幼儿园小班主题教案我们的头发

活动目标

1、了解头发的基本特性，知道头发的作用和种类。 2、初步知道一些保护头发的方法。

3、通过设计发型，发展动手能力及想象力。 活动准备

1、练习卡：贴头发 2、ppt课件：妈妈的照片

3、幼儿操作用剪刀、辫线、可乐瓶娃娃、橡皮泥、乒乓球、笔。 活动过程

一、练习卡图片导入课题

教师：小朋友，你们看这个宝宝甜甜的笑脸多可爱呀。 咦！宝宝是头上少了什么？

引导幼儿发现：宝宝的头上没有头发。 二、头发有什么作用

1、你们知道头发有什么用呢？ （鼓励幼儿发散想象） （1）美容作用

（2） 保护作用：成千上万根头发包裹着头颅，能使头部免受外界机械性和细菌的损害，对健身起着重要作用。

（3）感觉作用：头发的感觉比较灵敏，由它发出的信息传送到大脑，

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采取多种防护措施。

（4）调节作用：头发能发挥调节体温的作用。

2、头发在我们人身体上有很重要的作用，那我们应该如何保护好它呢？

（梳头、剪发、洗发、戴帽子、抹头油等） 三、头发的颜色

1、出示图片：男孩，女孩

提问：他们是谁？你是怎样看出来的？ 2、出示图片：白发老人

提问：他们是谁？你是怎样看出来的？ 小结：人老了，头发会慢慢变白的。

3、我们的头发是什么颜色？还有其他颜色的头发吗？

小结：中国人的头发是黑色的，但很多人喜欢染发，让头发变得五颜六色。

外国人的头发有黄色、咖啡色、红色、金色等。 四、设计发型

1、ppt课件：妈妈的照片 （1）图片上有些什么发型？

（2）你喜欢自己的发型吗？为什么？ （3）头发还可梳成什么样子？ 2、发型设计师

你想设计一款什么样的发型？给谁设计的？

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3、介绍活动材料。

（1）用剪刀为魔发娃娃剪出发型。

（2）用辫线为可乐瓶娃娃设计不同的发型。

（3）以乒乓球代表头部，用橡皮泥在球上捏出发型。 （4）在纸上画出发型。 五、评选优秀发型师

请个别幼儿上来讲讲自己的创意设计？ 为谁设计？为什么这样设计？

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