新闻写作教案

引言：

新闻写作是传播新闻信息的重要方式之一，通过新闻写作，能够将事件、事实以简洁、准确、有特色的方式传达给读者。本教案旨在培养学生的新闻写作能力，帮助他们掌握新闻写作的技巧和要点。

一、教学目标：

1.了解新闻写作的概念和特点； 2.掌握新闻写作的基本要素； 3.学习新闻写作的常用技巧； 4.通过练习提高新闻写作的能力。 二、教学内容： 1.新闻写作概述

- 新闻写作的定义和特点 - 新闻写作的重要性和应用领域 2.新闻写作基本要素

- 标题的撰写要点和注意事项

- 新闻导语的撰写技巧

- 新闻主体段落的组织结构和写作要点 - 结尾的撰写技巧和注意事项 3.新闻写作常用技巧 - 五W一H原则的运用 - 信息的筛选和排序 - 语言的简洁性和准确性 4.新闻写作实践

- 阅读和分析新闻文章 - 撰写简短新闻稿件 - 进行新闻写作的实践训练 三、教学方法： 1.讲授结合讨论

- 通过讲解新闻写作的基本知识和技巧，引导学生进行讨论，并解答他们的问题。

2.案例分析

- 分析优秀新闻作品，帮助学生理解新闻写作的技巧和要点。

3.实践训练

- 提供新闻写作的练习题目，让学生进行实际写作训练，不断积累经验。

四、教学过程： 1.引入

- 通过展示一篇新闻文章，引发学生对新闻写作的兴趣，并与学生讨论新闻写作的重要性。

2.讲解新闻写作概述

- 解释新闻写作的概念和特点，让学生了解新闻写作的基本要素。

3.讲解新闻写作基本要素

- 分别讲解标题的撰写要点和注意事项、新闻导语的撰写技巧、新闻主体段落的组织结构和写作要点，以及结尾的撰写技巧和注意事项。

4.讲解新闻写作常用技巧

- 介绍五W一H原则的运用、信息的筛选和排序技巧，以及语言的简洁性和准确性要求。

5.实践训练

- 提供几篇新闻文本，让学生进行阅读和分析。然后，指导学生撰写简短的新闻稿件，并进行互评与讨论。

6.总结

- 总结本节课的主要内容，梳理学生掌握的新闻写作要点和技巧。

五、教学评价：

通过对学生实际写作训练的观察和分析，以及对学生参与讨论和答题情况的评估，评价学生的新闻写作能力和理解程度。

结语：

本教案的设计旨在帮助学生理解和掌握新闻写作的基本知识和技巧，提高他们的新闻写作能力。教师应根据学生的实际情况，合理安排教学内容和方法，以达到教学目标。同时，通过实践训练，学生能够获得更多的写作经验，不断提升自己的新闻写作水平。