为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
一、组织领导 组 长：
成 员：全体班主任教师
主要职责：负责对演练的组织领导、方案制定、场地设置、筹划协调。
楼梯监护:南楼道上口由程占有老师负责，下口由××书记负责。 北楼道上口由××老师负责，下口由××老师负责，正门由××负责。其余老师负责疏导本班学生。
初中教学楼南门由××老师负责，北门由××老师负责，正门由××副校长负责。
主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
二、演练步骤
1、让学生熟悉消防应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。 3、进行模拟发生危险的演练。 三、演练安排
1、演练时间：2013年11月8日下午16：30
2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练、及灭火器使用演练。
四、演练步骤
（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。
（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。 （四）撤离方案：
1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。 2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。
3、二楼的4年级1、2班5年级1班6年级2班走北楼道撤离，5年级2班、6年级1班从男楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。
4、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真
正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
五、灭火器使用方法演练 演练程序及方法： 1、灭火器的使用方法
（1）由××书记讲解灭火器的使用方法。 （2）演示用干粉灭火器扑灭初期火灾。 2、演练的程序和方法
（1）在操场依次（1-3号）设置3火源，在离火源20米处，对应放置18具干粉灭火器。分3组，分别是教师组8人，初中学生5人，小学学生5人.
（2）按组选出代表组成灭火组。
（3）指挥员下达“灭火演练开始”的指令，按各组顺序依次进入演练位置。
（4）点火组，点燃3处火源。
（5）灭火组按第三条规定的顺序，迅速从灭火器放置区拿取灭火器，而后迅速进入灭火区，按动作要求将火扑灭，并向指挥组报告“×号灭火结束”，待全部报告完毕后，迅速返回。
（6）第一组灭火结束后，指挥员发出第二组开始灭火的信号（以此类推），待3组全部进行完毕后，指挥员宣布灭火演练结束。
（7）由灭火指挥员进行灭火演练讲评，并宣布各班带回。 七、演练要求
1、所有人员要服从命令，听从指挥，严禁在场地乱走乱动。
2、点火员和灭火队要注意安全，避免发生意外。 3、灭火演练结束后，各班班主任组织将学生集体带回。 六、演练结束
当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
2013-11-8
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