一、 用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复：
升旗仪上，我们全校师生怀着（ ）的心情唱起了国歌，在慷慨（ ）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（ ），国歌（ ）着我们努力学习，将来在（ ）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。 二、用“繁”组成不同的词语并填入句子中。
（1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。 （2） ( ）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。
三、联系下面的句子,用\"静\"字分别组成不同的词语填在括号里 1.遇到紧急的情况，我们应当格外（ ），千万别慌张。
2.几声犬吠更衬托了夜晚的（ ） 3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（ ） 4.上课铃声响了，教室里顿时（ ）下来了。5.月光照在盲姑娘（ ）的脸上。 6、踏一条（ ）的小路 ，独自去访问我的朋友。7、夜深了 ，小山村非常（ ）。 8、主席走进礼堂 ，全体会员（ ）下来。9、你洁白的身影 ，让天空充满（ ），变得更加湛蓝。
四、组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。
1．天气变化太大了，已是农历十月，（ ）这么热。2．天气预报说下午有雨，下午（ ）下雨了。
3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（ ）长得很好。
4.姐妹两个的性格（ ）不同。 5. 敌人居高临下，（ ）更容易发现我们。 6. 侵略者最终（ ）获得失败的下场。 7. 我（ ）闻到一股焦味。 8. 没想到小敏在比赛中（ ）获得一等奖。 9.（ ），敌人觉得阵地不安全了。 10. 他一向准时，这次迟到是（ ）的。11. 气象预报说今天有雨，中午（ ）下了一场雨。
五、用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。
小姑娘看着（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（ ）多了。
六、用”严”组成恰当的词语,填在句子里。
（1）.公安干警正（ ）注视着犯罪分子的一举一动。 （2）.我国政府发表（ ）声明：决不允许他干涉中国内政。
（3）.在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（ ）的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（ ）的纪律是制胜的法宝。 (4)列宁对书籍的选择非常（ ）。
(5)由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（ ）地批评了我。
6.三九( )何所惧，一心丹心向阳开。7.( )要求自己，争当学习标兵。 8.这篇文章结构( )，引人入胜。 9.老师用( )的目光看着我。 10.军营里纪律( )。 11.团结紧张，( )活泼。
12.这么( )的后果你考虑过吗？13.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。” 14.看来，这是一个非常（ ）的问题。15.他是受过（ ）训练的。 16.父亲保持着他那惯有的（ ）态度，没有向他们讲任何道理. 17.爸爸（ ）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！” 18.张老师（ ）地批评了那些爱占小便宜的人。
七、 用“望”组成的九个词语填入下面的句子中（不能重复） ⒈老班长( )地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩.
⒉五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向.⒊对未来,他充满了( ).
⒋家里虽然穷,但是他非常( )读书.⒌他读书的( )是谁也阻止不了的.
⒍实现四个现代化,是全国人民的共同( ).⒎旧社会,劳动人民的生活没有( ). ⒏去北海公园过队日,是我们( )已久的一项活动.⒐我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的( ).
八、用\"精\"组成词语，填进句子中。
(1)( )设计,( )施工,绿色奥运的理念处处可见.(2)这是一只( )的部队，他们的装备也及其( )。(3)通过( )观测得出的这一组( )数据，再次证明了这一科学遐想。 (4)王师傅（ ）雕刻艺术，他花费了毕生( )，（ ）研究，制作工艺品构思（ ），工艺（ ），受到人们的称赞。
（5） 这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（ ）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（ ），王明对数码摄像比较（ ），每次活动都能把其中（ ）的镜头拍摄下来；陈红还（ ）设计了新年邮票，那（ ）的图案让人越看越喜欢......
九、用“静”组词填空
1、（ ）的夜晚，在（ ）的教室里，有一个（ ）的女孩在专心学习，她一定是一个喜欢什么的人 。 我从她（ ）的脸上， 感受到她的（ ） 2、（ ）的山谷里，几个采药人行走在（ ）的山路上。
3、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。4、做事必须（ ），才能做到急中生智。
5.听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（ ）下来，过了十多分钟，教室里才勉强（ ）下来。回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（ ）的地方去，而且要在（ ）的林中过夜，那是非常可怕的。你们要有心理准备啊！” 十、用“望”组词填空
1、我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（ ）
3、他（ ）自己田里的禾苗长得快些。4、通过勤奋学习，小明考大学的（ ）实现了。5.当我在学习上有困难时，是多么（ ）有人来帮助我一下。6.我们（ ）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。7.穷苦人的的生活没有（ ）。 8. 能有一本书是我的（ ） 9.这次比赛，效力最有（ ）得到冠军。 10. 我不能辜负老师对我的（ ） 十一、用“视”组词填空（不能重复）
我站在阳台上，（ ）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！我托着腮（ )着那只鸟。大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。我（ ）着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟！” 十二、用“续”组词填空（不能重复）
观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（ ）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。 三、用“重”组词
A、老人指着前面一块小土坡，神情（ ）地说：“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。” B、他在这一带很受人（ ），有很大的威望。C、听到这一不幸的消息，大家心情十分（ ）。 D、这件事的后果十分严重。 十四、用“温”组词填空
A、老师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的（ ）。B、在父亲面前，再调皮的孩子也会变得（ ）起来。C、李叔叔性情很（ ），大家都愿意与他交往。 十五、 “坚”字组词填空
王老师病了，还（ ）给我们上课，大家劝他休息，他（ ）不肯，还（ ）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（ ）的她，此刻也感动得流下了眼泪。
十六、“改”字组词填空
我国经过土壤的（ ）和耕种方法的（ ），农业获得了大丰收，人民生活得到了（ ）。 十七、“爱”字组词填空
（1）鲁迅先生受到许多人的（ ）。（2）人人都要（ ）花草树木。 （3）我们应该（ ）农民的劳动果实。（4）小弟弟在家里得到长辈的（ ）。 十八、“贵”字组词填空
１大熊猫是我国的（ ）动物之一. ２空气对我们来说也是（ ）的，因为一切生命都需要它。３桑娜有着热心助人的（ ）品质。 4人参是一种（ ）药材。 十九、“创”字组词填空
（1）赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（ ）。（2）劳动人民是历史的（ ）者。（3）他（ ）了一部文艺作品。 二十、“赏”字组词填空
（1）秋天，老师带我们去（ ）菊花。（2）我课余时间常常在家（ ）古典。 （3）同学们对助人为乐的品格十分（ ）。 二十一、“亲”字组词填空
（1）老师（ ）的教导使我永远不忘。（2）大伙儿像久别的亲人一样，（ ）极了。 （3）恩格斯是马克思的（ ）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。 二十二、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：
例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视 走——（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ） 叫——（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
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