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部编版五年级语文下册:第五单元测试卷(word版有答案)

2023-11-11 来源:乌哈旅游


第五单元测试卷

时间:90分钟 满分:100分

题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 一、读拼音,写词语。(8分)

qī fù pò zhàn zhī tǐ hóu lóng

jiù jiù qīn fàn nán kān zhī ma

二、给下面加点字选择正确的解释。(4分)

绝:A.断绝;B.完全没有,穷尽;C.走不通的,没有退路;D.死亡,消失;E.独一无二的;F.极、最;G.绝对。

刷子李有一手绝活( ),最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝( )...没有一个白点。现在这门手艺已经绝迹( )了。 .三、选择句子中恰当的词语。(4分)

1.小嘎子已有些 (沉 闷)不住气。

2.严监生的病重得 (一连三天 接二连三)不能说话。 3.那目光仔细 (搜查 搜索)刷子李的全身。 4.他一听这些话,态度 (稍微 微妙)改了一点儿。 四、根据意思选填词语。(填序号)(5分)

①小广播 ②马后炮 ③铁公鸡 ④炮筒子 ⑤睁眼瞎 1.吝啬钱财,一毛不拔的人。( ) 2.喜欢传播小道消息的人。( ) 3.性格直爽,爱发议论的人。( ) 4.目不识丁的文盲。( ) 5.事后才提出办法或意见的人。( ) 五、按要求写句子。(8分)

1.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。(缩句)

2.师傅的这手绝活的诀窍,曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)

3.两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。(仿写一个比喻句) 4.《儒林外史》的作者是清朝的吴敬梓写的。(修改病句)

六、写出下面人物的描写方法。(10分)

1.小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。( )

2.他脸上永远红扑扑的,特别亮的颧骨与右耳之间一块不小的疤。( ) 3.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”( ) 4.听到这个消息,顿时我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。( ) 5.他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。( ) 七、根据选项内容,看看每句话描写的是哪个人物的什么特点,填一填。(8分)

1.他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。( )

2.他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了,二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局。( )

3.“你是为那灯盏里点的是两盏灯草,不放心,恐费了油。”。( ) 4.总想使巧招,下冷绊子。( )

以上几句话描写的人物分别是: 、 、 、 。 八、课内阅读。(9分)

有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

1.你从哪些词语中感受到了刷子李技艺的高超?用“ ”画出来。(2分) 2.用两个词语来形容刷子李的高超技艺: 。(3分) 3.师傅刷人们都是怎样议论刷子李刷墙的?实际上是什么原因?(4分)

九、课外阅读。(14分)

泥人张(节选)

只见人家泥人张听赛没听,左手( )到桌子下边,打鞋底( )下一块泥巴。右手依然( )杯饮酒,眼睛也只( )着桌上的酒菜,这左手便( )起这团泥巴来,几个手指飞快( ),比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥

上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。

吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,.小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”

泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——

第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:贱卖海张五。

估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。

三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今个儿。

1.选择恰当的动词填在文中的括号里。(6分) 瞅 抠 伸 端 捏弄 摆弄

2.从泥人张捏泥人的动作中,你体会到了什么?(3分)

3.后面的“贱卖海张五”与上文哪句话相照应?用“ ”在文中画出来。(2分) 4.读了这篇文章,你觉得泥人张是一个怎样的人呢?(3分)

十、作文。(30分)

题目:一个熟悉的人

要求:①运用学到的人物描写的方法,写出这个人某一方面的特点。②内容充实,语句通顺,字数不少于400字。

参考答案

一、欺负 破绽 肢体 喉咙 舅舅 侵犯 难堪 芝麻

二、E F G D

三、1.沉 2.一连三天 3.搜索 4.稍微 四、1.③ 2.① 3.④ 4.⑤ 5.② 五、1.他把包袱打开。

2.师傅的这手绝活的诀窍,曹小三看不出来。

3.示例:他们急得像热锅上的蚂蚁似的,在屋子里团团转。 4.《儒林外史》的作者是清朝的吴敬。

六、1.动作描写 2.外貌描写 3.语言描写 4.心理描写 5.神态描写 七、1.手艺高超 2.身材高大 3.见钱眼开 4.富有心计

刷子李 祥子 严监生 小嘎子

八、1.悠然 鼓点 琴音 清脆 天衣无缝 平平整整

2.出神入化、尽善尽美

3.人们猜测刷子李蘸浆的手法有高招,调浆的配料有秘方。实际上是刷子李高超的刷墙技艺。 九、1.伸 抠 端 瞅 摆弄 捏弄

2.从泥人张捏泥人的动作中,我体会到泥人张捏泥人的动作不仅快,而且娴熟准确,是具有高超技艺的。

3.他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”

4.示例:读了这篇文章,我觉得泥人张是一个技艺高超、从容内敛、不畏豪强、胸有成竹的人。

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