牛津初中英语各单元语法目录

7AU1 一般现在时 (is /am/are, do / does)的肯定、否定和疑问形式。 U2 1．人称代词 —— 主格 ：I , you , he, she, it, we, they. 在句中作主语。 2．人称代词 —— 宾格 ：me, you, him, her, it, us, them在句中作宾语。 U3 1. 时间介词 at, on, in. 2. 疑问词：what, which, who, whose, when, where, why, how. 3. some, any 的用法。 U4 1． 频率副词 never, seldom, sometimes, often, usually, always. 2． There be 结构表示“某个地方客观存在”。 U5 现在进行时 is/ am/are + doing 表示正在进行的动作。 U6 1. can , may表示“允许、可以”。 2. 顺序副词： first, then, next, afterwards, finally. 7BU1 1． 方位介词：in front of, between, next to, between, opposite, on. 2． 基数词：one, two, three, four,… 3． 序数词：first, second, third, fourth…. U2 1. how much, how many.表示“多少”， 前者跟不可数名词，后者跟可数名词的复数。 2. 名词所有格: Millie’s home, The two students’ homes… 3. 形容词性物主代词：my, your, his , her, our, their, its … 名词性物主代词：mine, yours, his, her, ours, theirs, its… 4. 定冠词the的用法: 独一无二的，前文已提到过的。 U3 1． 动作介词： across, along, through, over, to, up, down, round, from. 2． 一般将来时：will +动词原形， shall + 动词原形（但只能用于we/ I 第一人称） is/ am/ are going to + 动词原形。 U4 一般过去时的肯定、否定和疑问形式。 1． be 动词的过去式：was/ were. 2． do（实义动词）的过去式分规则和不规则两类。 U5 1． 用can/ could表示“能力”、“会”。 2． 用can/ could 表示“可能”“可能性”。 3． 感叹句 What a good girl! What bad weather! How nice it is! U6 1. 祈使句的肯定形式和否定形式。 2. 情态动词should, ought to & must 的用法 should (应该)/ shouldn’t(不应该)， ought to(应该)/ ought not to（不应该）, must (必须)/ mustn’t (不可以，不允许)。 8AU1 1. 描述性形容词，如：short, long, round, interesting,funny, slim, important, beautiful等。 2．形容词的比较级和最高级 ① 规则的bigger / the biggest more important/ the most important② 不规则的 worse / the worst. 3. 表示“比较”的句式：as + 形容词+as “和…一样” not as / so + 形容词 + as “…不如…” U2 1．比较两者间的数量用以下句式：more….than, fewer….than., less… than. 2．比较两者以上间的数量用 the most, the fewest, the least. 3．用 like & alike 来比较。 4. 用词组 the same as & be different from来比较。 U3 1. and, but, or(或者)的用法。 2.动词+ to do 这些动词有：plan, agree, want, decide, choose, hope, learn, prepare等。 3反身代词：myself, yourself, yourselves, ourselves, himself, herself, itself, themselves U4 由if引导的条件状语从句： 1. 用来描述可能出现的情况，主句时态用将来时。 2．用来描述反复的、可预见的情况，主句时态用一般时。 U5 1. 用一般现在时表示“将来”。 2．用现在进行时表示“将来”。 3．方式副词：形容词往往由形容词+ly变成副词， 少数副词和形容词同形。 U6 1. 表示原因的连词：because , as, since. 2. 表示命令、请求、建议的句式：tell / ask / order /advise / warn sb. (not) to do sth. 8BU1 现在完成时 ： 1. 结构： have / has +done 表示动作发生在过去但对现在仍有影响。 2. 肯定、否定和疑问形式。 3. 常用的一些时间状语，如：already, ever, for, since, just, never, yet等。 4. for + 一段时间， since + 过去的一点时间/ 用过去式的从句，相对应的主句动词要用延续性动词。 U2 1. 过去进行时 was / were + doing 表示过去某个时刻正在进行的 。 2. 肯定、否定和疑问形式。 3. while 和 when在过去进行时中的用法。 U3 被动语态： 1． 结构：be + done 时态变化都只改变be 的各种形式。 2． 肯定、否定和疑问形式。 3． 特殊动词没有被动形式。 4． 主动形式表被动意义。 U4 1. because, because of, so 的用法。 2． hope & wish的用法。 U5 1. 宾语从句(陈述句、一般疑问句、特殊疑问句)。 2. used to & be used to 的用法。 U6 三个句型结构： 1．It’s +形容词 + that 从句。 2. It’s + 形容词 + to do sth. 3. It’s +形容词+ for sb. (not) to do sth. 9AU1 1. 句式：It is +形容词（性格）+of sb.+ (not) to do sth. 2. 句式： 主语+ be +形容词+enough + to do sth. 3. 句子的不同成分：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语。 U2 1． 固定结构：would rather…than…宁愿…也不愿… 2． 固定结构：prefer… to… 宁愿…不愿…， 比起…更喜欢… 3． 不定代词：someone /somebody, anyone / anybody, no one / nobody something, anything, nothing, none 作主语时为单数，形容词后置。 U3 1. 疑问词+ to do 2．句子种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 3．宾语补足语。 4. 5种句子结构 主语+ 谓语 主语+ 谓语+ 宾语 主语+ 谓语+ 表语 主语 + 谓语＋间接宾语＋直接宾语 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补 U4 1. 介词短语：between…. and…, from…to… 2. 连词：before, after, until / not… until 3. 连词：while & as U5 1．过去完成时 had + done 2．用should, ought to, had better, have to, must 表示建议。 否定形式： ought not to had better not, don’t have to / needn’t 3. 用 why not, why don’t you, perhaps 来表示建议，要放在句首 U6 1．易混淆的单词： bring /take, hear/ listen, see/ look/ watch, come / go. 2．有时态变化的间接引语。 时间状语的变化。 疑问句变为间接引语时，要注意疑问语序要变为陈述语序、句尾标点符号。 9BU1 1. 用can / could, may / might 来表示允许。四单词正式语气递增。 2. that 引导的宾语从句。 3．If / whether引导的宾语从句。 U2 1．由疑问词引导的宾语从句。 2．in order to do & as a result. 3. need to do , need 有时态变化，否定形式要用助动词 do. does, did. U3 U4 U5 U6