西瓜和香蕉小班教案

西瓜和香蕉小班教案(总3页)

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西瓜和香蕉小班教案

西瓜和香蕉小班教案 1、问候

目的：融洽气氛，促进宝宝社会性发展。

方法：师生拍手相互问好：“你好！你好！宝宝好！”“你好！你好！老师好！” 2、精细活动“穿珠”

目的：练习“穿”的操作技能，训练宝宝手、眼的协调能力和动作的准确性。

准备：各种颜色的珠球、细线若干，每份玩具装一个筐。 3、请宝宝和妈妈来互相问一问“什么水果绿绿的” “西瓜西瓜绿绿的” 教师问，请幼儿答

（1）出示香蕉，并将儿歌穿插其中；

我们和香蕉娃娃打个招呼吧：你好，香蕉娃娃。 香蕉是什么颜色的？香蕉香蕉黄黄的。 宝宝喜不喜欢吃西瓜和香蕉？

请宝宝和妈妈来互相问一问“什么水果黄黄的” “香蕉香蕉黄黄的。” 教师问，请幼儿答

（2）儿歌《西瓜和香蕉》。

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a、教师和宝宝一起把儿歌连起来念。 什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。 什么水果黄黄的？香蕉香蕉黄黄的。 绿绿的，黄黄的'，宝宝宝宝最喜欢。

b、和妈妈一起念，可以妈妈问，宝宝答，也可相反。 c、教师、家长和宝宝一起把儿歌连起来念和问答。 涂色：《西瓜和香蕉》 目标：

1、学习用蜡笔给水果涂色。 2、培养宝宝的绘画兴趣。 准备：

人手一盒蜡笔：人手一张图画纸（画有西瓜和香蕉的未涂色图案） 过程：

（1）引出活动；

西瓜和香蕉想让宝宝给它们穿上漂亮的衣服呢？ 西瓜宝宝的衣服是什么颜色的？ 香蕉宝宝的衣服是什么颜色的？ （2）教师示范； （3）宝宝进行操作。 游戏：摘水果 目标：

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1、练习向上纵跳的动作。

2、在跳跳跑跑中巩固对颜色的认识及大小的分辨。 准备：

（1）把大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉的图片悬挂在适当高度的绳子上。

（2）有大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉标记的筐四只。 过程：

（1）看，有这么多的水果，想不想把它摘下来？ 可水果这么高，我们怎么办呢？ （2）组织宝宝游戏 把水果摘下来。 把水果放在相应的筐里。

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