心里默默埋下一颗梦想的种子：高一时还到这里来报到。在班上，同学的学习成绩排名大都相对固定，我照旧像小学一样的中不溜儿，但始终第一的她早已成为我的榜样，中午和她一起写作业，课间与她一起问题目，榜样的牵引力时时刻刻让我紧跟她。但初一期末考试我的名次还是没有原地踏步，我有些失望和气馁，但每当想到心中的梦想，我就坚定了信念，继续携着梦想上路。初二，意气风发的我间隔心中的梦想逐渐拉近。一位荣获市长奖的学长先容说：初中的我乃至有些自卑，但看着获比赛同学在台上领奖的样子，我默默许下心愿，以后也要光荣地站在台子上。是啊，我初一埋下的种子正需要及时浇水浇灌。经过几次考试的磨练，我明白自己需要心态平和地去面对，不慌不急，才能将自己的水平发挥出来。每次小考后，我都认真分析错题，将心得记在总结本上，看着红色字迹在***玄色中显得越发显眼，我对考试就越发有信心和掌控。初二期末，经过我不断地总结和努力，我的成绩终究踏入前十的大门，欣喜之余我又在思考，初三这一年该怎样继续携着梦想上路呢？初三，拼搏前进的我预备圆梦。班主任让我们写下想对自己说的话，贴在
教室后面的黑板上，时刻提示着我们。我知道心中的那颗种子正要破土而出。在出土的霎时，是如此的震天动地、生机盎然。课间与伙伴一同攻克困难，上课专心总结方法和思路，放学后温习当天多学和整理题目。体育课上，我听凭汗水渗透后背，也要跑完老师要求的十圈。在考场上，我将技能和耐力融会，专注认真，一次次取得优良的成绩，我纵情地笑着，由于梦想又近了一步。为了梦想，正需要这最后一搏。我仍然携着梦想上路。携着梦想上路，就是携着学长的建议忠告，就是携着与同伴的合作和竞争缪，就是一直携着那颗种子，为她浇水施肥，让她发芽，开花，结果。
【篇三：梦想从这里起航 教案】
梦想从这里起航
——9.3主题班会方案
一、活动背景
学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初三的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑，升学也让他们感到迷茫、无助。如何帮助学生规划初三生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在初三的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！
二、活动目的和意义
1、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想，并懂得树立理想的重要性。
2、通过各种形式来让初三学生懂得如何去实现梦想、明白现阶段的学习目标是什么。
3、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗的道理。
三、活动过程
老师：梦想是天上的太阳：即温暖又那么遥不可及。梦想是夜空中的北极星：在黑暗中指引我们前进的方向。梦想是沙漠中的绿洲：为寻找它的人带来生的希望。相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的初三生活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心
与激情；激扬青春，探索属于我们自己的梦想与生活。
2、第二篇：打开心窗，说说心里话。
3、第三篇：听故事 明道理
故事一：卖鞋子的故事
故事二：赛尔玛的故事
听了这两则故事，想一想告诉了我们什么道理了？
第四篇：明目标、畅理想
明确自己的梦想并将梦想写在纸条上（每个人的心中都有一个属于自己的梦想。或许，你曾经抛弃过它，或许，你曾经将它忘记。可是无论如何，有了梦想我们才能走的更远。现在初三的你们也将远航，那你们拥有属于自己的梦想吗？请默默思考，并将你们的梦想写在纸条上。）
第五篇 寻梦之旅
1、 小记者询问老师在我们这个年龄阶段是怎样去寻梦的。（拥有理想不难，难得是如何去实现理想。现在离中考只有三个月左右的时间，在短短的三个月里你们将如何实现你们的梦想了？在谈此话题之前我们先一起去聆听一下我们老师们的寻梦之旅吧。 ）
2、 看视频，总经验。（听了老师们的发言，让我明白了，我们不仅要拥有理想，而且还要努力为理想而奋斗，初三的我们很多人是有目标有梦想的，但是在寻梦过程中却很迷茫，很无助，下面看看这个视频，希望从这个视频中能让我们有所感悟）
3、 学生交流如何去实现理想。（听了老师的分享，也观看了视频，肯定感受颇多，那下面请同学们说一说我们该如何去实现我们的梦想。）
4、教师总结
第六篇 梦想起航
1、 叠纸鹤，让梦想从这里起航。（有了梦想，我们也寻找到了如何实现梦想的方法，接下来，大家一起动手在此将我们的梦想起航吧!）
2、 宣誓
教师总结： 心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，那么机遇就会笼罩你。要记住，凡是为了实现梦想而努力的人都是幸福的人。今天，在离中考还有三个月左右的时间里，我们全体9.3班学生在此拥有了梦想，千纸鹤也载着我们的梦想从这里起航，希望在三个月后乃至更久后，都能看到每一个人将梦想实现。最后我宣布：九年级三班“梦想从这里起航”主题班会到此结束.
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