音乐《我的好妈妈》活动教案

中班音乐活动教案

活动名称:《我的好妈妈》

活动目标：（情感目标)感受歌曲优美的旋律与浓烈的热爱母亲的情感。

（知识目标）学习用连贯，柔和的声音演唱，表达内心情感.

——重点

（能力目标）根据歌词内容创编表演动作，并大胆地表现出来。

——难点

活动准备：歌曲《春晓》，启蒙阅读《好妈妈》画面，多媒体视频,录音

机，磁带.

活动过程:一，导入，播放歌曲《春晓》（播放至一半），请幼儿猜一猜音乐里唱的是哪首诗歌?

师:谁知道音乐里唱的是哪首诗歌？

师：让我们来听听他猜得对不对。（待幼儿猜对后，再播放整首歌揭晓对错）

师：这样唱着读唐诗好不好听？

二，呈现《好妈妈》启蒙幼儿读本画面,一到幼儿猜一猜儿歌名称。

师：今天我们就来学习这种把儿歌唱出来的本领，看看我们要学唱哪首儿歌?

三，播放录音磁带歌曲《我的好妈妈》。

师：哦,那我们来听一听,音乐里唱的是不是这首歌个。（录音共播放三遍,第一遍请幼儿仔细倾听，第二遍教师大声领唱,带动幼儿跟唱，第三遍师幼共同跟着伴奏唱.）

师：这样唱读儿歌好不好听?(看情况，若幼儿掌握的不好可以在跟

音乐《我的好妈妈》活动教案

唱一遍音乐，若学唱的顺利，可以直接进入下一环节——创编动作。） 四,多媒体播放视频《我的好妈妈》，引导幼儿进入歌词情景,理解歌词大意.并对部分歌词进行动作创编,教师对幼儿创编的动作进行总结,升华后引导幼儿模仿.

五，游戏。请幼儿自由结伴两人一组边唱歌边舞蹈，表演妈妈下班的情景.

六，讨论主题：爱妈妈。实现本活动的教育意义，教育幼儿要爱妈妈,爱劳动,知道妈妈劳动了一天是多么的辛苦，让幼儿知道自己的事情自己做，要以实际行动来爱妈妈。

七，结束语:今天我们学习了一项新的本领：唱儿歌.今天妈妈下班回到家，我们就把这首歌唱给妈妈听好不好！

活动延伸：为妈妈制作一个礼物或画一幅画，表达对妈妈的爱。 效果预测：能够积极参与音乐创编活动,但相互模仿情况会比较多。 对音乐跟唱会比较困难。