2010年4月高等教育自学考试北京市命题考试
认知心理学 试卷 (课程代码 10071)
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1．大部分早期的有关问题解决的研究是( B )P7
A.由行为主义心理学家完成的 B．由格式塔心理学家完成的 C. 由艾宾浩斯完成的 D．由人本主义心理学家完成的
2．当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是( A )P32 A. 自下而上加工 B． 自上而下加工 C. 自动加工 D．控制加工 3．按照特征整合理论，( A )P58
A. 特征登记不需要注意，但特征整合需要注意 B．特征登记需要注意，但特征整合不需要注意
C．特征登记与特征整合均需要注意 D．特征登记与特征整合均不需要注意 4．一般认为，与空间定向有关的主要脑区是( C )P84
A. 枕叶 B．颞叶 C. 顶叶 D．额叶
5．下面四种记忆中，与语音信息关系最为密切的是( A )P99、101 A．短时记忆 B．长时记忆 C.内隐记忆 D．外显记忆 6．从发展的角度看，下面说法中正确的是( C )P108
A. 语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆 B．情节记忆在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是语义知识 C．程序性知识在婴儿期最先发展，接着是语义知识，最后才是情节记忆 D．程序性知识在婴儿期最先发展，接着是情节记忆，最后才是语义知识
7．在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中，患者选择性受损的通常是( A )P158
A. 有生命物体的识别 B．人造物体的识别 C．具体词的理解 D．抽象词的理解 8．把“公共汽车”说成“honglhong4qi4hel”(数字代表声调)，这样的错误更可能是( ) A. Wernicke失语病人产生的 B．Broca失语病人产生的 C．注意性失读病人产生的 D. 深层诵读困难病人产生的 9．能用来研究人类阅读，并可提供多种指标的行为实验技术是( ) A. PET扫描技术 B．跨通道启动技术 C．眼动记录技术 D．双耳分听技术 10．下面四种认知模型中，性质上属于相互作用理论的是( D )P192
A. 花园路径模型 B．多重通达模型 C. 整合模型 D．重排序通达模型 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 11．支持区别性特征模型的证据有( BC )P28－29
A. 当要求判断每个图形是否真地存在于三维空间时，对于不可能图形来说，新图形和旧图形判断的潜伏期没有差异
B．同判断字母G和M是否相同相比，人们判断字母P和R是否相同，所需要的潜伏期更长 C. 每个神经元都只对特定方向的光栅反应得特别强烈
D．同移动把柄相比，当把柄并不出现时，猴子反应的皮层细胞相同 12．在选择性注意任务中，当任务容易时，人倾向于使用( AC )P55 A. 平行加工 B．系列加工 C．自动加工 D．控制加工 13．多重存储模型( BD )P99
A. 特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储 B．特别强调短时记忆和长时记忆分开存储 C．有时也称作加工水平模型 D．有时也称作双重记忆模型
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14．情节记忆中可以储存( AB )P107－108 A. 过去发生的事件 B．将来发生的事件 C．“大象”的语义信息 D．关于如何发传真的知识 15．属于上位范畴的物体有( BC )P140 A. 椅子 B．家具 C. 动物 D．猫 三、填空题(本大题共6小题，每空1分，共12分) 16．选择性注意机制不仅包括目标的( 激活 )，还包括分心信息的( 抑制 )。P73 17．按照( 聚光灯 )隐喻，空间注意窗口大小应该是固定的，而按照( 变焦透镜 )隐喻，注意窗口大小可以调整。P89 18．工作记忆是我们完成认知任务时，对信息进行( 暂时存储 )和( 操作 )的一个记忆系统。P103 19．Georgopoulos和他的同事们(1989)使用猴子( 运动 )皮层的( 单细胞记录 )技术，发现了猴子心理旋转的生理学证据。P167 20．每个问题都包含三个特征，即( 初始状态 )、( 目标状态 )和障碍。P215 21．我们当前努力解决的问题通常称作( 目标问题 )，而过去我们所解决过的类似的问题通常称作( 源问题 )。P229 四、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 22．错觉性结合:是指特征的不恰当的结合。当注意超负荷或人们分心时，特别是对注意的要求很高时，会出现这种现象。例如，向一个人呈现两个无意义的词，“dax”和“kay”。如果这个人处于分心状态。他可能报告说他看到了英文单词“day”。P58-59 23．情节记忆:存储着关于事件发生时间以及事件之间关系的信息。这种信息与个人经历密切相关。情节记忆不仅储存着过去发生的事件，还储存着将来发生的事件以及记忆测验上的项目表。P107-108 24．认知地图:是人们编码和简化空间环境安排方式的一种心理装置，是人对空间环境的一种内部表征。认知地图能够表征空间环境中的距离、形状和方向。 170-171 25．语音中介假设:间接通达假设，认为必须把词的视觉形式转化为语音形式，然后才能找到关于词的意义的信息。P18
五、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分) 26．视觉忽视病人有哪些主要症状或特点?P84－85
答：通常右半球顶叶受到损伤。这种损伤导致他们在简单的定向任务上存在困难，他们不能注意到对侧空间。典型的这种视觉忽视病人，可能会撞上其左侧视觉空间里的东西，可能只吃盘子中右侧的食物。当要求临摹一幅图时，病人可能只画图的右边的一半或图中物体的右边的一半。要求划线时，病人可能只划右边的一半。病人并不觉得自己的作业有多奇怪。 27．什么是产生效应?它是如何通过实验证明的?P104－105 答：产生效应：是指被试在产生条件下的回忆成绩更好。P106
实验以英文单词为材料，并且使用了两组被试。一组被试完成产生任务，另一组被试完成大声朗读任务。在产生任务中，向被试呈现词，要求被试报告出同义词，在大声朗读任务中，被试的任务比较简单，只需大声读出词对。结果发现，产生任务条件下，被试后来的回忆成绩更好，即出现了产生效应。
28．多重通达模型如何解释歧义词意义通达过程?P191
答：多重通达模型认为，歧义词的所有意义都自动通达。语境不能直接影响词汇加工，但可对词汇加工器的输出起作用，进而选择合适的意义。它预期，在一致和不一致的语境中都应该观察到启动
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效应。
29．花园路径模型提出了哪些句法分析原则?各自的含义是什么?P204－205 答：花园路径理论框架中，两个主要的句法分析原则：
1）最小附加原则：其含义是，句子加工过程中，句法分析器并不假定任何潜在的不必要的节点。按照这一原则，当遇到歧义结构时，第一遍的句法分析过程中，句法分析器将建构最简单的可能的结构。
2）迟关闭原则：其含义是，只要语法上允许，读者总是倾向于把每个新的语言材料附加到当前刚刚假定的从句或短语上，该原则能够保证新的成分即时地附加到先前的材料上，因而使得超出读者工作记忆限度的可能性降到最低。P208
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
30．范畴特异性损伤现象有哪些不同的理论解释?P143、145－147
答：Warrington和Shallice（1984）研究了四名曾经患单纯疱疹性脑炎的病人。结果发现，同无生命物体相比，这些病人在产生和理解有生命物体的名称时，表现出更大的困难。例如，病人JBR，只能识别或命名48个有生命物体中的2个，但正确地描述和命名了48个无生命物体中的45个。总的来看，相对于无生命物体来说，这些病人的有生命物体方面的知识损伤更为严重。将这种现象称作范畴特异性损伤。P143
范畴特异性损伤现象的理论意义：
第一种观点认为，语义知识按分类学意义上的范畴来组织。这种观点假设，生物的进化，使得人类发展了从知觉和概念两方面，区分有生命物种与无生命物种的特殊的机制，从而导致大脑中这些知识按照范畴来组织。因为不同范畴的知识存储在大脑的不同区域，所以，特定脑区的损伤，将会造成存储在该脑区的特定范畴的知识，出现选择性的缺陷。
第二种观点不是用有无生命这样的二分法来解释范畴特异性损伤，而是强调视觉信息与有生命物体的识别之间的关系。换句话说，有生命和无生命之间，在把范畴的一个成员同另一个成员区分开，所要求的视觉加工的程度和细节上，有重要的区别。同人造物体相比，动物、水果和蔬菜，有着更惊人的范畴内的结构相似性。因此，这些物体的识别，对前语义的结构描述系统要求较高。这样，对于有生命物体来说，较高的范畴内的结构相似性，容易造成“视觉拥挤”使得成员和成员之间难以区分。按照这种观点，脑损伤病人身上所表现出来的有生命物体范畴的特异性损伤现象，可以用结构描述系统障碍来解释。这种观点实际上隐含地认为，没有必要假设两个分开的语义记忆系统，单一的语义记忆系统，完全能够解释脑损伤病人身上所出现的范畴特异性损伤。
第三种观点可以称之为特征途径。最简单的特征途径认为，语义知识按照不同的感觉运动通道来组织。按照这种途径，特定语义特征对知识获得和描述来说，具有不同的权重。对有生命物体知识获得或有生命物体识别来说，同功能特征相比，知觉特征有更大的权重。因此，在有生命物体范畴内，概念的区分和加工更多地依赖于它们的知觉特征。然而，对人造物体来说，情况刚好相反。换句话说，同知觉特征相比，功能特征有更大的权重。因此，在人造物体范畴内，概念的区分和加工更多地依赖于它们的功能特征。（简单通道特异性，相互作用通道特异性以及知觉和功能通道之间关系差异）。
31．空间框架模型的主要观点是什么?它是在什么样的实验证据的基础上提出来的?P175－176 答：Franklin和Tversky提出了空间框架模型。该模型强调，在我们的思维过程中，某些空间方向(如上下)特别突出。上下维度特别突出有两个原因。其中，一个原因是，上下维度与地心引力相关，而地心引力对我们所知觉的世界，有着不对称的影响。而前后、左右两个维度都不具备这种性质。另一个原因是，上和下非常容易区分开。这两个原因加在一起，使得我们能够对上下维度作出快速判断
实验：Franklin和Tversky曾经向被试视觉呈现一些故事。这些故事描写了10个不同的情景，
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分别描述旅馆大厅、歌剧院、仓库等。每个描写都提到了5个位于合理位置的物体。这些物体位于
观察者的上、下、前、后、左或右。Franklin和Tversky要求被试在阅读完每个描述之后，想象自己正面对着不同的物体。然后，他们要求被试确定，每个不同方位上，都分别有什么物体。例如，什么物体在被试的头上边。他们测量了被试回答问题的反应潜伏期。Franklin和Tversky特别感兴趣的问题是，反应潜伏期是否依赖于测验的物体所处的空间位置。换句话说，是否所有方位的决策都一样？
结果发现，人们对哪个物体在上边和下边，回答得很快。而对哪个物体在前边和后边，判断得要慢一些。至于对哪个物体在左边和右边，则判断得最慢。Franklin和Tversky还要求被试描述他们是如何完成实验任务的。所有的被试都报告说，当阅读那些描述材料时，他们构建了空间环境的表象
在突出性方面次之的维度是前后维度。该维度尽管与地心引力无关，但是，相对于我们身后的物体而言，我们看前面的物体或与前面的物体发生作用，更容易一些。此外，前部和后部是不对称的，这使得我们容易区分前和后。
最不突出的维度是左右维度。首先，左右维度与地心引力无关。其次，我们对位于我们左边和右边的物体，觉察得几乎一样好。此外，人的右边一半和左边一半基本上是对称的。左和右通常难以区分。我们偶乐地会混淆左边和右边。例如，有时，当你嘴里告诉别人向左转弯时，其实，你想说的是右边。显然，我们需要更多的加工时间来保证自己不犯错误。因此，左右判断要花更长的时间。
2009年4月高等教育自学考试北京市命题考试 认知心理学 试卷
一、单项选择题(本大题共10小题。每小题1分。共10分) 1．在成分识别理论中，简单的三维形状被称作（ D ）P30 A．模板 B．原型 c．局部特征 D．几何离子
2．一个视觉刺激是清楚还是模糊会影响人们知觉的效果，这里所强调的主要是（ A ）P32 A．自下而上加工 B．自上而下加工 c．自动加工 D．控制加工 3．Welford将短SOA条件下，被试对第二个刺激反应的延迟，称作（ A ）P61 A．心理不应期 B．负启动 C．负启动反转 D．返回抑制
4．假设一项研究发现，所有呈现在非追随耳中的信息，均不能加工到语义水平，那么，这样的发现支持（ A ）P64
A．过滤器理论 B．衰减作用理论 C．晚期选择理论 D．特征整合理论
5．通常，有效提示会促进加工，然而，外周提示之后延迟300ms或更长时间，那一位置的目标觉察，不仅没有受到促进，反而变慢，这种效应称作（ D ）P78
A．心理不应期 B．负启动 C．负启动反转 D．返回抑制 6．．Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，长时记忆中的言语信息（ C ）P100
A．以视觉形式编码 B．以听觉形式编码 C．以语义形式编码 D．以视觉和语义两种形式编码
7．属于语义记忆的是（ B ）P108
A．记得下周三早上空腹 B．头脑中储存的与英文单词“table'’有关的知识 C．关于如何驾驶直升飞机的知识 D．记得两年前在某电影院看过一部电影 8．对于普通人的语义记忆来说，具有特殊地位的是（ C ）P142
A．上位范畴 B．下位范畴 C．基本范畴 D．原型 9．Wenicke区位于（ B ）P180
A．大脑皮层前部 B．大脑皮层后部 C．大脑枕叶 D．大脑额叶
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10．在Posner和Raichle(1994)的PET扫描实验中，与被动地听一个词相邻的更为复杂的任务是（ C）
P182
A．被动地看一个词 B．说出所看到的词
C．说出所听到的词 D．为所听到的词提供一个动词，该动词描述了所听到的词的功能 二、多项选择题(本大题共5小题。每小题2分。共lO分)
11．在选择性注意任务中，当任务较难时，人倾向于使用（ BD ）P55 A．平行加工 B．系列加工 C．自动加工 D．控制加工 12．下面不属于内隐记忆测验的是（ ABC ）P112
A．自由回忆 B．线索回忆 C．再认 D．知觉辨认 13．属于上位范畴的物体有（ BC ） P140 A．椅子 B．家具 C．动物 D．猫
14．能为直接通达假设提供证据的有（ CD ）P185-186 A．同规则词相比，人们对不规则词阅读的潜伏期更短 B．规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异 c．对同音异义词的分析
D．临床上对深层诵读困难的观察
15．下面四种认知模型中，性质上属于模块理论的有（ A D ）P192\\204
A．花园路径模型 B．基于制约的模型 c．选择通达模 D．多重通达模型 三、填空题(本大题共7小题。每空1分。共12分)
16．在特征整合理论中，( 分散注意 )是相对低层次的加工，粗略地等同于( 自动加工 )。P58 17．负启动反转表明存在着一个分布广泛的，包括分心信息在内的所有刺激均( 自动激活 )的最初阶段，接着是一个( 抑制 )性质的收缩过程。P76
18．Tulving最初的模型，只是区分了情节和语义记忆。后来，他又加进了( 程序性 )记忆。P107 19．Anderson区分了( 陈述性 )和( 程序性 )知识，前者是关于事实和事件的知识，而后者是关于如何完成行动的知识。P136
20．模拟码，也叫( 描绘 )表征，是指与实际物体非常相似的一种表征。而命题码，也叫( 描述 )表征，是一种抽象的、象语言一样的表征。P164
21．为了有效地表征问题，问题解决者可以使用( 符号 )、列表、矩阵或视觉表象。P220
22．在手段一目的策略中，针对每个亚问题，人们尽力缩小( 初始状态 )和( 目标状态 )之间的差异。P223
四、名词解释(本大题共4小题。每小题5分。共20分)
23．what和where通路:what通路从枕叶中的初级视皮层向颞叶下行，主要负责加工视觉刺激的颜色、形状、和特性。
where通路则从枕叶向顶叶上行，主要负责位置和运动信息的加工。这样，为了识别外界环境中的物体和所发生的事件，特征信息至少要输送到两个不同的系统。P29
24．工作记忆:是我们完成认知任务时，对信息进行暂存储和操作的一个记忆系统。工作记忆不单单是一个被动的存储器。相反，对信息操作的强调意味着，工作记忆更象是一个工作台。在这个工作台上，材料持续地得到处理、结合和转化。103
25．心理旋转:Shepard和Metzler（1971）的经典的心理旋转实验，为研究表象提供了客观的、定
量的方法。P165
26．迟关闭原则:其含义是，只要语法上允许，读者总是倾向于把每个新的语言材料附加到当前刚刚假定的从句或短语上，该原则能够保证新的成分即时地附加到先前的材料上，因而使得超出读者工作记忆限度的可能性降到最低。P20 5
五、简答题(本大题共4小题．每小题7分．共28分)
27．什么样的证据能够证明，过去经验能够帮助人们识别物体? P34－35
答：Schacter和他的同事（1991）证明：与物体有关的过去经验，的确能够帮助人们识别物体。对于可能图形来说，同先前没有出现过的新图形相比，被试对先前出现过的图形，判断得更快。然而，对于不可能图形来说，新图形和旧图形判断的潜伏期没有差异。P35
28．Neill(1977)的负启动实验是如何进行的?有何发现?他是如何解释的? P74 答：Neill（1977）使用Stroop色词任务的变式，进行实验。
实验：Neill创设并比较了两种条件。一种条件下，当前刺激词的印刷颜色与先前刺激词的意义匹配。如被试先看到用红色墨水印刷的“GREEN”（意义为“绿”），紧接着看到用绿色墨水印刷的“BLUE”（意义为“蓝”）。另一种条件下，当前刺激词的印刷颜色与先前刺激词的意义，并不匹配。Neill所感兴趣的是前一种条件。后一种条件实际上只是充当基线。Neill要求被试命名Stroop刺激词的印刷颜色。 他发现，前一种条件下，被试的颜色命名显得特别困难。Neill认为，一定是起干扰作用的Stroop刺激词的意义，如红色墨水印刷的“GREEN”一词的意义“绿”，受到了抑制。
其逻辑是，如果被抑制的意义（如“绿”）后来恰好变得与任务有关，如后来的刺激“BLUE”正是用绿色墨水印刷的，那么，被试对后来的刺激词的印刷颜色进行命名，要相对困难。Tipper将上面这种现象命名为负启动。
29．在词干补全任务中，包含测验和排除测验的指导语有什么区别?P121
答：包含测验要求被试用回忆出来的词补全词干，如果无法回忆，就用头脑中所想到的第一个补。显然，在这种测验中，有意识记忆和无意识记忆都促使被试用先前呈现过的词补全词干。
排除测验要求被试用先前没有呈现过的词来补全词干。有意识记忆和无意识记忆起相反的作用。 30．Johnson—Laird等人(1972)的信封邮票任务实验是如何做的?能说明什么问题? P257
答：Johnson－Laird，Legrenzi和Legrenzi（1972）的信封邮票任务，说明了具体的推理问题与抽象的推理问题之间的区别。
他们向被试呈现四种材料，一种是未封口的信封的背面，一种是封了的信封的背面，另外两种是分别贴有50里拉和40里拉邮票的信封的正面。被试的任务是检查寄信人是否违反了邮政局关于“封了的信封必须加贴50里拉邮票”的规定。要求被试应该翻看哪一个或哪几个信封；
实验结果发现，绝大多数被试翻看了那个封了的信封和那个贴有40里拉邮票的信封。翻看封了的信封，本质上属于肯定前件，而翻看贴有40里拉邮票的信封，本质上属于否定后件。
这项实验说明，在“抓住不守法者”这种具体的实际的推理任务中，人们能够自发地应用否定后件这种证伪的推理方法。
六、论述题(本大题共2小题。每小题10分，共20分)
31．Driver和Halligan(1991)在视觉忽视病人身上所进行的无意义图形判断实验，是如何进行的?有何理论价值?P87 答：一、实验目的：脑损伤病人（视觉忽视症）的注意选择是以空间还是客体为轴。
二、实验程序：
1． 要求视觉忽视病人判断两个无意义图形是否相同。
2． 当环境轴和客体轴相同时，如果一个图形包含有关键差别的那部分刚好处于被忽视的空间。
让病人判断两个图形是否一致。
3． 如果画有无意义图形的纸旋转，客体的关键部分（两个图形有差别的部分）跨环境轴，从被
忽视的空间移到非忽视空间，让病人判断两个图形是否一致。
三、实验结果：
1． 环境轴和客体轴相同时，病人做出了错误的判断，认为两个图形相同。
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2． 当画有无意义图形的纸旋转之后，病人仍然做出了错误的判断，认为两个图形相同。
3． 说明病人忽视的是客体的一侧。
四、讨论与结论：实验证明，视觉忽视可以是客体主轴的一侧，而不简单是那个客体所占据的空间
的一侧。
32．有关词汇歧义消解，研究者提出了哪些理论?各自的主要观点是什么?
答：词汇歧义消解有四种典型的模型：多重通达模型、选择通达模型、重排序通达模型和整合模型。 ⑴多重通达模型认为，歧义词的所有意义都自动通达。语境不能直接影响词汇加工，但可对词汇加工器的输出起作用，进而选择合适的意义。它预期，在一致和不一致的语境中都应该观察到启动效应。
⑵选择通达模型认为，语境能够引导读者通达歧义词的合适意义。尽管歧义词两个意义都有一些最初的激活，但只通达与语境相一致的意义。选择通达模型预期读者将利用语境来选择歧义词合适的意义。
⑶重排序通达模型认为，歧义词可供选择的意义按相对频率高低顺次激活，语境信息通过提高合适意义的激活程度来影响通达。因此，不同类型的歧义词上应该观察到不同的结果模式。例如，当语境支持偏向歧义词的次要意义时，次要意义的激活水平将得到提高，但主要意义的激活水平仍然足够高，因此会造成主要与次要两种不同意义之间的竞争。如果语境支持的是均衡歧义词的次要意义，那么，这个额外的提高可能足以克服主要意义相对频率上的优势性。可见，相对频率与语境的相互作用能重新排列通达的先后顺序。
⑷ 整合模型认为，最初的激活也是有顺序的，但语境仅仅是在后词汇的整合阶段影响词汇加工器的输出，一个意义的成功整合会自动中止任何未完成的通达过程。因为可供选择的意义顺次通达，所以，当语境支持主要意义时，次要意义则得不到通达。
2008年4月认知心理学试卷
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1．一个视觉刺激是清楚还是模糊会影响人们知觉的效果，这里所强调的主要是（ B ）P32 A.自上而下加工 B．自下而上加工 C．自动加工 D．控制加工 2．在认知心理学中，SOA是指（ A ）P61
A.从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔 B．从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔 C．从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始消失之间的时间间隔 D.从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始消失之间的时间间隔
3．假设一项研究发现，非追随耳中的信息不能加工到语义水平，那么，这样的发现符合（ A ）P64 A.特征整合理论 B．衰减作用理论 C．晚期选择理论 D．过滤器理论 4．一般认为，与空间定向有关的主要脑区是（ C ）P84 A.枕叶 B．颞叶 C．顶叶 D．额叶
5．Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，长时记忆中的言语信息（ D ）P101
A.以视觉形式编码 B．以听觉形式编码 C．以视觉和听觉两种形式编码 D．以语义形式编码 6．自我参照效应支持（ B ）P105
A.双重存储模型 B．加工水平途径 C.Tulving(1972)的情节和语义记忆模型 D．平行分布加工途径 7．下面属于内隐记忆测验的是（ C ）P112
A. 自由回忆 B．线索回忆 C．词干补全 D．再认 8．属于语义记忆的有（ A ）P108
A.头脑中储存的与英文单词“hammer”有关的知识 B．记得下周三晚上开会
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C．关于如何驾驶直升飞机的知识 D．记得两年前在某电影院看过一部电影
9．在对数字“7”进行正反判断的实验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为（ C ）P166 A．60 ° B．120° C.180° D．240°
10．在Posner和Raichle(1994)的PET扫描实验中，要求说出所看到或所听到的名词属于（ C ） A．二级水平任务 B．二级水平任务 C．三级水平任务 D．四级水平任务 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
11．从记忆中所存储的材料的性质看，与程序性记忆有并列关系的是（ AB ）P107 A.情节记忆 B．语义记忆 C.内隐记忆 D．外显记忆 12．下面说法中正确的是 （ CD ）
A.按照原型途径，范畴的所有成员都是平等的P138 B．特征比较模型能很好地解释范畴大小效应 C.按照原型模型，刺激与原型之间的匹配不需要十分精确
D．区别性特征模型假定，字母的区别性特征是不变的，不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体
13．关于问题解决，正确的说法是（ BC ）
A.有关公共汽车司机名字问题的研究，说明了记忆在理解问题中的重要性P220
B．同差生相比，好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题，然后，他们花更少的时间实际解决一个问题P216 C．如果问题解决者没有意识到某些解决方法，那么，这些解决方法将不被包括在问题空间里P223 D．当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时，人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题P231
14．每个问题都包含（ BCD ）P215
A.穷尽搜索算法 B．初始状态 C.目标状态 D．障碍 15．导致错误结论的推理情境有（ BC ）P245－246
A.肯定前件 B．肯定后件 C．否定前件 D．否定后件
三、填空题(本大题共7小题，每空1分，共12分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
16．成分识别理论将一些简单的三维形状称作( 几何离子 )。P30
17．特征整合理论实质上认为，尽管( 特征登记 )不需要注意，但( 特征整合 )需要注意。P58 18．在晚期选择理论中，对平行加工的限制，更靠近晚期的( 反应 )阶段，而不是早期的( 识别 )阶段。P67
19．原型具有( 相似家庭范畴 )的普遍属性。P140
20．Bmca区靠近大脑( 额 )叶，Wenicke区位于皮层( 后部 )。P180
21．经典心理旋转实验说明表象以( 模拟码 )形式存储，这样，表象是( 知觉 )的近亲。 22．在花园路径理论框架中，研究者曾经提出了两个主要的句法分析原则，其中一个是( 最小附加原则 )，另一个是( 迟关闭原则 )。P205
四、名词解释(本大题共4，小题，每小题5分，共20分)
23．刺激—反应一致／不一致设计:刺激—反应一致设计是指，在定位任务中，指导语告诉被试，如果目标在左（或右）侧出现，那么，就相应地按左（或右）键。而在刺激—反应不致设计中，则要求被试作与目标刺激出现位置相反的按键反应，即刺激在左侧出现按右键，刺激在右面出现按左键。P80
24．纯粹暴露效应:是指被试对原来不熟悉，但现在通过暴露而熟悉了的刺激的偏爱，因此也称偏爱效应。因为在实际的测验期间并没有提及先前的学习情节，所以，纯粹暴露效应，在性质上，属于内隐记忆任务。P117
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25．特征核证: 通常要求病人判断一些视觉或听觉呈现的陈述句是否正确。P154 26．心理词典:可以看成是一种知识库，这种知识库被用来储存词汇的正字法、语音、语义和句法等信息。所谓的正字法是使拼写合乎标准的方法。179
五、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 27．认知神经学常用的研究方法有哪些？P13－14 答：（1）脑损伤病人的研究
（2）正电子发射断层摄影术（PET）
（3）磁共振成像（MRI） 功能性磁共振成像（fMRI） （4）事件相关电位（ERP）（5）单细胞记录技术：单细胞记录是一种不能安全地用于人类研究的技术。
28．什么样的现象称作心情一致性？如何进行考察？P128
答：当学习材料与人前的心情一致时，记忆更好。有愉快的心情的人，对令人愉快的材料的记忆更好，这种现象称作心情一致性。P128
29．什么样的证据能够证明，事后的误导性的信息会导致不精确的记忆？P130
答：在关于误导性信息效应的实验中，研究者向被试呈现一系列幻灯片。一辆跑车在一个交叉路口停下来，然后转弯，撞上一个行人。一半被试所看的幻灯片上交叉路口处有允许其他车辆先行的标志。另一半被试则在交叉路口处看到停车标志。呈现时间20分钟～一周，被试回答一些关于交通事故的细节问题。（一致问题）：当跑车停在允许其它车辆先行标志处时，有另一辆汽车经过吗？（不一致问题）：当红色跑车停在停车标志处时，有另一辆汽车经过吗？（中性问题）：没有提及两张交通标志的细节。。回答完问题后，被试看到两张幻灯片，一张上面有允许其他车辆先行的标志，另一张上面有停车标志。被试的任务是选出他们先前看过的幻灯片。
结果发现，同接受一致和中性两种信息的被试相比，接受了不一致信息的被试，再认的准确率要低。这说明，事后的误导性信息，会导致不精确的记忆。 30．整合模型如何解释歧义词意义通达过程？P192
答：整合模型认为，最初的激活也是有顺序的，但语境仅仅是在后词汇的整合阶段影响词汇加工器的输出，一个意义的成功整合会自动中止任何未完成的通达过程。因为可供选择的意义顺次通达，所以，当语境支持主要意义时，次要意义则得不到通达。 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 31．试论外显记忆与内隐记忆的主要区别。P112
答：1）外显记忆任务要对先前经历进行有意识回忆。象自由回忆、线索回忆和再认这样的传统记忆测验，都属于外显记忆任务，它们有一个共同特征，即它们都需要外显地参照特定的学习情节，都需要对特定的学习情节进行有意识回忆。 2）内隐记忆任务：内隐记忆作务是无意识回忆。不要求人们对先前经历进行有意识回忆，而只是要求人们完成一种知觉任务或一种认知任务。典型地，这些任务看起来与先前学习过的任何材料都无关。任务的指导语中也丝毫不提“记得”或“回忆”这样的字样。常用的内隐记忆任务包括词干补全、残词补全、指明几个刺激中自己所偏爱的那一个、词汇判断和知觉辩认。这些内隐记忆任务的共同特征是在这些任务中，特定学习情节中所编码的信息，无需后来有意识的或深思熟虑的回忆，而是通过先前学习情节中所获得的信息对后来作业的促进作用，表达出来。 32．试述原型的特点。
（1） 原型经常被当作范畴的样例。 （2） 原型能担任参照点的角色。
（3） 启动之后人们对原型的判断更快。 （4） 在句子中，原型可以替换范畴名称。
9
（5） 原型能有相似家族范畴。P141
2007年4月认知心理学试卷 一、单项选择题
1．下面四种认知神经科学研究技术中，最能反映大脑活动时间进程的是（ C ）P14 A.PET扫描技术 B．FMRI技术 C．ERP技术 D.单细胞记录技术
2．当我们说我们的背景知识或先前的信仰经常会影响我们所作的判断时，我们所强调的主要是（ A ）P32
A.自上而下加工 B．自下而上加工 C.自动加工 D．控制加工 3．早期的关于注意的实验，所采用的流行的实验范式是（ D ）P63
A.ERP技术 B．跨通道启动技术 C．眼动记录技术 D．双耳分听技术 4．一些研究显示,“最早获得最晚衰退”的抑制过程是（ B ） P78
A.特性抑制 B．空间位置抑制 C.返回抑制 D．分心信息抑制
5．Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，长时记忆中的言语信息（ C ）P101
A.以视觉形式编码 B.以听觉形式编码 C.以语义形式编码 D．以命题码形式存储 6．下面属于程序性记忆的是（ C ）P108
A.关于猫能捉老鼠的知识 B．记得后天晚上开会 C.关于如何打网球的知识 D．记得两天前在动物园看见过大象
7．为了表达一个概念，人们通常使用 （ A ）P141
A.基本范畴 B．上位范畴 C．下位范畴 D.原型 8．Broca区靠近（ C ）P180
A.大脑枕叶 B．大脑颞叶 C.大脑额叶 D．大脑皮层后部
9．在Posner和Raichle(1994)的PET扫描实验中，激活了额皮层和颞皮层后部的任务是（ D ）P183
A.看符号“+” B．被动地看一个词 C.说出所看到的词 D．为所看到的词提供—个动词；该动词描述了所看到的词的功能
10．在解释歧义词意义通达时，选择通达模型与重排序通达模型之间的主要区别在于（ C？D ）P192－193
A.注意选择所发生的阶段 B．非句法信息在句法分析早期是否起作用 C．语境起作用的时间点 D．是否考虑到相对频率的作用 二、多项选择题
11．下面属于内隐记忆测验的是（ BD ）P112
A.自由回忆 B．词干补全启动 C.再认 D.偏爱测验 12．下面说法中正确的有（ CD ）
A．按照原型途径，范畴的所有成员都是平等的 B.特征比较模型能很好地解释范畴大小效应
C.按照原型模型，刺激与原型之间的匹配不需要十分精确
D．区别性特征模型假定，字母的区别性特征是不变的，不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体
13．下面属于相互作用模型的是（ BC ）P192
A．多重通达模型 B．选择通达模型 C.重排序通达模型 D．整合模型
10
14．按照空间框架模型 （ AD ）
A.最突出的维度是上下维度 B.最突出的维度是前后维度 C.最不突出的维度是前后维度 D.最不突出的维度是左右维度 15．下面说法中正确的有（ BC ）P
A.理解问题所需要的第一个步骤是确定如何表征问题 B．问题空间的大小是可以变化的 C.心理定势代表一种过分的自上而下加工P234 D．功能固着代表一种过分的自下而上加工P236 三、填空题
16．特征整合理论把加工分成两个阶段。第一个阶段是( 分散注意 )，第二个阶段是( 集中注意 )。P58
17。在各种记忆测验中，要求人们对先前经历进行有意识回忆的测验称作( 外显 )记忆测验，而不要求对先前经历进行有意识回忆，而只是完成一种知觉或认知任务的测验称作( 内隐 )记忆测验。P112
18．在研究意识和无意识过程时，过程分离程序以( 自动加工 )和( 控制加工 )的区分作为其理论基础。P121
19．按照最简单的特征途径，有生命物体和人造物体的特异性损伤，分别由( 知觉 )和( 功能 )这样两个特征子系统受损所造成。P147
20．按照表象以命题码形式存储的观点，表象是( 语言 )而不是( 知觉 )的“近亲”。P164 21．有研究者认为，对汉语书面语来说，语音信息虽然对于在( 工作 )记忆中保持信息有重要作用，但对于通达词的( 语义 )表征来说，作用非常有限。P188 四、名词解释
22．Stroop效应:是一种广泛使用的视觉任务。该效应是指，当词的印刷颜色与词的意义相冲突，而任务是命名印刷颜色时，被试的反应要慢。为完成任务，被试不得不面临一种选择，即不得不从印刷颜色和意义两个维度中选出印刷颜色这一维度。Stroop(1935)最早证明了这种效应。然而词本身的意义作为分心刺激干扰了被试对印刷颜色的命名。P5 23．错觉性结合:是指特征的不恰当的结合。例如，向一个人呈现两个无意义的词，“dax”和“kay”。如果这个人处于分心状态。他可能报告说他看到了英文单词“day”。P59
24．负启动:研究者创设并比较了两种条件。其中一种条件下是当前刺激词的印刷颜色与先前刺激词的意义匹配。结果发现，被试的颜色命名显得特别困难。认为一定是起干扰作用的Stroop刺激词的意义，受到了抑制。其逻辑是，如果被抑制的意义后来恰好变得与任务有关，被试对后来的刺激词的印刷颜色进行命名，要相对困难。将上面这种现象命名为负启动。P74
25．范畴特异性损伤:相对于无生命物体来说，病人的有生命物体方面的知识操作更为严重。将这种现象称作范畴特异性损伤。P143
五、简答题
26．在Posner和Cohen(1984)看来，视觉注意应该包含几个成分?各是什么?P88
答：Posner 和Cohen（1984）研究单侧视觉忽视病人。结果需要用视觉注意的三个成分来解释。P88 （1）把视觉注意施加（Engage）到一个目标上； （2）把注意从一个目标上解除（Disengage）； （3）把注意转移（Shift）到新的目标上。
27．为什么基本范畴相对而言具有特殊地位?P141
答：⑴人们用基本范畴名称来标明物体的身份。当人们想表达一个概念时，基本范畴已经足够了；
11
⑵基本范畴成员具有普遍属性；
⑶基本范畴名称产生启动效应。
⑷需要说明的是，尽管基本范畴对于普通人具有特别的价值，但是，对于专家来说，下为范畴可能也有特殊意义。
28．关于视觉词汇识别，研究者提出了哪几种假设?各自的观点是什么?P185 答：1）是直接通达假设，认为读者能够直接从视觉词获得词的意义。
2）语音中介假设，或间接通达假设，认为必须把词的视觉形式转化为语音形式，然后才能找到关于词的意义的信息。3）第三个假设叫做双通路假设，认为有关词意义的语义记忆，既可以通过视觉通路直接达到，也可以通过语音通路，间接达到。 29．最小附加原则的含义是什么?P204
答：含义是，句子加工过程中，句法分析器并不假定任何潜在的不必要的节点。按照这一原则，当遇到歧义结构时，第一遍的句法分析过程中，句法分析器将建构最简单的可能的结构。 六、论述题
30．有关注意选择发生的精确位置，代表性的理论有哪些?各自的主要观点是什么?P64－67
答：1）Broadbent的过滤器理论看来，尽管信息平行的进入系统，但是，却只能暂时地保存在缓冲记忆中。除非信息被选择通过过滤器得到进一步加工，否则信息会丢失。只有当信息通过过滤器进入有限容量通道时，信息才会被识别。这意味着从平行输入的信息中所作出的选择，发生在加工的早期水平上。因此，Broadbent的过滤器理论属于早期选择模型。
2） Treisman（1964）的理论被称为衰减作用模型。如果到来的信息不是全部被阻挡，那么与当前与其相一致的部分信息，或与个体相关的部分信息，都可能足以提高那些词的激活，使之超越意识阈限。这是一个比较折衷的理论，她认为，非注意的信息得到衰减，结果只是最重要的信号才能够突破过滤器。
3） Deutsch和Deutsch的晚期选择理论，在该理论中，对平行加工的限制，更靠近晚期的反应阶段，而不是早期的识别阶段。最重要的信息不是在加工的早期被选择，而是在完全加工之后。
31．人们在解决推理问题时，典型地采用哪几种认知策略? P249－258
答：1）信仰偏向效应。我们的背景知识经常会影响我们的判断。当我们在推理过程中基于先前的信仰而不是逻辑规则做出判断时，就会出现信仰偏向效应。
2）仅仅构建一个前提模型。人们经常仅仅为条件推理问题创建一个模型，即使是在不存在信仰偏向效应的场合。
3）违法变换。违法变换是指，我们不恰当地把部分问题转化为另一种形式。当人们使用否定前件这种错误的方法时，人们会犯违法变换错误。 4）证实而不是证伪。
5）不能把知识迁移到新的任务中。
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2006年4月认知心理学试卷
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1．当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，所强调的主要是（ A ）P32 A.自上而下加工 B．自下而上加工 C.自动加工 D．控制加工 2．一些研究显示，“最早获得最晚衰退”的抑制过程是（ B ）P78
A.特性抑制 B．空间位置抑制 C.返回抑制 D．分心信息抑制 3．视觉忽视病人受损的脑区通常是（ D ）P84
A. 左侧额叶 B．右侧额叶 C．左侧顶叶 D．右侧顶叶
4．Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，短时记忆中的言语信息以（ B ）P101 A.视觉形式编码 B．听觉形式编码 C.语义形式编码 D．命题码形式存储 5．从发展的角度看，正确的说法是（ D ）P108
A.语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆 B．情节记忆在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是语义知识 C.程序性知识在婴儿期最先发展，接着是语义知识，最后才是情节记忆 D．程序性知识在婴儿期最先发展，接着是情节记忆，最后才是语义知识 6．为了表达一个概念，人们通常使用（ A ）P141
A.基本范畴 B．上位范畴 C.下位范畴 D．原型 7．有关心理旋转的实验发现支持（ A ）P167
A.心理表象以模拟码形式存储 B．心理表象以命题码形式存储 C.心理表象以听觉形式存储 D．心理表象以语义形式存储
8．在Posner和Raichle(1994)的PET扫描实验中，要求为所看到或所听到的名词提供一个动词属于（ D ）P183
A.一级水平任务 B．二级水平任务 C.三级水平任务 D．四级水平任务
9．Posner和Raichle(1994)发现，当人们被动地看词时，大脑最活跃的区域是（ A ）P183 A.枕皮层 B．额皮层 C.顶皮层 D．颞皮层
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10．能用来研究人类阅读，并可提供多种行为指标的实验技术是（ ）
A.事件相关电位(ERP)测量技术 B．跨通道启动技术 C.眼动记录技术 D．双耳分听技术
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)
11．到了20世纪80年代中期，心理学家开始重视（ ABD ）P61 A.生物学 B．神经心理学病人 C．内部表征 D．计算 12．支持区别性特征模型的证据有（ BC ）P28－29
A.当要求判断每个图形是否真正存在于三维空间时，对于不可能图形来说，新图形和旧图形判断的潜伏期没有差P35
B．同判断字母C和M是否相同相比，人们判断字母P和R是否相同，所需要的潜伏期更长P28 C．每个神经元都只对特定方向的光栅反应得特别强烈P29
D．同移动把柄相比，当把柄并不出现时，猴子反应的皮层细胞相同 P168 13．关于Stroop效应，正确的说法是（ BD ）
A.一般来说，老年人在早晨的Stroop效应要比晚上的大 B．同年青人相比，老年人有较大的Stroop干扰效应
C．神经心理学家和临床医师经常用Stroop任务来评估病人顶叶的机能 D．Stroop干扰量已经被用作估计抑制系统效能的一种指标 14．属于内隐记忆测验的有（ CD ）P112
A.线索回忆 B．再认 C.词汇判断 D．知觉辨认
15．关于Broca区和Wernicke区，正确的说法有（ ABCD ）P180－181 A．Broca区靠近大脑额叶，Wemicke区位于皮层后部 B．Broca失语的主要特点是语言表达受到损伤 C．Wemicke失语病人语量较多，但不能表达意义 D．Wemicke区也某种程度地参与语言产生过程 三、填空题(本大题共6小题，每空1分，共13分)
16．数据驱动或刺激驱动加工也叫做( 自下而上加工 ).P32
17．特性抑制主要是在( 识别 )任务中发现的，而位置抑制主要是( 定位 )任务中发现的。P78 18．按照记忆的多重存储模型，记忆由三种存储构成，即( 感觉 )记忆、( 短时 )记忆和( 长时 )记忆。P99 19．认知地图不仅能够表征空间环境中的( 距离 )和( 形状 )，还表征空间环境中的( 方向 )。P171
20．在问题解决活动中，人们使用得最为广泛的策略是( 手段—目的分析 )和( 类推 )。P223 21．肯定( 后件 )和否定( 前件 )都属于会导致错误结论的条件推理情境.P245－246 四、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
22．what和where通路:what通路从枕叶中的初级视皮层向颞叶下行，主要负责加工视觉刺激的颜色、形状、和特性。
where通路则从枕叶向顶叶上行，主要负责位置和运动信息的加工。这样，为了识别外界环境中的物体和所发生的事件，特征信息至少要输送到两个不同的系统。P29 23、特征整合理论:把加工分成两个阶段。第一个阶段是分散注意，人利用平行加工，自动地对特征进行登记。分散注意是相对低层次的加工，粗略地等同于自动加工。第二个阶段为集中注意，主要进行系列加工，即一次只识别一个客体。粗略地等同于控制加工。特征整合理论实质上认为，尽管特征登记不需要注意，但特征整合需要注意。P59 14
24、纯粹暴露效应:是指被试对原来不熟悉，但现在通过暴露而熟悉了的刺激的偏爱，因此也称偏爱效应。因为在实际的测验期间并没有提及先前的学习情节，所以，纯粹暴露效应，在性质上，属于内隐记忆任务。P117 25、范畴流畅性:这种任务通常要求被试在有限的时间之内，尽可能多地说出各种范畴成员的名字。这是一种非常敏感的检查语义记忆损伤情况的测验。P153 26、问题同构:有着同样的根本结构和解决办法，但细节不同的问题称作问题同构。P228
五、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 27、视觉忽视病人有哪些主要症状或特点？P84－885
答：视觉忽视：视觉忽视病人通常右半球顶叶受到损伤。这种损伤导致他们在简单的定向任务上存在困难，换句话说，他们不能注意到对侧空间。典型的这种视觉忽视病人，可能会撞上其左侧视觉空间里的东西，可能只吃盘子中右侧的食物。当要求临摹一幅图时，病人可能只画图的右边的一半或图中物体的右边的一半。要求划线时，病人可能只划右边的一半。病人并不觉得自己的作业有多奇怪。
28、什么是记忆的自我参照效应？它是如何通过实验证明的？P105
答：自我参照效应是指当人们尽力将信息和自己相联系时，回忆出的信息更多。
实验要求被试从词的物理特性、听觉特性、语义特性或自我参照等四个角度，对词表进行加工。当人们联系自身加工或考虑一个词时，该词的记忆效果最好。在自我参照研究中，同不能用到自己身上的词相比，人们更可能回忆出能用到自己身上的词。
29、语音中介假设的基本观点是什么？P185
答：语音中介假设或间接通达假设，认为必须把词的视觉形式转化为语音形式，然后才能找到关于词的意义的信息。这种假设认为，我们必须把词的视觉形式转化为语音形式，然后才能找到关于词的意义的信息。这个过程显然是间接的，因为按照这种假设，我们必须经过把视觉信息转化为语音信息这样的中介环节。
30、什么样的证据能够证明，关于合理性的信仰影响人们是否采用否定后件的方法？P256－257 答：具体而不是抽象问题：（1）Griggs和Cox（1982）的饮酒年龄任务实验
（2）Johnson－Laird，Legrenzi和Legrenzi（1972）的信封邮票任务，说明了具体的推理问题与抽象的推理问题之间的区别。
他们向被试呈现四种材料，一种是未封口的信封的背面，一种是封了的信封的背面，另外两种是分别贴有50里拉和40里拉邮票的信封的正面。被试的任务是检查寄信人是否违反了邮政局关于“封了的信封必须加贴50里拉邮票”的规定。要求被试应该翻看哪一个或哪几个信封；实验结果发现，绝大多数被试翻看了那个封了的信封和那个贴有40里拉邮票的信封。翻看封了的信封，本质上属于肯定前件，而翻看贴有40里拉邮票的信封，本质上属于否定后件。这项实验说明，在“抓住不守法者”这种具体的实际的推理任务中，人们能够自发地应用否定后件这种证伪的推理方法。
问题的合理性： Kirby（1994）的饮酒年龄任务实验
Wason(1968)的字母数字任务实验是如何做的?能说明什么问题?10P253
答：1..Wason(1968)有关证实偏向的经典实验。Wason所用的材料为四张正方形卡片，每张卡片一面上有一个英文字母，另一面上有一个数字。这四张卡片上的字母和数字要遵循这样一个规则，即如果卡片的一面是元音字母的话，那么，它的另一面是偶数数字。Wason要求被试回答，为了查明
15
这个规则是真还是假，需要翻看哪一张或哪几张卡。在Wason的经典实验中，大多数被试翻看“E”
卡片，实质上采取了肯定前件的方法。人们渴望肯定前件，而不愿意通过寻找反例否定后件。 2..Wason的选择任务说明了人们在解决推理问题时的证实偏向。人们宁愿尽力志证实一个假设，而不是尽力去证伪。在他的经典实验中，平均89%以上的被试使用证实假设的策略。人们渴望肯定前件，而不愿通过寻找反例否定后件。只有25%的被试选择否定后件这种合适的策略。
2．哪些试验能够说明具体的推理问题与抽象的推理问题之间的区别？ 10P253
答：1..Griggs和Cox(1982)的饮酒年龄任务实验说明了具体的推理问题与抽象的推理问题之间的区别：
他们以大学生为被试，适用选择任务的变式进行实验。他们的任务集中在饮酒的年龄上。与
Wason(1968)经典的字母数字任务相比，饮酒年龄稳如要具体的多。问题如下：想象你是一名值班警官，你面前的卡片上有4个人的信息。卡片的一面是一个人的年龄，另一面是这个人正在喝的饮料种类名称。规则：如果一个人正在喝啤酒，那么，这个人必须超过19岁。为了确定这些人是否违反了这个规则，你需要翻看一张或几张卡片。请选出你需要翻看的卡片。 4张卡片分别标有“啤酒”、“可乐”、“16岁”、“22岁”。他们发现，尽管他们的被试当中，没有一个人能够在标准的、抽象的选择任务上，做出正确的反映，但在尝试解决饮酒年龄问题的被试中，73%的被试做出了正确的选择。 这项研究证明了当被试所接受的是具体的选择任务，而不是象翻看字母/数字那样的标准的、抽象的任务时，被试的选择成绩要好。
2..Kirby(1994)的饮酒年龄任务说明了具体的推理问题与抽象的推理问题之间的区别： 问题规则是：如果一个人在喝啤酒，那么，这个人必须超过19岁。可供选择的四张卡片信息为：“啤酒”“可乐”“16岁”“22岁”；在Griggs和Cox的研究中，年龄不超过19岁的卡片上，年龄标志为“16岁”。Kirby(1994)的研究证明，关于合理的信仰，影响人们是否采用否定后件的方法，即是否翻看年龄不超过19岁的卡片，检查这张卡片另一面上饮料的名称。Kirby对这个饮酒年龄任务做了部分调整，使得一种条件下年龄不超过19岁卡片上的年龄标着为“4岁”，而另一种条件下，年龄不超过19岁卡片上的年龄标志为“18岁”。 结果发现，同设计到检查一个4岁的孩子是否正在引用啤酒这种测验相比，当测验设计到检查一个18岁的人是否正在饮用啤酒时，人们更可能使用否定后件的方法。 实验说明了：合理性(一个18岁的人饮用啤酒要比一个4岁的孩子饮用啤酒合理得多)影响人们是否采用否定后件的证伪的推理方法。
3..信封邮票任务，说明了具体的推理问题与抽象的推理问题之间的区别：
他们向被试呈现四种材料，一种是未封口的信封的背面，一种是封了的信封的背面，另外两种是分别贴有50里拉和40里拉邮票的信封的正面。被试的任务是检查寄信人是否违反了邮政局关于“封了的信封必须加贴50里拉邮票”的规定。要求被试应该翻看哪一个或哪几个信封;实验结果发现，绝大多数被试翻看了那个封了的信封和那个贴有40里拉邮票的信封。翻看封了的信封，本质上属于肯定前件，而翻看贴有40里拉邮票的信封，本质上属于否定后件。这项实验说明，在“抓住不守法者”这种具体的实际的推理任务中，人们能够自发地应用否定后件这种证伪的推理方法。
六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
31、哪些证据能够证明半空间忽视并不损伤病人调整注意窗户大小的能力？P90－93 答：Hillis等人在病人NG身上所做的研究实验。 一、实验目的：
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脑损伤病人的注意空间范围是否可以调整。
二、实验程序：
脑损伤病人NG，双侧同时呈现刺激时，表现为右侧触觉消失。在视觉任务上，表现出严重的右半空间忽视。刺激为视觉呈献200毫秒的圆环，这些圆环或者左边有缺口，或者右边有缺口。NG的任务是判断圆环上师是否有缺口。实验1意图通过在不同位置上呈现圆环，来改变注意窗口的大小（如图P94）。实验2意图通过变化刺激（圆环）大小改变注意窗口的大小（如图P94）。 三、实验结果：
实验1：当圆环总出现在屏幕中心，并且缺口在右边时，NG的漏报率为94%；当圆环随机地出现在左、右或中心等不同位置时，对出现在屏幕中心且缺口在右边的圆环，NG的漏报率为46%；当圆环出现在屏幕右侧且缺口在右边时，NG的漏报率为88%。说明NG能调整注意窗口的大小。 实验2：所有的圆环都呈现在屏幕中心。只有出现小圆环（45毫米）且小圆环的缺口朝右时，NG的漏报率为92%；当大（85毫米）、小圆环随机出现时，同样是确口朝右的小圆环，NG的漏报率为60%。说明出现的大圆环放大了NG的注意窗口。 四、讨论与结论：
两项实验说明，（1）半空间忽视并不损伤病人调整注意窗口大小的能力，因此有必要对注意损伤的性质作一些限制；（2）非优势顶叶损伤，能导致半空间忽视这种注意缺陷的梯度变化。注意窗口的中心，忽视现象最轻，脑损伤对侧注意窗口的边缘，忽视现象最严重。Hillis等人的结果也支持视觉空间注意的“变焦透镜”隐喻。
32、影响问题解决的因素有哪些？P232－239
答：⑴专业知识。专家在特定领域的代表性任务上，总是有不俗的表现。大多数认知心理学家认为，一个人要想成为某一个领域的专家，至少需要10年的努力和实践。Ericsson和他的同事们（1993）发现，一组20岁的老练的小提琴演奏者，每个人都花过10000多个小时的时间认真地练习。专家并不只是比其他人更“聪明”。Ceci和Liker发现，赌赛马方面的专家，其智商并不比非专家高，主要是在他们自己的专业领域里胜过他人。
① 知识基础
② 记忆：专家和新手记忆与专业领域有关的信息的能力不同。专家的记忆技能是非常特异的。 ③ 表征：新手和专家表征的能力也不同。新手在对问题进行表征时，强调问题的表面特征，
而专家在对问题进行表征时，强调问题的结构。
④ 问题解决途径：同新手相比，当专家遇到一个其专业领域范围内的新问题时，他们更可能
使用手段－目的策略。也就是说，他们把问题分成几个子问题，按照特定的顺序解决问题，专家开始工作之前，规划问题解决步骤的能力更强，专家适用类推途径的方式不同。解决
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问题时，专家更可能对不同问题之间结构上的相似性作出评价，新手更容易受到表面相似性的干扰，因此经常选择不合适的源问题。
⑤ 对初始状态进行精细加工：同新手相比，专家对问题的初始状态考虑得更彻底。而新手没
有提供任何背景框架，而是立即开始产生各种反应。专家有广泛知识基础，准许他们对问题的初始状态进行精细加工。
⑥ 速度和准确性：专家对问题的解决更快，准确性更高，因为它们的操作更加自动化，专家
能够同时考虑几种不同的可供选择的解决办法。
⑦ 元认知技能：自我监控是元认知的一个重要成分。专家对自己问题解决过程的监控能力更
强。专家似乎能够更好地判断问题的难度。他们也能更好地意识到什么时候他们正在犯错误，他们也能更恰当地分配时间。
⑵心理定势。是指一种心理上的惯例或不动脑筋的僵化，这种惯例或僵化往往阻碍有效的问题解决。
Luchins(1942)的水罐问题是有关心理定势的经典实验。有三个水罐，A、B和C。列出三个水罐的容积。为了得到一定量的液体，可以使用这些水罐。Luchins发现，几乎所有被试，在解决了问题1－5之后，坚持用同样的方法，解决问题6和7。心理定势不仅干扰问题解决的质量，也干扰问题解决的速度。
⑶功能固着：是指我们给物体所指定的功能，倾向于是固定的或稳定的。
⑷问题的性质：顿悟和非顿悟问题。当我们解决类似顿悟问题时，问题的解决办法，通常会突然闯入我们的头脑。而且，我们会立即认识到这个解决办法是正确的。相比之下，当我们遇到非顿悟问题时，我们通常使用推理技巧和一套常规的解决程序，逐渐地解决问题。 元认知、语言与顿悟和非顿悟问题解决的关系
当解决顿悟问题时，一旦我们接近正确的解决办法，我们会体验到信心的突然跳跃。事实上，信心的突然增高，可以用来区别顿悟和非顿悟问题。
2005年4月认知心理学试卷 一、单选（1*10=10）
1．下面四种认知神经科学研究技术中，不能安全地用于人类研究的是（ D ） A PET扫描技术 B fMRI技术 C ERP技术 D单细胞记录技术
2．虽然处于非注意状态但与当前的预期相一致的信息，容易突破Broadbent最初所假设的过滤器，这支持了（ B）P65 A过滤器理论 B衰减作用理论 C晚期选择理论 D特征整合理论 3．一般认为，中介抑制加工的主要脑区是（ B ）P55、83 A顶叶 B额叶 C颞叶 D枕叶
4．左半球顶叶受损的视觉忽视病人，在划线测验中（ A ）P85
A只划左边的一半 B只划右边的一半 C只划上边的一半 D只划下边的一半 5．双重记忆模型中的双重记忆是指（ C ）P99
A内隐记忆和外显记忆 B感觉记忆和短时记忆 C短时记忆和长时记忆 D感觉记忆和长时记忆
6．属于程序性记忆的是（ C ）P108
A头脑中储存的关于猫能捉老鼠的知识 B记得后天晚上开会
C关于如何使用传真机的知识 D记得两天前在商场看见过一位老同学 7．特征比较模型的证据，主要来自（ D ）P134
A ERP技术 B跨通道启动技术 C双耳分听技术 D句子核证技术
8．在对数字“7”进行正反判断的实验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为（ C ）P166
18
A60度 B120度 C180度 D270度
9．Posner和Raichle（1994）发现，当人们被动地听词时，大脑最活跃的区域是（ D ）P183 A枕皮层 B额皮层 C顶皮层 D颞皮层
10．在解释歧义词意义通达时，多重通达模型与整合模型之间的主要区别在于（ A ）P193 A是否考虑到相对频率的作用 B语境起作用的时间点
C注意选择所发生的阶段 D非句法信息在句法分析早期是否起作用 二、多选（1*5=5）
11．当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是（ AC ）P32 A自上而下加工 B自下而上加工 C概念驱动加工 D数据驱动加工 12．关于Stroop效应，正确的说法是（ BD ）P54－55
A一般来说，老年人在早晨的Stroop效应要比晚上的大 B同年青人相比，老年人有较大的Stroop干扰效应
C神经心理学家和临床医师经常用Stroop任务来评估病人顶叶的机能 D Stroop干扰量已经被用作估计抑制系统效能的一种指标
13．属于内隐记忆测验的有（ CD ）P112
A线索回忆 B再认 C词汇判断 D知觉辨认 14．属于日常记忆研究关心对象的课题是（ BCD ）P130
A短时记忆中材料的编码方式 B目击者证词的可信度 C前瞻性记忆 D自传记忆 15．下面说法中正确的有（ ABCD ）
A Broca区靠近大脑额叶，Wernicke区位于皮层后部 B Broca失语的主要特点是语言表达受到损伤 C Wernicke失语病人语量较多，但不能表达意义 D Wernicke区也某种程度地参与语言产生过程 三、填空题（1*12）
16．经过大量练习的任务倾向于主要要求( 自动 )加工，而练习的不够的任务主要要求( 控制 )加工。P55
17．编码刺激的空间关系和特性的皮层视觉系统分别称作( 顶枕 )系统和( 颞枕 )系统。P78 18．提取条件与编码条件相匹配时回忆成绩更好意味着，当提取任务强调表面信息时，( 浅 )加工比( 深 )加工记忆效果更好。P107
19．经典心理旋转实验说明表象以( 模拟码 )形式存储，这样，表象是( 知觉 )的近亲。P167、164
20．双通路假设认为，词的意义既可以通过( 视觉 )通路直接达到，也可以通过( 语音 )通路间接达到。P185
21.有关词汇歧义消解，( 多重通达模型 )观点认为句子语境不能立即阻止歧义词不合适意义的通达，而( 选择通达模型 )观点则认为语境能够引导歧义词合适意义的通达。P191 四、名词解释（5*5）
22．范畴特异性损伤:相对于无生命物体来说，病人的有生命物体方面的知识操作更为严重。将这种现象称作范畴特异性损伤。P143
23．认知地图:是人们编码和简化空间环境安排方式的一种心理装置，是人对空间环境的一种内部表征。认知地图能够表征空间环境中的距离、形状和方向。 170-171
24．心理词典:可以看成是一种知识库，这种知识库被用来储存词汇的正字法、语音、语义和句法等信息。所谓的正字法是使拼写合乎标准的方法。179
19
25．问题空间:是指对于一个问题解决者来说，所出现的所有可能的解决办法。通常一个问题还可
能有其它的解决办法。然而，如果问题解决者没有意识到这些解决办法，那么，这些解决办法将不被包括在问题空间里。问题空间的大小是可以变化的。P222-223
26．信仰偏向效应：我们的背景知识经常会影响我们的判断。当我们在推理过程中基于先前的信仰而不是逻辑规则做出判断时，就会出现信仰偏向效应。P249－250
五、简答题（4*7）
27．什么样的生物学证据能够支持区别性特征模型？P28－29
答：David Hubel和Torsten Wiesel把微电极插入麻醉动物皮层的一系列神经元中。某一个神经元可能对一个垂直的光栅有强烈的反应，而距离非常近的另一个神经元，则可能对偏离垂直方向10°的光栅有最强的反应。一小块视皮层可能包含了各种各样的神经元，其中一些对垂直的线条作出特别的响应，另一些对水平的线条作出特别的响应，还有一些则对特异性的斜线作出特别的响应。视觉系统似乎包含了一些专门的特征觉察器，它们帮助我们对字母和简单模式的某些特征作出识别。 视知觉近期工作，确定了大脑皮层中加工相同刺激不同方面的分离的神经通路。what通路从枕叶中的初级视皮层向颞叶下行，主要负责加工视觉刺激的颜色、形状、和特性。where通路则从枕叶向顶叶上行，主要负责位置和运动信息的加工。这样，为了识别外界环境中的物体和所发生的事件，特征信息至少要输送到两个不同的系统。
28．什么是记忆的产生效应？它是如何通过实验证明的？P104－105
答：产生效应是指被试在产生条件下的回忆成绩更好。许多实验都观察到这种效应。实验以英文单词为材料，并且使用了两组被试。一组被试完成产生任务，另一组被试完成大声朗读任务。结果发现，产生任务条件下，被试后来的回忆成绩更好，即出现了产生效应。
29．为什么基本范畴具有特殊地位？P141－142 答：基本范畴具有特殊的地位：
⑴人们用基本范畴名称来标明物体的身份。当人们想表达一个概念时，基本范畴已经足够了； ⑵基本范畴成员具有普遍属性； ⑶基本范畴名称产生启动效应。
30．选择通达模型如何解释歧义词意义通达过程？P191
答：选择通达模型认为，语境能够引导读者通达歧义词的合适意义。尽管歧义词两个意义都有一些最初的激活，但只通达与语境相一致的意义。选择通达模型预期读者将利用语境来选择歧义词合适的意义，又称依靠语境的模型和歧义词加工的花园路径理论都属于这种模型。
20
六、论述题（2*10）
31．什么样的证据支持负启动可以在范畴水平发生？P74
答：1）ipper(1985)设计了两种连续的刺激显示，即先期出现的启动显示和随后紧接着出现的探测显示。
2）此外，Tipper还设计了实验和控制两种条件。
实验条件下，探测显示中的目标图片(如红色的狗图片)与启动显示中的分心图片(如绿色
狗图片)相匹配。
控制条件下，探测与启动两种显示中的刺激，没有任何关系。
3）Tipper发现，与控制条件相比，实验条件下，被试对探测显示中目标图片的命名要慢。 4）Tipper认为，之所以如此，是因为当绿色的狗的线条画作为分心信息，出现在启动显示中的时候，曾经受到过主动抑制。
5）Tipper还提出了一种类似于扩散激活的扩散抑制机制。分心信息所受到的抑制，显然扩散到了与该分心信息临近的语义节点。
6）还存在着这样一种可能的解释，即所观察到的这种负启动，可能是因为有语义联系的两幅图片，在结构上相似而产生的。
7）因此，负启动完全可以在范畴或语义水平上发生，这事实上支持了晚期选择模型。 32．有关句法歧义消解，研究者提出了那些理论？各自的主要观点是什么？P204－206
答：句法歧义消解的理论有三类：两阶段模型、基于制约的模型或制约满意理论、参照支持模型或弱相互作用模型。
1.两阶段模型。这种模型中最有影响的是花园路径模型，它假定句法分析包含两个阶段，最初，只是纯粹的句法分析原则起作用，然后，语用的和词汇的信息才起作用，它们被用来证实或拒绝最初阶段的输出。该模型采纳了模块的建构，认为句法加工独立于并且先于任何语义加工，这样，它实际上限制了最初的结构建构阶段读者所使用的词汇信息类型。
2.基于制约的模型或制约满意理论。基于制约的模型假设了强的相互作用的系统，认为词汇特定的可供选择的句法表征平行通达，但是相对的可通达性要受频率和语境因素的控制。这样，语义和话语信息能够阻止不合适句法表征的假定。这类模型把句法歧义消解看成是一个制约满意问题，不同的制约提供证据支持部分被激活的结构。与花园路径理论不同，基于制约的模型强调词汇信息和概率制约的即时的作用，相信词汇信息能立影响句法分析决策。
3.参照支持模型或弱相互作用模型。其基本思想是：来自话语的、和句法有关的语用信息与句法结构的话语功能紧密联系，因此能引导句法歧义消解。按照这类模型，句法分析平行进行。然后，读者快速地选择一个其语用前提最符合话语的结构。
除上述三类比较有影响的理论外，为了说明句法加工和语义加工的关系，研究者还提出了其他一些模型，其中值得注意的是：同时作用模型。任何句子加工模型，都必须能说明这样一个事实，即尽管输入在句法上有歧义，读者还是能建立一个暂时的解释。不同的模型以不同的方式说明这一事实： 1…花园路径模型：利用不见词汇的原则建构最简单的结构；
2…制约满意理论或强相互作用模型：建构最符合语义和话语语境的句法结构； 3…同时作用模型则依靠区别的句法和语义加工系统来说明理解的迅速性。 2004年4月认知心理学试卷 一、单项选择题
1. 最早把人的记忆比喻成鸟舍的是 ( C )
A. 亚里斯多德 B. 冯特 C. 柏拉图 D. 詹姆斯 2. 下列四种认知神经科学技术中空间分辨率最高的是 ( D )
A. PET扫描技术 B. fMRI技术 C. ERP技术 D. 单细胞记录技术
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3. 早期的注意研究所采用的流行实验范式是 ( A )P63
A. 双耳分听 B. 追随程序 C. Stroop范式 D. 线索提示范式 4. 负启动是在1985年由下列哪位心理学家命名的? ( D )P74
A. Neill B. Navon C. Treisman D. Tipper 5. “ 不是范畴的所有成员都平等 ” 是哪个理论的观点？ ( C )P138
A. 特征比较模型 B. 网络模型 C. 原型途径 D. 激活扩散模型 6. 从发展的角度来看, 婴儿气最先发展的是 ( B )P104 A. 语义知识 B. 程序性知识 C. 情节记忆 D. 有组织的知识 7. 根据Craik的加工水平说，下列哪种加工记忆效果最好? ( C )P105
A. 对单词的物理特征加工 B. 对单词的意义进行加工 C. 将单词和自己联系起来 D. 对单词的语音进行加工
8. 注意的早期选择和晚期选择模型争论的焦点是 ( A )P68
A. 过滤器的位置 B. 注意的资源分配 C. 信息的加工方式 D. 刺激本身的特点 9. 特性抑制主要在什么任务中发现的? ( C )P78
A. 定位任务 B. 觉察任务 C. 识别任务 D. 追随任务 10. 日常记忆研究所关心的问题是 ( D )P126
A. 记忆编码的特征 B. 记忆的类型 C. 记忆提取的机制 D. 记忆有多精确 二、多项选择题
11. 下列哪些实验研究证据支持区别性特征模型? ( ABD )P28－29
A. Gibson(1969) 的研究发现, 当一些字母共用很多关键特征时, 人们判断这些字母是否相同需要更多的时间。
B. David Hubel 和Torsten Wiesel的生物学研究发现每个动物的每个神经元都只对特定方向的光栅反映特别强烈
C. 成分识别理论中将一些简单的三维形状称做几何离子。
D. Garner(1979) 的研究将进一步发现，判断字母是否相同的速度快慢依赖于共用的区别性特征的数目。
12. 自下而上加工又被称为 ( BD )P32
A. 概念驱动加工 B. 数据驱动加工 C. 材料驱动加工 D. 刺激驱动加工 13. 以下属于早期选择范围的是 ( AC )P64
A. Boradbent的过滤器模型 B. Deutsch的反应选择模型
C. Treisman 的衰减模型 D. Lewis 发现非追随耳中的词得到了无意识的语义加工 14. 下列说法正确的是( AB )P180
A.Broca区靠近大脑额叶 B. Wernicke区位于皮层后部
C. Broca区主要负责语言理解 D. Wernicke区主要负责语言产生 15. 以下哪些因素会导致出现不精确的记忆? ( ACD )P129－130
A. 倒摄抑制 B. 前摄抑制 C. 事后的误导性信息 D. 面孔识别本身的精确性受很多因素影响
16. 下列属于外显记忆的有 ( BCD )P112
A. 词汇判断 B. 自由回忆 C. 再认 D. 线索回忆 17. 下列关于推理情境阐述正确的是 ( AC )P245－246
A. 肯定前件会导致正确的结论 B.肯定后件会导致不正确的结论 C.否定前件会导致不正确的结论 D.否定后件会导致不正确的结论 18. 面孔失认可以分为哪几个亚类? ( ABC )P45
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A. 知觉的面孔失认 B. 记忆的面孔失认 C. 联想的面孔失认 D. 表正的面孔失认 19. 属于花园路径模型的句法分析原则是 ( CD )P204 A. 排除原则 B. 包含原则 C. 最小附加原则 D. 迟关闭原则 20. 支持加工水平说的效应有 ( BC )P104 A. 纯粹暴露效应 B. 产生效应 C. 自我参照效应 D. 词优效应 三、填空题 21. 格式塔心理学著名的论调是( 整体大于部分之和 )。P7 22. 特征整合论认为, 尽管特征( 登记 )不需要注意, 但特征( 整合 )需要注意。P58 23. 在研究意识和无意识的过程中, 过程分离程序以( 自动加工 )和( 控制加工 )的区分作为理论基础。P121 24. 根据模拟码存储的观点, 表象是( 知觉 )的近亲。P164 25.每个问题都包含三个特征, 即初始状态、( 目标状态 )和( 障碍 )。P215 四、名词解释 26. 心理不应期:同长SOA相比，当SOA非常短时，被试对第二个刺激的反应要慢。将这种短SOA条件下，被试对第二个刺激反应的延迟，称作心理不应期(PRP)。P61 27. 返回抑制:(简称IOR)：通常，有效提示会促进加工，然而，外周提示之后延迟300ms或更长时间，那一位置的目标觉察，不仅没有受到促进，反而变慢，这种效应称为返回抑制(IOR)P78 28. 词干补全启动:是一种常用的内隐记忆测验。它是指被试以超过机遇水平的比率，根据词干产生先前所学过的词的倾向。P116 29. 认知地图:是人们编码和简化空间环境安排方式的一种心理装置，是人对空间环境的一种内部表征。认知地图能够表征空间环境中的距离、形状和方向。 173 30. 选择通达模型：选择通达模型认为，语境能够引导读者通达歧义词的合适意义。尽管歧义词两个意义都有一些最初的激活，但只通达与语境相一致的意义。选择通达模型预期读者将利用语境来选择歧义词合适的意义，又称依靠语境的模型和歧义词加工的花园路径理论都属于这种模型。P191
五、简答题
31. 什么是错觉性结合现象? 它的理论意义是什么?P59
答：错觉性结合是指特征的不恰当的结合。注意超负荷或人们分心时，特别是对注意的要求很高时，会出现这种情况。例如，向一个人呈现两个无意义的“dax”和“kay”。如果这个人处于分心状态，他可能报告说他看到了英文单词“day”。进一步支持特征整合理论。理论意义（负荷与工作绩效之间的关系）
32. 加工水平模型的主要观点是什么? 请举出一个支持它的实验证据。P103－105
答：加工水平途径的基本观点（Craik）：这种途径假设，同浅的感觉加工相比，深的意义加工，产生工永久的记忆保持。记忆痕迹的保持是上述分析的副产品。两种任务能产生特别强的记忆保持，一个是被试自己产生材料，另一个是被试判断目标项目是否和自己有关。与这两种任务相应的两种效应，一个叫做产生效应，一个叫做自我参照效应。
产生效应是指被试在产生条件下的回忆成绩更好。许多实验都观察到这种效应。实验以英文单词为材料，并且使用了两组被试。一组被试完成产生任务，另一组被试完成大声朗读任务。结果发现，产生任务条件下，被试后来的回忆成绩更好，即出现了产生效应。
或者自我参照效应是指当人们尽力将信息和自己相联系时，回忆出的信息更多。实验要求被试从词的物理特性、听觉特性、语义特性或自我参照等四个角度，对词表进行加工。当人们联系自身加工或考虑一个词时，该词的记忆效果最好。在自我参照研究中，同不能用到自己身上的词相比，
23
人们更可能回忆出能用到自己身上的词。
33. 什么是原型？它有哪些特点?P137－140
答：所谓原型，是指一个范畴的最典型的项目。值得注意的是，范畴的原型，不必真的在现实世界中存在。还指出范畴的各个成员之间，可以在与原型接近的程度上有区别。原型途径认为，不是范畴的所有成员都平等。相反，一个范畴倾向于具有等级组织的结构。其中，一段是最有代表性的或与原型最接近的成员，另一端是离原型最远的成员。
原型特点：⑴原型经常被当作范畴的样例； ⑵原型能担任参照点的角色；
⑶启动之后人们对原型的判断更快；
⑷在句子中，原型可以替换范畴名称；⑸原型具有相似家族范畴的普遍属性。 34. 空间框架模型的主要观点是什么? 它有什么样的实验证据?P175
答： Franklin 和Tversky提出了空间框架模型，该模型强调，在我们的思维过程中，某些空间方向特别突出，上下维度特别突出有两个原因。
1． 一个原因是，上下维度与地心引力相关，而地心引力对我们所知觉的世界，有着不对称的
影响。而前后左右两个维度都不具备这种性质。
2． 另一个原因是，上和下非常容易分开。而左右相同，不容易区分。P177
六、论述题
35. 请阐述Navon(1977年) 的整体优先效应实验的实验目的、实验方法、实验结果以及实验结论。 答：Navon（1977）的实验 一、实验目的：
知觉客体的时候，是整体特征先知觉，还是局部特征先知觉。 二、实验程序： 如图: (a)和 (b)中的刺激都构成了字母H 。不同的是，在(a)中，局部特征小H同整体特征一致，而在 (b)中，局部特征小S同整体特征并不一致。Navon要求被试或者在整体水平上，或者在局部水平上，对刺激进行识别。 三、实验结果：
当要求被试在整体水平上对刺激进行识别时，不管整体的大H是由局部的小H构成，还是由局部的小S构成，被试反应得一样快。
当要求被试在局部水平上对刺激进行识别时，如果整体特征同局部特征一致，那么，被试的反应要快。
同识别构成大H的小H相比，被试对构成大H的小S的识别要慢。 四、讨论与结论：
上述实验结果表明，当要求识别整体时，局部特征的性质，即局部特征是否与整体特征相匹配，并不影响整体的知觉。然而，当要求识别局部时，整体特征的性质，即整体特征是否与局部特征相匹配，影响局部的知觉。这些结果提示知觉过程中存在整体优先。因此，上述结果模式称整体优先效应。与之相对应的局部优先效应。
36．Neill(1977年) 的实验是如何做的？有何发现？其理论意义是什么？P76 答：Neill（1977）的色词实验 一、实验目的：
在选择性注意中，没有被选择的分心信息对后续的加工产生什么样的影响。 二、实验程序：
Neill使用Stroop色词任务的变式，进行实验。一种条件下，当前刺激词的印刷颜色与先
24
前刺激词的意义匹配。例如，被试先看到用红色墨水印刷的“GREEN（绿）”，紧接着看到用绿色墨
水印刷的“BLUE（蓝）”。另一种条件下，当前刺激词的印刷颜色与先前刺激词的意义，并不匹配。这种条件实际上只是充当基线。Neill要求被试命名Stroop刺激词的印刷颜色。 三、实验结果：
前一种条件下，被试的颜色命名显得特别困难。Neill认为，一定是起干扰作用的Stroop刺激词的意义，如红色墨水印刷的“GREEN（绿）”，受到了抑制。 四、讨论与结论：
如果被抑制的意义（如“绿”）后来恰好变得与任务有关，例如后来的刺激“BLUE”正是用绿色墨水印刷的，那么，被试对后来的刺激词的印刷颜色进行命名，要相对困难。也就是说，在选择性信息中，没有被选择的分心信息不是被动的遗忘，而是被主动的抑制，而且对后续加工起到阻碍作用。
2003年4月认知心理学试卷 一、单选（10分，每题1分）
1．按照特征整合理论，特征登记（ B ）P58
A．需要注意，但特征整合不需要注意 B．不需要注意，但特征整合需要注意 C．与特征整合均需要注意 D．与特征整合均不需要注意
2．通常，有效提示会促进加工，然而，外周提示之后延迟300ms或更长时间，那一位置的目标觉察，不仅没有受到促进，反而变慢，这种效应称作（ D ）P78
A．心理不应期 B．负启动 C．负启动反转 D．返回抑制 3．一般认为，中介抑制加工的主要脑区是（ B ）P55、83 A．顶叶 B．额叶 C．颞叶 D．枕叶 4．左半球顶叶受损的视觉忽视病人，在划线测验中（ A ）P85
A．只画左边的一半 B．只画右边的一半 C．只画上边的一半 D．只画下边的一半 5．产生效应支持（ B ）P104
A．多重存储模型 B．加工水平途径 C．TuLving（1972）的情节和语义记忆模型D．平行分布加工途径
6．属于程序性记忆的有（ D ）P108
A．头脑中存储的关于猫能捉老鼠的知识 B．记得后天晚上开会
C．关于如何使用传真机的知识 D．记得两天前在商场看见过一位老同学 7．特征比较模型的证据主要来自（ D ）P134
A．事件相关电位（ERP）测量技术 B．跨通道启动技术 C．双耳分听技术 D．句子核证技术
8．在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中，选择性地受损的通常是（ A ）P158
A．有生命物体的识别 B．人造物体的识别 C．具体词的理解 D．抽象词的理解 9．在对字母“R”进行正反判断的试验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为（ C ）P166 A．60 B．120 C．180 D．270 10．“爬…电杆…修…电灯…电…工，供电局”，这样的句子更可能是（ A ）P180
A．Broca失语病人产生的 B．Wernicke失语病人产生的 C．注意性失读病人产生的 D．深层诵读困难病人产生的
二．多选（8分，每题1分）
11．可以安全的用于人类研究的认知神经科学技术有（ ABC ）P14
A．PET扫描技术 B．fMRI技术 C．ERP技术 D．单细胞记录技术 12．在选择性注意任务中，当任务较难时，人倾向于使用（ BD ）P55
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A．平行加工 B．系列加工 C．自动加工 D．控制加工
13．关于选择性注意，正确的说法是（ ABC ）P63
A．声音之间物理的声学差异和位置的物理分离均有助于信息选择。其中，最有效的线索是位置的物理分离P63
B．按照Broadbent的过滤器理论，过滤器遵循全或无的操作原则P67
C．按照Broadbent的过滤器理论，过滤器仅仅在输入的物理特征水平上操作P66 D．Broadbent的过滤器理论属于晚期选择模型P64 14．语义记忆可以储存（ CD ）P108
A．过去发生的事件 B．将来发生的事件 C．关于“大象”的知识 D．关于“pint”一次如何拼写的知识
15．属于日常记忆研究关心对象的课题是（ BCD ）P130
A．短时记忆中材料的编码方式 B．目击者证词的可信度 C．前瞻性记忆 D．自传记忆 16．属于上位范畴的物体有（ BC ）P140
A．椅子 B．家具 C．动物 D．猫 17．心理词典中存储着词汇的（ ABCD ）P179
A．正字法信息 B．语音信息 C．语义信息 D．句法信息 18．能为直接通达假设提供证据的有（ CD ）P185
A．同规则词相比，人们对不规则词阅读的潜伏期更短 B．规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异
C．对同音异义词的分析 D．临床上对深层诵读困难的观察 三．填空（10分，每空1分）
19．( 生态学效度 )是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生的行为。P11 20．按照区别性特征模型，当一些字母共用很多关键特征时，人们判断这些字母是否相同要花更( 长 )的时间。P28
21．在特征整合理论中，( 分散注意 )是相对低层次的加工。P58
22．Posner和Cohen（1984）提出，视觉注意包括( 把视觉注意施加到一个目标上 )、( 把注意从一个目标上解除 )与( 把注意转移到新的目标上 )三个成分。P86 23．有研究者提出，深加工之所以能导致更好的记忆，是因为两个因素。其中，一个是( 区别性 )，一个是( 精细加工 )。P106
24．新手在对问题进行表征时，强调问题的( 表面 )特征，而专家在对问题进行表征时，强调问题( 结构 )特征。P233
四．名解（20分，每题4分）
25．Stroop效应 :Stroop效应是一种广泛使用的视觉任务。该效应是指，当词的印刷颜色与词的意义相冲突，而任务是命名印刷颜色时，被试的反应要慢。为完成任务，被试不得不面临一种选择，即不得不从印刷颜色和意义两个维度中选出印刷颜色这一维度。Stroop(1935)最早证明了这种效应。然而词本身的意义作为分心刺激干扰了被试对印刷颜色的命名。P55
26.负启动:研究者创设并比较了两种条件。其中一种条件下是当前刺激词的印刷颜色与先前刺激词的意义匹配。结果发现，被试的颜色命名显得特别困难。认为一定是起干扰作用的Stroop刺激词的意义，受到了抑制。其逻辑是，如果被抑制的意义后来恰好变得与任务有关，被试对后来的刺激词的印刷颜色进行命名，要相对困难。将上面这种现象命名为负启动。P76
27.内隐记忆:任务不要求人们对先前经历进行有意识回忆，而只是要求人们完成一种知觉任务或一种认知任务。典型地，这些任务看起来与先前学习过的任何材料都无关。任务的指导语中也丝毫不提“记得”或“回忆”这样的字样。内隐记忆任务的共同特征是在这些任务中，特定学习情节中所
26
编码的信息，无需后来有意识的或深思熟虑的回忆，而是通过先前学习情节中所获得的信息对后来作业的促进作用，表达出来。常用的内隐记忆任务包括词干补全、残词补全、指明几个刺激中自己所偏爱的那一个、词汇判断和知觉辩认。P114 28.心理旋转：包括客体旋转和字符旋转，举例。为表象提供了客观的、定量的方法。 P165 29．直接通达假设：认为读者能够直接从视觉词获得词的意义。换句话说，当你看到一个词时，视觉模式足以让你从语义记忆中找到有关这个词意义的信息。P185 五、简答（28分，每题7分）
30．在词干补全任务中，包含测验和排除测验的指导语有什么区别？P121
答：包含测验要求被试用回忆出来的词补全词干，如果无法回忆，就用头脑中所想到的第一个补。显然，在这种测验中，有意识记忆和无意识记忆都促使被试用先前呈现过的词补全词干。
排除测验要求被试用先前没有呈现过的词来补全词干。有意识记忆和无意识记忆起相反的作用。
31．为什么同上位范畴和下位范畴相比，基本范畴具有特殊地位？P141 答：基本范畴具有特殊的地位：
⑴人们用基本范畴名称来标明物体的身份。当人们想表达一个概念时，基本范畴已经足够了； ⑵基本范畴成员具有普遍属性； ⑶基本范畴名称产生启动效应。
32．重排序通达模型如何解释歧异词意义通达过程？P192
答：重排序通达模型认为，歧义词可供选择的意义按相对频率高低顺次激活，语境信息通过提高合适意义的激活程度来影响通达。因此，不同类型的歧义词上应该观察到不同的结果模式。 33．最小附加原则的含义是什么？P204
答：最小附加原则，其含义是，句子加工过程中，句法分析器并不假定任何潜在的不必要的节点，按照这一原则，当遇到歧义结构时，第一遍的句法分析过程中，句法分析器将建构最简单的可能的结构。
六．论述（24分，每题12分）
34．哪三个试验能够证明注意选择发生在相对靠后的阶段？P68
答：为探讨瓶颈在哪一位置，平行加工停止，系列加工开始，心理学家进行了大量的实验。这些实验的基本逻辑是，如果非追随耳中的信息能够加工到较高的语义水平，那么，说明注意选择发生在相对较后的阶段。
1、Lewis（1970）考察追随（注意）信息与非追随（非注意）信息之间的关系，如何影响被试的追随成绩。他呈现给被试非注意耳中的词，与追随信息或者语义相关，或者有联想关系，或者完全无关。结果发现，尽管被试不能记住呈现在非注意耳中的任何词，但是，当注意耳与非注意耳中所呈现的词有语义关系时，被试说出追随词所花的时间更长。这说明，非追随耳中的词得到了无意识的语义加工。
2、Corteen和他的同事们（1972，1973）为了测量非注意的语义信息对追随作业的影响。使用皮肤电反应（GSR）。让被试首先形成一种条件反射，即在一套特定的词与期待电击之间建立联系。这些词与城市有关。然后让被试完成双耳分听任务。偶尔地，一个与电击相联系的词呈现给非注意通道。结果发现，尽管被试宣称他们没有觉察到这些词。但是，被试显示出清楚的GSR。更有趣的是，对其它城市方面的词，这些被试也显示出GSR，而这些词在条件反射训练阶段并未出现过。结果表明，出现在非追随耳中的非注意词不仅通达了语义，而且能够在语义上概括化。
3、不只是呈现在非追随耳中的词，能够加工到语义层次，甚至呈现在非追随耳中的句子，也可以在语义水平上得到加工。例如，Lackner和Garrett（1972）证明，如果呈现在非追随耳中的句子（非注意句），提示了歧义句的一个特定的解释，那么，歧义句的解释能够受到非注意句的影
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响。这说明呈现在非追随耳中的句子得到了语义上的加工。
上述三个实验实际上为注意的选择过程发生在词的意义通达之后，即晚期选择，提供了更多的证据。
35．哪些试验能够说明具体的推理问题与抽象的推理问题之间的区别？P253－257 答：抽象问题：Wason(1968)的字母数字任务。
Wason所用的材料为四张正方形卡片，每张卡片一面上有一个英文字母，另一面上有一个数字。这四张卡片上的字母和数字要遵循这样一个规则，即如果卡片的一面是元音字母的话，那么，它的另一面是偶数数字。Wason要求被试回答，为了查明这个规则是真还是假，需要翻看哪一张或哪几张卡。Wason的选择任务说明了人们在解决推理问题时的证实偏向。人们宁愿尽力志证实一个假设，而不是尽力去证伪。
具体问题：（1）Griggs和Cox（1982）的饮酒年龄任务实验
（2）Johnson－Laird，Legrenzi和Legrenzi（1972）的信封邮票任务，说明了具体的推理问题与抽象的推理问题之间的区别。
他们向被试呈现四种材料，一种是未封口的信封的背面，一种是封了的信封的背面，另外两种是分别贴有50里拉和40里拉邮票的信封的正面。被试的任务是检查寄信人是否违反了邮政局关于“封了的信封必须加贴50里拉邮票”的规定。要求被试应该翻看哪一个或哪几个信封；实验结果发现，绝大多数被试翻看了那个封了的信封和那个贴有40里拉邮票的信封。翻看封了的信封，本质上属于肯定前件，而翻看贴有40里拉邮票的信封，本质上属于否定后件。这项实验说明，在“抓住不守法者”这种具体的实际的推理任务中，人们能够自发地应用否定后件这种证伪的推理方法。
2002年上半年北京市高等教育自学考试认知心理学试卷 一、单项选择题(每小题1分分，共10分)
1．下面的四种认知神经科学技术研究中，不能安全地用于人类研究的是( D ) A．PET扫描技术 B．fMRI技术 C．ERP技术 D．单细胞记录技术 2．在成分识别理论中，简单的三维形状被称作 ( D ) A．模板 B．原型 C．局部特征 D．几何离子
3．Welford将短SOA条件下，被试对第二个刺激反应的延迟，称作 ( A )P61 A．心理不应期 B．负启动 C．负启动反转 D．返回抑制 4．右半球顶叶受损的视觉忽视病人，在划线测验中 ( B )P85
A．只划左边的一半 B．只划右边的一半 C．只划上边的一半 D．只划下边的一半 5．Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，短时记忆中的言语信息 ( B )P101
A．以视觉形式编码 B．以听觉形式编码 C．以语义形式编码 D．以命题形式存储 6. 下面属于程序性记忆的是 ( C )
A．猫能捉老鼠 B．后天晚上开会 C关于如何打网球的知识 D．两天前在动物园看见过大象
7．特征比较模型的证据，主要来自 ( D )P134
A．事件相关电位(ERP)测量技术 B．跨通道启动技术 C．双耳分听技术 D．句子核证技术
8．对于普通人的语义记忆来说，具有特殊地位的是 ( A )P142 A．基本范畴 B．上位范畴 C．下位范畴 D．原型 9．“爬……电杆……修……电灯……电……工，供电局”，这样的句子更可能是 ( A )
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A．Broca失语病人产生的 B．Wernicke失语病人产生的 C．注意性失读病人产生的 D．深层
诵读困难病人产生的
10．在Posner和Raichle(1994)的PET扫描实验中，要求说出所看到或所听到的词，这属于 ( C )P183
A．一级水平任务 B．二级水平任务 C．三级水平任务 D．四级水平任务 二、 多项选择题(每小题1分，共10分)
1．有关what和where通路，下列说法正确的是 ( BD )P29
A．what通路从枕叶向顶叶上行，主要负责加工视觉刺激的颜色，形状和特征。
B．what通路从枕叶中的初级视皮层向颞叶下行，主要负责加工视觉刺激的颜色、形状和特性。 c．vhere通路从枕叶中的初级视皮层向颞叶下行，主要负责位置和运动信息的加工 D．where通路从枕叶向顶叶上行，主要负责位置和运动信息的加工 2．在选择性注意任务中，当任务容易时，人倾向于使用 ( AC )P A．平行加工 B．系列加工 C．自动加工 D．控制加工 3．关于多重存储模型，下列说法中正确的是( BD )P99
A．多重存储模型特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储 B．多重存储模型特别强调短时记忆和长时记忆分开存储
C．多重存储模型特别强调感觉记忆和长时记忆分开存储 D多重存储模型有时也称作双重记忆模型
4．下面属于内隐记忆测验的是 ( BD )P112
A．自由回忆 B。词干补全启动 C。再认 D．偏爱测验 5．每个问题都包含 ( BCD )P215
A．穷尽搜索算法 B．初始状态 C．目标状态 D．障碍 6．下列课题中，属于日常记忆研究关心对象的是 ( BCD )P130
A．短时记忆中材料的编码方式 B．目击者证词的可信度 C．前瞻性记忆 D．自传记忆
7．下面的物体中，属于上位范畴的有( BC ) A．椅子 B．家具 C．动物 D．猫 8．按照空间框架模型 ( AD )P175
A．最突出的维度是上下维度 B．最突出的维度是前后维度 C．最不突出的维度是前后维度 D．最不突出的维度是左右维度 9．能为直接通达假设提供证据的有 ( CD )P185－186
A．同规则词相比，人们对不规则词阅读的潜伏期更短 B．规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异
C．对同音异义词的分析 D 临床上对深层诵读困难的观察 10．关于问题解决，下列说法中正确的是 ( BD )
A．有关公共汽车司机名字问题的研究，说明了记忆在理解问题中的重要性p220
B．同差生相比，好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题，然后，他们花更少的时间实际解决一个问题P216 c．如果问题解决者没有意识到某些解决方法，那么，这些解决方法将不被包括在问题空间里P223 D.当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时，人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题P231
三、填空题(每空1空，共8分)
1．( 自下而上加工 )有时也叫做数据驱动或刺激驱动加工．P32
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2．经过大量练习的任务倾向于主要要求( 自动 )加工，而练习得不够的任务主要要求（ 控制 ）加工。P55 3．特性抑制主要是在( 识别 )任务中发现的，而位置抑制主要是在（定位）任务中发现的。P78 4．认知地图不仅能够表征空间环境中的距离和( 形状 )，还能表征空间环境中的( 方向 )·P171 5．理解问题需要两个重要的步骤。第一个是( 注意重要的或相关的信息,忽视无关的材料 )，第二个是( 确定如何表征问题 )·P218、220 四、名词解释(每小题4分，共20分) l．整体优先效应：当要求识别整体时，局部特征的性质，即局部特征是否与整体特征相匹配，并不影响整体的知觉。然而，当要求识别局部时，整体特征的性质，即整体特征是否与局部特征相匹配，影响局部的知觉。这些结果提示知觉过程中存在整体优先。因此，其结果模式称整体优先效应。P27 2．负启动反转：Neill（1977）在实验中发现，当使用宽松指导语，即指导语不强调准确时，负启动消失，而出现正启动，这种现象被称作负启动反转。P76 3．工作记忆：是我们完成认知任务时，对信息进行暂存储和操作的一个记忆系统。工作记忆不单单是一个被动的存储器。相反，对信息操作的强调意味着，工作记忆更象是一个工作台。在这个工作台上，材料持续地得到处理、结合和转化。103 4．范畴特异性损伤：相对于无生命物体来说，病人的有生命物体方面的知识操作更为严重。将这种现象称作范畴特异性损伤。P143 5．心理词典：可以看成是一种知识库，这种知识库被用来储存词汇的正字法、语音、语义和句法等信息。所谓的正字法是使拼写合乎标准的方法。182 五、简答题(每小题7分，共28分) 1．在Posner和Cohen(1984)看来，视觉注意应该包含几个成分?各是什么?P86 答：Posner 和Cohen（1984）研究单侧视觉忽视病人。结果需要用视觉注意的三个成分来解释。（1）把视觉注意施加（Engage）到一个目标上；（2）把注意从一个目标上解除（Disengage）；（3）把注意转移（Shift）到新的目标上。 2．哪些因素影响目击者证词的可可信度?P129－130 答：一、面孔识别的准确性本身受到很多因素的影响： （1）面孔的独特性；（2）对于本族的面孔人们识别效果姣好，反之则较差；（3）易受其它干扰刺激的影响。 二、倒摄抑制会导致目击者不准确的回忆，事后的误导性信息同样会影响目击者记忆。 3．多重通达模型如何解释歧义词意义通达过程?P191 答：多重通达模型认为，歧义词的所有意义都自动通达。语境不能直接影响词汇加工，但可对词汇加工器的输出起作用，进而选择合适的意义。它预期，在一致和不一致的语境中都应该观察到启动效应。 4．花园路径模型提出了哪些句法分析原则?各自的含义是什么?P204 答：在花园中径理论框架中，研究者曾经提出了两个主要的句法分析原则，一个是最小附加原则，其含义是，句子加工过程中，句法分析器并不假定任何潜在的不必要的节点，按照这一原则，当遇到歧义结构时，第一遍的句法分析过程中，句法分析器将建构最简单的可能的结构。另一个是迟关闭原则，其含义是，只要语法上允许，读者总是倾向于把每个新的语言材料附加到当前刚刚假定的从句或短语上，该原则能够保证新的成分即时地附加到先前的材料上，因而使得超出读者工作记忆限度的可能性降到最低。 六、论述题(每小题12分，共24分) 30
1．Driver和Halligan(1991)在视觉忽视病人身上所进行的无意义图形判断实验，是如何进行的?
有何理论价值?P87
答：Driver和Halligan（1991）的无意义图形判断实验。 一、实验目的：
脑损伤病人（视觉忽视症）的注意选择是以空间还是客体为轴。 二、实验程序：
要求视觉忽视病人判断两个无意义图形是否相同。
当环境轴和客体轴相同时，如果一个图形包含有关键差别的那部分刚好处于被忽视的空间。让病人判断两个图形是否一致。
如果画有无意义图形的纸旋转，客体的关键部分（两个图形有差别的部分）跨环境轴，从被忽视的空间移到非忽视空间，让病人判断两个图形是否一致。 三、实验结果：
当环境轴和客体轴相同时，病人做出了错误的判断，认为两个图形相同。
当画有无意义图形的纸旋转之后，病人仍然做出了错误的判断，认为两个图形相同。 说明病人忽视的是客体的一侧。 四、讨论与结论：
实验证明，视觉忽视可以是客体主轴的一侧，而不简单是那个客体所占据的空间的一侧。
2．Wason(1968)的字母数字任务实验是如何做的?能说明什么问题?P253
答：Wason所用的材料为四张正方形卡片，每张卡片一面上有一个英文字母，另一面上有一个数字。这四张卡片上的字母和数字要遵循这样一个规则，即如果卡片的一面是元音字母的话，那么，它的另一面是偶数数字。Wason要求被试回答，为了查明这个规则是真还是假，需要翻看哪一张或哪几张卡。Wason的选择任务说明了人们在解决推理问题时的证实偏向。人们宁愿尽力志证实一个假设，而不是尽力去证伪。
２００１年认知心理学 一、单选
１．大部分早期的有关问题解决研究是（ B ）P7
A 有行为主义心理学家完成 B 由格式塔心理学家完成 C 由艾宾浩斯完成 D 由人本主义心理学家完成
２．按照特征整合理论 （ B ）P58
Ａ特征登记需要注意，但特征整合不需要注意 Ｂ特征登记不需要注意，但特征整合需要注意 Ｃ特征登记和整合都需要注意
Ｄ特征登记和特征整合均不需要注意
３．早期的关于注意的实验，所采用的流行的实验范式（ D ）P63
Ａ 事件相关电位测量技术 Ｂ跨通道启动技术 Ｃ 眼动记录技术 Ｄ 双耳分听技术 ４．大量研究表明，非追随耳中的信息能够加工到语义水平，这方面的证据支持（ C ）P69 Ａ 过滤器理论 Ｂ 衰减作用理论 Ｃ 晚期选择理论 Ｄ 特征整合理论 ５．自我参照效应支持（ B ）P105
Ａ 多重存储模型 Ｂ加工水平途径Ｃ Ｔulving的（１９７２）的情节和语义记忆模型Ｄ 平行分布加工途径
６．从发展的角度看，下面说法正确的是（ C ）P108
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Ａ
Ｂ Ｃ Ｄ
语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆 语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆 程序性知识在婴儿期最先发展，接着是语义记忆，最后才是情节记忆 程序性知识在婴儿最先发展，接着是情节记忆，最好才是语义知识
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