小学生拔萝卜的作文怎么写

⼩学⽣拔萝⼘的作⽂怎么写篇⼀

　　今天，我和爸爸、妈妈⼀起去平⾕的采摘园采摘。

　　今天，天⽓格外晴朗。路上传来⼀阵阵美化的⾹⽓，各种各样的花草树⽊都吐出了新枝新叶。过了⼀个多⼩时，我们来到了采摘园。

　　我们进⼊⼤棚，找了⼀棵⼤⽩萝⼘，就开始拔。先开始，整个萝⼘⼏乎全都长在⼟⾥，只留了⼏根青青的叶⼦在上⾯。我先带上⽗母给我准备的⼿套，想把萝⼘周围的⼟扒开，可是不成想，萝⼘周围的⼟很坚固，扒都扒不开。我只好动⽤我的秘密武器——铲⼦。我⽤铲⼦围着萝⼘挖了⼏圈，由于我⽤⼒过猛，差点把萝⼘的⽪给挖下来。

　　我要开始拔萝⼘了，我先⽤两只⼿紧紧地握住萝⼘的叶⼦，⽤⼒⼀拔，没拔出来，再⽤⼒⼀拔，还是拔不出来。我费了九⽜⼆虎之⼒，可那⽩萝⼘还是笔直地“站在”那⾥，就像⼀位固执的⽼头，就是不离开。

　　忽然，我想起了上次挖⽩薯的事情。对呀！我怎么就没想起来呢？拔萝⼘之前要先摇⼀摇、晃⼀晃，这样才好拔吗！　　我左摇右晃、东拉西扯，最后⽤尽吃奶的⼒⽓，使劲⼀拔。啊！终于把萝⼘拔出来了！

　　接下来我们要去摘草莓。摘草莓跟拔萝⼘简直有天壤之别。拔萝⼘要⽤⼒⽽摘草莓不能⽤⼒，⼀⽤⼒草莓就该被你捏坏了。摘草莓很简单，我⼀会⼉就摘了⼏⼗个。我们当场⽤⽔洗了洗草莓，就把草莓给吃了。草莓好吃极了，要⽐在外⾯买的甜好⼏倍，不不不，⼗⼏倍。

　　我懂得了劳动的⾟劳，也尝到了成功的喜悦。

⼩学⽣拔萝⼘的作⽂怎么写篇⼆

　　看到这个题⽬，⼤家⼀定会想到《拔萝⼘》这⾸歌谣吧！不过我们今天拔的不是⼤萝⼘，⽽是⼜⼩⼜甜的⽔萝⼘。　　记得在周⼀时，⽼师说周三要去拔萝⼘，全班顿时沸腾起来了，我也不例外。之后，我盼星星盼⽉亮，终于等到了这⼀天。⼤家都早早地来到了学校。上了车，没有⼀个⼈因⼀个多⼩时的路程⽽感到烦闷，因为⼀会⼉就去拔萝⼘了，⼤家兴奋不已。

　　来到⽬的地，我们下了车，只见周围有成排成排的树⽊，⾛了不多远，眼前呈现出⼀块绿油油的⽥地。等来到了⽔萝⼘地，我发现⽥地⾥的⽔萝⼘们好似⼀个个精神抖擞的⼠兵，排列得整整齐齐。⼤家都迫不及待地冲⼊⽥地⾥拔了起来，我也不⽢⽰弱地加⼊其中。仔细观察，这些萝⼘⼤的像鸡蛋，⼩的只有玻璃球般⼤。突然，我找到⼀个⼤萝⼘，它好似在和⼤家做迷藏，只露出了长长的“绿头发”和红红的“圆头顶”。我⽴刻把⼿伸过去，抓住它的“长头发”轻轻⼀拔，萝⼘便极不情愿被我拔了出来。再看看我的收获，已经有半袋⼦多了。很快，地⾥的萝⼘便被我们拔空了。　　集合时间到了，我赶快跑过去。同学们都抱着⼀袋⼦萝⼘向队伍跑来。

　　劳动结束了，⼤家看着彼此的劳动成果，有说有笑，开⼼极了！李⽼师也⽤相机留下了这美好的⼀刻。

⼩学⽣拔萝⼘的作⽂怎么写篇三

　　记得那天下午，天⽓暖洋洋的。我跟着爷爷来到萝⼘地。抬眼望去，⼀丛丛⼀簇簇的叶⼦像⼀把把绿⾊的扇⼦，叶⼦下⾯贴近泥⼟的地⽅，隐约看到⼀些⽩的或者是紫的东西，我猜那⼀定是萝⼘。

　　我迫不及待地冲过去，蹲下⾝⼦，⽤双⼿抓住萝⼘叶⼦，使劲向上拔，可⽆论我怎么拔，都不见萝⼘娃娃出来。“再加把劲，再⽤点⼒，我就不相信它出不来。”我⽓喘吁吁地对⾃⼰说。“哎哟！”我⼤叫⼀声，⼈已四脚朝天，⼿⾥还紧攥着青翠的萝⼘叶⼦。那萝⼘呢？还在泥⼟⾥睡着它的安稳觉。

　　为什么会这样呢？我抬头朝爷爷望去，只见爷爷拿着锄头在萝⼘旁边松了松⼟，然后⼀只⼿攥紧萝⼘柄，轻轻地往上⼀提，⼀只⽔灵灵的⼤萝⼘出现在我眼前。哦，原来是这样。我恍然⼤悟，赶紧按照爷爷的⽅法操作起来，不⼀会⼉，我就拔了好⼏个萝⼘，有红得发紫的圆萝⼘，有⽩的如雪的长萝⼘。

　　快乐的时间总是短暂的，但是这份劳动的快乐却永久地印在我⼼中。