小学教师教学常规检查表

班级 教师姓名 评估人 年 月 日 总分

项 分 被检查教师任教学科及得分 合计 目 评 估 内 容 值 教学计划和进度安排1分，学生座位 6 表，学生基本情况分析1分，学期教课 学目的要求1分，课程内容分析1分，改进教学措施1分。优生、学困生辅 导计划、措施1分。 1、按教参建议周课时数撰写教学设计 7 前 5分，少1节扣1分。2、提前一周撰写教学设计2分，超前2课时以上扣1 分 准 1、教学设计项目齐全5分，缺一项扣 1 1分。2教学过程主要环节齐全7分，2 （目标确定2分，情境创设0。5分，新授内容2分，学生活动1分，检测备 巩固0。5分，小结0。5分，布置作业0。5分）。 教学技术灵活、多样、新颖、先进。 2 差者适当扣分。 40 教学方式、策略新颖，教学过程体现 5 师生双边活动，体现双自主教学思想， 一课时差扣1分 1板书设计合理4分，2教学反思有利 8 分 于改进教学4分。 批改次数，小学各科作业全批全改， 1 作文间周一次，初中各科作业班人数0 满50人批 ，不满50人要全批全改，作文间周到一次，每次批改要有作批改手册，少批一本扣0。5分。 业批改认真，批后无差错，发现一处差 3 批错扣0。5分。 改批语恰当、具体，有指导性、针对性， 2 20提倡使用鼓励性语言加等级评分。 分 作业本统一整齐，做题认真，错处改 2 正。发现一处问题或差错扣1分。 认真使用 批改手册，一次记录差扣1 3 分。 有学期辅导计划和周辅导安排，辅导 3 对象明确，次数每周不少于1 次。 辅导效果好，计划安排落实到位，记 5 录不间断，方法、形式、时间、地点辅明确具体，每次有作业。 导辅导学困生转化工作，有计划安排， 4 15记录、方法形式措施明确，效果好。 分 课外小组经常开展活动，形式灵活多 3 样，内容丰富多彩，记录项目齐全（计划、安排、形式、内容、时间、地点）。 考单元测试及时认真，以中考试卷结构 6 试为依据命题。 15每次测试后及时写好试题分析和学生 5 分 成绩分析，一次差扣0。5分 学生进行试卷分析，做到考后100分， 4 一次差扣0。5分 教学习《课程标准》。学习材料，有计4 研划、教材、心得、笔记。 10积极参加集体备课，有计划、安排， 3 分 有记录。 积极参加各种教研活动，效果较好。 3