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2021年部编版(2019)中外历史纲要(下)历史_中古时期的世界单元测试卷

2021-05-04 来源:乌哈旅游


2021年部编版(2019)中外历史纲要(下)历史 中古时期的世

界单元测试卷

一、选择题

1. 罗马皇帝曾有句名言:“朕诚为陆上之主,但海法乃海上之王。”罗马皇帝可以依照自己的意志制定一部统率臣民的法律,但他却不能任意制定一部海商法,因为海商法体现的是各国人民的海商贸易惯例及客观法精神。这反映出古罗马( ) A.力图革除习惯法的不合理因素 B.万民法仅适用于帝国陆地范围 C.尊重公平和理性的自然法精神 D.广泛借鉴了外邦人的法律规定

2. 罗马法规定:河流两岸土地的所有人,应在必要的范围内使其土地可供公众使用,如行路、拉纤、停泊、系缆、晾晒渔网等。这表明罗马法( ) A.调解了公民之间的利益冲突 B.随意剥夺财产所有人的权利 C.严格规范财产所有人的权利 D.保护帝国内一切自由民利益

3. 根据如图所示,其中关于罗马法的说法错误的是( )

A.当公民法演变为万民法时,罗马成文法已比较完善,所以万民法基本上都是成文法 B.《十二铜表法》既是成文法的开端,又可以看作是公民法的典型代表

C.从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法,根本原因都是平民与贵族的长期斗争

D.罗马公民法存在注重形式、程序繁琐等特性,可能与其存在大量习惯法有很大关系

4. 共和国中后期的古罗马,统治者选择诉诸法律,出台了一系列对以豪华宴会为代表的奢侈现象进行规制的禁止奢侈法,从宴会的客人、饮宴的花费、饮食和餐具等方面对宴会进行规制。这些规定( ) A.阻碍了罗马工商业发展 C.限制了社会行动的开展

B.利于营造良好的社会风俗 D.维护了公民群体的利益

试卷第1页,总14页

5. 阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括( ) A.创立并传播伊斯兰教 B.传播阿拉伯数字 C.创立佛教并传播到中国

D.将中国的造纸术、火药等发明传播到欧洲

6. 生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活的民间故事集是( ) A.《古兰经》

7. 某国家国名意为“石头造的房子”,其统治范围一直延伸到赞比西河和现今南非境内。 如图为其都城遗址,这一国家是( )

B.《荷马史诗》

C.《天方夜谭》

D.《伊利亚特》

A.加纳

8. 在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点是( ) A.具有双向契约特征 C.属于行政管理关系

9. 被誉为“美洲的希腊”的古国,在辉煌的巅峰,却神秘消失了。这里“美洲的希腊”指的是( ) A.阿兹特克文化

10. “日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化,前后历300年之久。”下列选项与日本学习模仿唐朝有关的是( ) A.纸币

11. 从公元800年教皇利奥三世为查理大帝加冕开始,在中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲( )

B.文成公主入藏

C.明治维新

D.大化改新

B.玛雅文化

C.印加文化

D.津巴布韦文化

B.以血缘关系为纽带 D.带有严格等级性质

B.阿克苏姆

C.津巴布韦

D.阿兹特克

试卷第2页,总14页

A.王权受到教权的制约 C.教会主宰精神世界

12. 13—14世纪,在拜占庭帝国的眼皮底下……由一个小公国崛起为涵盖巴尔干的地区势力,并建立起一套高效的集权统治制度,帝国……开启了一系列向外征服的行动,最终建立了横跨欧亚非的大帝国。该帝国( ) A.曾被蒙古征服并成为金帐汗国的臣属

B.罗中国造纸术和印度数字先后经其居民传入欧洲 C.15世纪为拜占庭帝国所灭

D.苏丹既是宗教领袖,也是国家和军队主宰

13. 历史的车轮滚滚向前。中古时期的西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面取得进步。它们不包括( ) A.西欧各地兴起了众多城市

B.英格兰、法兰西、西班牙、葡萄牙等王国的王权得到强化 C.基督教会的宗教戒律严重束缚人性发展 D.新兴城市就是封建国家

14. 在古代朝鲜历史发展过程中,最早模仿中国建立中央集权国家的是( ) A.德里苏丹国

15. 俄罗斯发端于九世纪初建立的( ) A.金帐汗国

16. 在罗马社会早期,特定的形式要求是各种契约得以履行的前提,否则不产生法律效力。后来出现了诺成契约,只要交易双方形成合意就可以成立合同。罗马法中的这一转变( )

试卷第3页,总14页

B.王权神圣不可侵犯 D.国王相信“君权神授”

B.朝鲜 C.新罗 D.高丽王朝

B.基辅罗斯 C.俄罗斯帝国 D.莫斯科公国

A.适应了商品经济的发展 C.体现了泛滥的形式主义

B.有利于私有财产的转移 D.维护了广大平民的利益

17. “印第安人培植了100多种植物,即与整个欧亚大陆所培植的植物一样多,这的确是一个非凡的成就。”下列植物属于印第安人培植出来的有( ) ①玉米②水稻③马铃薯④小麦⑤西红柿⑥花生 A.①③⑤⑥

18. 罗马皇帝查士丁尼在《法学阶梯》中明确指出:“法律学习分为两部分,即公法与私法。公法涉及罗马帝国的政体,私法则涉及个人利益。私法包括三部分,由自然法、万民法和市民法的基本原则所构成。”这一分类( ) A.反映出罗马统治疆域的扩大 B.旨在维护皇帝的专制权力 C.有利于协调人与社会的关系 D.体现了法律面前人人平等

19. “男人在田间劳动,女人操持家务;大家一起去教堂做弥撒,听牧师布道;享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴……”这段文字描述的是( ) A.西周诸侯国

20. 11世纪晚期,意大利北部的一些市镇不顾教皇的权威和神圣罗马帝国的宗主权,自行任命执政官。13世纪中期,许多城市拥有了保护选举的成文宪法和自治政府。意大利的城市自治运动反映了( ) A.民族国家的形成 C.中央集权的削弱

21. 武士是日本以武艺为专业的社会阶层,日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集团形成的原因是( ) A.庄园的形成与壮大 C.幕府政治开始

22. 中世纪非洲兴起的古代文明的代表是( ) ①阿克苏姆帝国 ②马里 ③桑海 ④津巴布韦 A.①②③④

试卷第4页,总14页

B.②③④⑤ C.①②③④ D.①③④⑥

B.中世纪庄园 C.古希腊城邦 D.印度种姓制

B.市民阶层的壮大 D.民主政治的萌发

B.中央集权进一步加强 D.西方殖民者入侵日本

B.①③④ C.①②③ D.①②④

23. “我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于( ) A.古代两河流域 C.古代印度河流域

24. 14~15世纪,西欧城市重新兴起和工商业迅速发展,市民阶级形成,并从中分化出手工业者、商人和银行家等。这一现象( ) A.促进工业资产阶级力量壮大 C.孕育了反封建政治力量

25. “这个帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵,对内直接或间接地保存了古典文化。其后它所形成的文化至今仍存留于俄罗斯、巴尔干半岛和希腊一带。”这个帝国是( ) A.拜占庭帝国 二、材料分析题

26. 制度创新是人类文明进步的重要表现。阅读材料,回答相关问题。

材料一 雅典人有这样的观念:一方面,公民个人参与政治的权利非常充分;另一方面,个人的权利必须建立在对共同利益不构成威胁的前提之下……亚里士多德在《政治学》第一卷里就解释过,城邦是天然的存在,而个人是从属于城邦的。城邦有如整体,个人有如部分,部分脱离了整体就没有了存在的意义……如果某一个人威胁到甚至伤害到共同体的利益,那么,这个人的权利和自由就不复存在了,个人的利益是从属于共同体利益的。

——上海书评《黄洋谈雅典民主与西方民主传统》 材料二 公元前449年罗马颁布了《十二铜表法》,公开诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面的规定。到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律统称为公民法,内容侧重于国家事务和法律程序等方面。由共和国到帝国的过程中,罗马法广泛借鉴外邦法规,注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷,以自然法观念指导,认为人人生而平等,都有资格享有某些基本权利,形成了适应帝国时期境内各族人民社会要求的万民法体系,逐步取代了公民法。在帝国时期,法律逐渐影响到国家和个人生活的各个领域,规范了行政行为,调解了大量商业纠纷和债务、继承等个人财产关系,较好地理顺了各种错综复杂的利益关系。罗马帝国灭亡后,对罗马法的研究在中世纪和文艺复兴时期两度掀起热潮。后来,罗马法又成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。 ——摘自朱汉国主编《历史》(人民出版社) (1)材料一反映了古雅典公民怎样的思想观念?结合所学,指出它在雅典民主政治中的体现。

(2)结合近代西方民主政治历程,分析说明材料二中罗马法的思想内容能够影响久远的原因。

试卷第5页,总14页

B.封建社会的日本 D.中世纪的欧洲

B.是文艺复兴促进的结果

D.是资产阶级力量强大的体现

B.西罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国

27. 大津巴布韦遗址的发现和发掘揭开了南部非洲古代文明的神秘面纱。阅读下列材料,回答问题。

材料一:通过麦克维尔、汤普森等学者对大津巴布韦遗址及相关遗址的考察和研究,可以对当时的社会有个粗略的了解。在古城附近及今津巴布韦东部山区的英汤加,都发现古代的梯田和用于灌溉的水井和水渠;在大津巴布韦卫城外一堆垃圾遗物中发现了大量骨头,其中95%是牲畜骨头,这类牲畜骨头在其他遗址中也有发现;从遗址中发掘出了阿拉伯玻璃、近东陶瓷、印度串珠等,还有数百片中国瓷器的残片:富人的茅屋一般建于山顶,更加高大坚固,屋外还有围墙。

——摘编自艾周昌主编《非洲黑人文明》

材料二:麦克维尔的调查结论遭到了“腓尼基”派的极大愤怒和否定,致使英国协会在二十五年后决定委托汤普森博士进行第二次的探险。汤普森最后的结论说:“检查了从各个角落收集来的全部已有的证据之后,还没有一件是不符合班图根源和中世纪时期这种论据的。”她坚决不同意一再提出的调和性意见,即“津巴布韦及其同类的建筑是当地的工人在一个优秀的外来种族或监督者指导下修建的”。她认为这儿也许有外国的影响;但是,修建者都是非洲人,他们所属的国家仍是非洲的。

——摘编自巴兹尔·戴维逊《古老非洲的再发现》

(1)根据材料一并结合所学知识,推测大津巴布韦文明的社会经济特征。

(2)根据材料二,概括汤普森坚持的主要观点,分析“调和性意见”的实质。

28. 阅读下列材料:

材料一:凡田六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田,每至班年,即从收授。

——《田令》

材料二:凡授口分田者,必须定期交纳田租、田调、户调和服劳役。每段土地交租稻2束2把、田调绢1尺、户调布1丈2尺。凡21岁至65岁的男子,每年服役10天,可以用布绢代役,1天折合纳布2尺6寸,10天为2丈6尺。

——《天下创世·日本史》

(1)材料一和材料二反映了日本实行的什么经济制度?

(2)材料一反映了当时的日本农民是否拥有土地所有权?为什么?

(3)结合所学知识,指出日本政府实行的上述措施主要打击了哪一政治势力?为什么?

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29. 社会发展推动社会变革。阅读材料,回答问题。

材料一:下表为16~18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教席的情况。

时间 大学 1546 1619 1621 1663 1669 1702 牛津大学和剑桥大学 牛津大学 牛津大学 剑桥大学 牛津大学 剑桥大学 增设的教授席位 神学、希伯来语、希腊语、民法、医学 萨维里几何学教席 色德来自然哲学教席、萨维里天文学教席 卢卡西数学教席 植物学教授席位 化学教授席位 材料二:14~18世纪,是人类历史发展的重要转折时期。

当欧洲文艺复兴运动兴起的时候,中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位;当欧洲发生启蒙思想运动的时候,中国清代大兴“文字狱”。

(1)根据材料一,概括英国牛津大学和剑桥大学从16世纪中期至18世纪初期增设的教授席位的变化趋势,并分析导致这种变化的原因。

(2)“14~18世纪,在人类历史发展的重要转折时期”,依据材料二和所学知识指出,中西思想存在的差异的表现。

试卷第7页,总14页

参考答案与试题解析

2021年部编版(2019)中外历史纲要(下)历史 中古时期的世

一、选择题 1.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 罗马法 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 2.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 罗马法 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 3.

【答案】 此题暂无答案 【考点】

罗马法常作铝与影响 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 4.

【答案】 此题暂无答案 【考点】

罗马法常作铝与影响 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 5.

【答案】 此题暂无答案

界单元测试卷

试卷第8页,总14页

【考点】

伊斯兰教明阿推伯帝国 阿较划文化 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 6.

【答案】 此题暂无答案 【考点】

伊斯兰教明阿推伯帝国 阿较划文化 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 7.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 古代较洲文溴 大津根亮韦文明 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 8.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 中世体的目洲 西欧验口庄园 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 9.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 古代验他文明 玛正键明 【解析】

试卷第9页,总14页

此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 10.

【答案】 此题暂无答案 【考点】

日本都起化改新 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 11.

【答案】 此题暂无答案 【考点】

中古水体的教会 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 12.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 奥较害帝国 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 13.

【答案】 此题暂无答案 【考点】

中古因欧的十权 中世体的目洲 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 14.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 古根朝烛

试卷第10页,总14页

【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 15.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 俄罗都接兴起 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 16.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 罗马法 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 17.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 古代验他文明 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 18.

【答案】 此题暂无答案 【考点】

罗马法常作铝与影响【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 19.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 中世体的目洲

试卷第11页,总14页

西欧验口庄园 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 20.

【答案】 此题暂无答案 【考点】

西欧都还的兴起 中世体的目洲 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 21.

【答案】 此题暂无答案 【考点】

明治正活的背景 古于术本 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 22.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 古代较洲文溴 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 23.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 中世体的目洲 封常封育制 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答

试卷第12页,总14页

24.

【答案】 此题暂无答案 【考点】

西欧都还的兴起 中世体的目洲 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 25.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 中世体的目洲 拜占庭因国的京衰 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 二、材料分析题 26.

【答案】 此题暂无答案 【考点】

罗马法常作铝与影响 雅水于主旋些的发展过程【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 27.

【答案】 此题暂无答案 【考点】

大津根亮韦文明 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 28.

【答案】 此题暂无答案 【考点】

日本都起化改新

试卷第13页,总14页

【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 29.

【答案】 此题暂无答案 【考点】 文都问兴 宗表改型 启使运爱

中西方明想息化比较【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答

试卷第14页,总14页

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