(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．“家是国的基础，国是家的扩大。一切的团体和个人都消融在家国之中。除了家就是国，其他的一切社会组织都可以被家或国解释和取代。”由此可见，中国古代早期宗法家族社会的主要特征是( )
A．呈现出明显的家族血缘关系 B．呈现出家国同构、家国一体的特色 C．呈现出君权、父权至上的特点 D．呈现出明显的门第等级特色
2．(2012·惠州模拟)一位西方学者说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”这反映的实质是( )
A．个人观念淡漠 C．宗法观念浓厚
B．男尊女卑思想严重 D．儒家伦理观念强大
3．(2012·福州质检) 周代文献中，“中国”一词有五种不同含义。《史记·齐太公世家》载：“是时周室微，唯齐、楚、秦、晋为疆(强)。晋初与会，献公死，国内乱。秦穆公辟远，不与中国会盟。楚成王初收荆蛮有之，夷狄自置。唯独齐为中国会盟，而桓公能宣其德，故诸侯宾会。”材料中“中国”指的是( )
A．内陆地区 C．中原地区
B．周天子的直辖区 D．华夏族的诸侯国
4．史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指( )
A．从土地国有到土地私有 B．从分封制到郡县制 C．从百家争鸣到思想统一 D．从奴隶制到封建制
5. 中国古代有避讳制度，如遇到与本王朝帝王名字相同的字时，必须改用其他字。下列属于这种情况的是 ( )
A．汉初改“相邦”为“相国” B．唐初改“内史省”为“中书省” C．北宋初改“昌南镇”为“景德镇” D．明初改“大都”为“北平”
6. (2013·厦门质检) 秦汉以后，中国存在一种“官无封建，而吏有封建”的政治现象。
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它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭，但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于 ( )
A．分封制的长期存在 C．中央集权的削弱
B．官僚政治的弊端 D．行政效率的低下
7．(2012·温州二测)《汉书·武帝纪》记载：“元光元年冬十一月，初令郡国举孝、廉各一人。”由此可见当时
①分封制仍然存在 ②儒家思想已经影响选官制度 ③世家子弟失去优先为官的特权 ④选官的对象和内容比较开放
A．①②
B．③④ D．②③④
C．①②③
8．(2012·广州一测)两汉时期流行一句谚语：“遗子黄金满籝(竹笼)，不如一经。”这句谚语反映了当时( )
A．科举取士深入人心 C．商品经济发展迅猛
B．儒家思想备受重视 D．重农抑商思想严重
9．(2012·太原模拟) 隋代以前地方长官可以自选僚属组成行政机构，但隋代以后“大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功”。由此可见，隋代( )
A．实行了科举制度 C．加强了中央集权
B．加强了君主专制 D．三省六部制约皇权
10. (2013·温州模拟)元朝“„„河南江北行省则合淮水南北为一；中书省直辖地区却跨太行山东西两侧，兼有山西高原、华北平原和山东丘陵三种不同的地理区域；至于江浙行省，乃从江南平原逶迤直到福建山地”。对上述关于行省制度材料的理解正确的是( )
A．体现了元朝统治者实行省界犬牙交错，以北制南的治国理念 B．使地方享有更充分的军事行政管理权 C．借鉴了秦汉时期的地方管理方法 D．体现了肥瘠搭配的划界原则
11．下图分别反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程，空白处应该填写( )
A．三公九卿制 C．二府三司制
B．内阁制 D．一省制
12．嘉庆帝亲政之初，认为凡事“必专责之军机大臣，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到( )
A．必须责罚军机大臣
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B．军机处有利于皇帝的高度集权 C．应撤销军机处
D．军机处可能给皇权造成危害
二、非选择题(第13题18分，第14题22分，共40分) 13．(2012·陕西三模)阅读材料，回答问题。
材料 故(汉代)公孙弘以布衣为相封侯，遂破以军功封侯拜相之成例，而变相之贵族擅权制，终以告歇。„„自此以往，入仕得官，遂有一公开客观之标准。“王室”与“政府”逐步分离，“民众”与“政府”则逐步接近。政权逐步解放，而国家疆域亦逐步扩大，社会文化亦逐步普及。总观国史，政制演进，约得三级：由封建而跻统一，一也(此在秦、汉完成之)；由宗室、外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府，二也(此自西汉中叶以下，迄于东汉完成之)；由士族门第再变而为科举竞选，三也(此在隋、唐两代完成之)。惟其如此，“考试”与“铨选”，遂为维持中国历代政府纲纪之两大骨干。全国政事付之官吏，而官吏之选拔与任用，则一惟礼部之考试与吏部之铨选是问。此二者，皆有客观之法规，为公开的准绳，有皇帝(王室代表)所不能摇，宰相(政府首领)所不能动者。若于此等政制后面推寻其意义，此即礼运所谓“天下为公，选贤与能”之旨。
——钱穆《国史大纲(修订本)》
评材料中钱穆关于中国古代汉唐用人制度的核心观点。(18分)(要求：围绕材料中的观点展开评论；观点明确，史论结合)
14．自古以来，地方政治管理制度都处在不断地发展变革之中，阅读下列材料，回答问题。
材料一 明末清初，陆世仪说过：(在官员任期方面)“郡县之弊，在迁转大速；封建之弊，在世守不易。”
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材料二 “郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”
——王夫之《读通鉴论》
材料三 “本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。”
——《朱子语类》
(1)图1、图2分别反映了中国古代不同时期的地方行政管理制度。其体现的政治意图分别是什么？陆世仪指出了两种制度怎样的弊端？(8分)
(2)根据所学知识并结合材料二，谈谈郡县制的合理性。(6分)
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(3)依据材料三，指出宋代地方改革后出现了怎样的后果。并对宋代中央集权的加强进行评价。(8分)
答案 阶段验收评估(一)
1．选B 题干材料主要论述了家与国的关系。就题干论述来看，家国并无本质的区别，国是家的进一步扩大，由此可见，题干材料论述了中国古代早期政治制度中家国一体、家国同构的特点。
2．选C 宗法制以血缘关系为纽带，重视血缘在传宗接代中的主体地位，而姓体现的是血缘关系，故中国人比较重视姓。
3．选D 本题考查获取与解读历史信息的能力。材料关键信息是“唯独齐为中国会盟„„故诸侯宾会”，意思是在齐国召集下，各诸侯国参加了中国会盟，秦不参加是因为“辟远”，楚不参加是因为以“夷狄自置”，可知材料中的“中国”是华夏族的各诸侯国。
4．选B 本题主要考查对于中国古代中央集权的发展历程的理解能力。抓住关键词“政治”，可排除A、C两项。商鞅变法废分封，行县制，是社会政治大转型的开端，秦朝在全国范围内实行郡县制，是社会政治大转型的极盛，汉武帝的推恩令，逐步消除了汉初的郡国并行制带来的弊端，是社会政治大转型的完成。
5．选A 避讳是中国封建社会特有的现象，人们对皇帝或尊长不能直呼、直书其名。因此在说话或者写文章时，人们遇到应该避讳的人的名字时，必须用其他字来代替。“邦”是汉高祖刘邦的名，故选A。
6．选B 秦汉以后，分封制确实长期存在，但与题干现象无关，排除A项。秦汉以后，中央集权呈加强趋势，排除C项。抓住“胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的‘封建’领地”，说明“官无封建，而吏有封建”的政治现象与行政效率低下有关，而行政效率低下则是由官僚政治的弊端造成的，排除D项，B项正确。
7．选A 从题干信息“郡国”可知，诸侯国仍然存在，重视“孝”是受儒家思想的影响。举孝廉只是开辟了一条选拔人才的途径，人数有限，方式单一，③④错误。
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8．选B 本题中的“经”即儒家经典，结合题干信息“黄金„„不如一经”可知，儒家思想备受推崇。当时还没有实行科举制，排除A项；商品经济发展迅猛与题干强调的信息不符，排除C项；D项与题干无关，排除。答案为B。
9．选C 由“自选僚属”到“悉由吏部”，反映了中央对地方的控制加强，因此答案为C。
10．选A 本题考查元朝的行省制度。题干材料的关键是行省的划分并不根据地形的自然分割，而是不同的地域形成犬牙交错的格局，A项符合题干材料。B、C、D三项在材料中不能体现。
11．选B 本题考查学生的分析判断能力。明代废除丞相，设立内阁。A属于秦代，C属于宋代，D属于元代。
12．选D 由材料信息“凡事‘必专责之军机大臣，则其权过重’，与‘乾纲独断’的家法不符”可知，嘉庆帝认为军机处会给皇权造成危害，因此强调“军机大臣不过‘承旨书谕’而已”。
13．解析：本题为开放型试题，应注意按要求条理作答，具体 评分标准
一等(22－16分)：①紧扣评论对象，对材料观点的态度明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。
二等(15－8分)：①能够结合评论对象，对材料观点的态度较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。
三等(7－0分): ①偏离评论对象，对材料观点的态度不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。
答案：答案一 材料观点正确。汉代选官就有了公开客观的标准，使“民众”与“政府”逐步接近。隋唐以来，科举制通过“竞选”，实现了官员的“民众”化，有利于“天下为公”；官员日益“民众”化推动了王室与政府的分离，也使政府日益“民众”化。作者较客观地评价了汉唐用人制度对政府职权变化的推动作用。
答案二 材料观点不正确。在中国古代皇权专制下，“王室”是国家政治的中心。用人制度的“民众”化，只是“王室”统治策略的变化，其真实意图不是为百姓，而是为“王室”统治服务的；政府也不是“民众”的政府，而是“王室”的专制工具。作者显然是夸大了汉唐用人制度改革的作用。
答案三 综合答案一和答案二，只要能自圆其说且言之有理即可。
14．解析：本题主要考查中国古代地方政治制度的发展与变革，意在考查考生论证历史问题的能力。 第(1)问，首先要明确两项制度分别是分封制和郡县制，然后结合所学知识分析其体现的政治意图；关于其弊端从陆世仪的观点中总结。第(2)问，从郡县制的积极作用的角度进行分析。第(3)问，第一小问要求回答其消极方面；第二小问的评价要注意全面性，
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既要分析其积极方面，也要分析其弊端。
答案： (1)意图：分封制主要是为了巩固西周统治；郡县制主要是为了加强中央对地方的管理，巩固统一。弊端：分封制下，权力世袭；郡县制下，官员迁转太快，不利于地方发展。
(2)郡县制的实行，削弱了地方的权力，避免了因地方权力过大而出现分裂的局面，有利于国家的统一与稳定，有利于社会经济的发展，所以为历代王朝沿用。
(3)后果：地方权力过小，缺乏自主性与积极性，影响了地方的发展，对国家的长远发展不利。评价：改变了唐末以来藩镇割据的局面，加强了中央集权；基本解决了中央集权与地方分权的矛盾，促进了社会经济的恢复和发展；导致官僚机构和军队的臃肿，形成“三冗”局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。
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