课堂改革的根本目的是增大学生的参与度，便于学生动口交流、思维碰撞、分享观点，便于生生互动，便于老师分别指导，从而打破教师“一言堂”、打破传统的教师“主宰课堂”，实现教师“主导课堂”、实现学生学习方式的转变。因此，课堂成功就是要让学生积极参与。而要让学生能积极主动参与课堂，培养学生良好的学习习惯就至关重要。
一、自学习惯的养成
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠学生自己去解决。自学可以在课前，可以在课中，还可以在课后。
1．教师要重视学生课前预习的布置和完成 2、要加强学生们在课堂中自学能力的养成 3、关注学生课后自学以及其完成的质量 二、听课习惯的养成
1、要让学生们养成随手做课堂笔记的习惯 2、让学生们养成大胆质疑的能力和习惯
们敢于质疑，才有更多的学生参与到学习中来，才有更多的智慧碰撞。 三、互助习惯的养成
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。
1、学习过程中互助合作学习习惯的养成
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2、养成有问题找同学的习惯 3、培养学生勇当学科小先生
以上是我认为在我们语文学科中应该要重点注意的问题，但这并不是全部。因为在我们的课堂教学中我们发现，要解决的问题远远不止这些；而且随着学生年龄的增长增长，新的问题也在不断地出现，但不管问题如何变化，我们以学生为本的宗旨不能变；在教学中要时时刻刻反省自己，多想想自己都让学生掌握了些什么，学生们还有没有哪些地方需要加强，下一节课我应该在上一节课的基础上改进些什么…….
目前，我们学校语文科的课堂改革正在深化之中；虽然有的教师取得了一定的成绩，但我始终认为，好的课堂永远都离不开学生的支持和配合；所以我们对学生学习习惯的培养显得尤为重要。虽然前面的道路充满了荆棘和坎坷，但我坚信只要我们能持这以恒地沿着这条路走下去，总有一天我们能达到胜利的彼岸。
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