三年级语文第一单元
班别： 姓名： 得分：
卷面分：3分
第一部分 基础积累与运用（37分）
一、看拼音，写词语.（5分）
dànɡ yànɡ zēnɡ tiān bǎo zhǎnɡ cái jiǎn jù lǒnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择对的拼音打“√”（4分）
翩翩起舞（pián piān） 仿佛（fú fó） 莲蓬（pénɡ penɡ） 衣裳（shɑnɡ shànɡ） 三、多音字组词.（2分）
āi( ) liǎo( )
挨 了 ái( ) le ( ) 四、组词（5分）
妆（ ） 蜻（ ） 裳（ ） 蹈（ ） 裁（ ） 壮（ ） 睛（ ） 常（ ） 稻（ ） 栽（ ） 五、手拉手，找朋友（把合适的词用线连起来）.（4分） 乌黑发亮的 尾巴 碧绿的 小莲蓬 俊俏轻快的 翅膀 美丽的 画 剪刀似的 小燕子 嫩黄的 荷花 活泼机灵的 羽毛 雪白的 大圆盘 六、照样子，写一写（3分）
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动（ 静） 得（ ） 吞（ ） 攻（ ） 进（ ） 始（ ） 是（ ） 呼（ ） 七、填写下面的词语（6分）
（ ）紫（ ）红 落英（ ）（ ） 喷（ ）（ ）出 （ ）月当（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）崖（ ）壁 八、把正确的答案写在括号里（4分）
1、《燕子》这篇课文的中心思想是（ ） A：赞美燕子的活泼可爱.
B：通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和充满生机.
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句话的修辞手法是（ ） A：夸张 B：比喻 C：拟人
3、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”的意思是（ ） A：不加小心，鲁莽，冲撞. B：向外透，往外升. 4、“万紫千红总是春”的意思是（ ） A：春天里，百花争奇斗艳.
B：百花盛开，姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的. 九、按课文内容填空（4分）
1、不知细叶谁裁出， . 2、等闲识得东风面， .
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）、阅读下面内容，回答问题（15分）
才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的
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草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机. 1、找出本段中描写景物的词语.（6分）
2、用“ ”在原文中画出拟人句.（2分） 3、用“像……似的”写一句话.（2分）
4、找出描写颜色的词语（5分）
（二）、阅读下面内容，回答问题（15分）
校园里有一棵槐树，高大、粗壮.说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过了三层楼的楼顶了.说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来.那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞.
风儿吹过树梢，树叶哗啦啦响.老槐树就像是一位和蔼的老人，瞧着我们在大树下快乐地玩耍，也同我们一起发出阵阵欢笑. 1、搭配词语.（6分）
（ ）的树冠 （ ）的老人 （ ）地玩耍 （ ）的树叶 （ ）的大伞 （ ）的树干 2、填上适当的量词.（3分）
一（ ）大伞 一（ ）欢笑 一（ ）槐树
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3、找出上文的比喻句并抄写下来.（2分）
4、按要求填空.（4分）
（1）“……它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了.”这句话是写老槐树的 .
（2）“……确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手也合抱不过来.”这句话是写老槐树 .
（3）“那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞.”这句话是写老槐树 的.
第三部分：习作（30分）
你的家乡一定是很美丽的，请你想一想你的家乡有哪些美丽的景物，按一定顺序写清楚.要写出这个地方的地点，有哪些特点，要写出表达对家乡热爱的感情.
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