一、指导思想
深入实践落实科学发展观，为培养学生的创新意识和实践能力，将来成为应对新世纪挑战的有用之才、栋梁之才，为中华民族的伟大复兴而努力。 二、操作计划
1、建立课程改革领导小组 组 长：吴志毅（校长）
成 员：吴全好 赵凤霞 及全校全体教师 2、建立课程改革工作制度
(1) 课改领导小组人员带头学习课程改革理论，建立新课程理念。 动脑、动口、又动手，掌握课改第一手资料，做到心中有数，指导有底，改革有方。
(2) 每周组织教师教研活动，及时反馈信息，不断改进方法。 (3) 全体教师认真学习、参加培训，在各年级各学科课改实践中做 到主动探究，不等不靠，不断探索积累经验。
(4) 定期进行课改实践课交流，尤其是青年教师每学期进行研究课至少十节。
(5) 及时总结经验，撰写论文或实验报告。每人每期不少于写1篇质量较好的课改论文或经验总结。
(6) 学校对课改实践中积极进取、研究有方，出经验成果的老师给予专项奖励。
(7) 各科教师要加强合作、及时沟通，在课时、内容、场所、器材、资料等因素方面，达到优化组合、协作互助、默契配合。 3、制订并实施新课程教师培训计划
要加强学习全国基础教育工作会议文件精神，学习国家、市新课程实施方案和课程标准，学习国家级课改经验，建立新的课程观、学科观、教师观、学生观、教学观、评价观，使各学科教师切实建立新的课程理念和标准。
4、严格按省设置实验方案开全，上足、上好各门课程。
按要求制订本校课程表、作息时间表。严格控制学生在校活动时间总量。
5、加强课改骨干教师队伍建设，重点加强青年教师课改实验的师资力量。
6、以课题研究为支撑，使教科研成为课程改革的“助推器”
主课题研究继续在优化课程结构、内容、方法上下功夫；继续在开发校本教材、挖掘地方课程资源、营造良好的课程环景上重墨浓彩；继续切实地搞科研性课改，真切地抓课改之科研。 7、加快推进信息化工程建设，使课程改革添翅增翼
使计算机教学进入各课程领域，让学生在网络环境下自主学习，本是课程改革的一项重要内容，也是教育面向未来的必由之路。 8、各年级制订并实施活动课计划。定期进行各年级经验交流，以便及时推广先进经验。
编印校本教材，开发地方课程资源。
9、把课程改革作为学校发展的主线，取得家长理解和支持。学校主要通过家长会、家长学校培训以及家访等活动向家长宣传，使他们破除孩子读书“唯分数”观点，解除“孩子参加活动会影响文化知识学习”的思想顾虑，使家长也能建立起正确的质量观、评价观。使家长真正成为学校课改的支持者，孩子健康成长的浇灌者。并且取得社会群众的理解和支持，要进一步向社会群众宣传，让全社会理解课改工作的意义，特别在对教学观、质量观、人才观方面建立正确的评价观念，使社会舆论有利于学校课程改革的推进。 10、要确保课程改革的经费投入。
温家房子小学 2009年9月
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