幼儿园数学游戏教案数数乐翻天

幼儿园数学游戏教案

主题：数数乐翻天

难度级别：低

教学目标：

1. 学生能够在游戏中体验数学的乐趣。

2. 学生能够通过游戏提高数数的能力。

3. 学生能够欣赏并模仿老师在游戏中所表现出来的团队合作精神。

教学过程：

一、热身阶段（10分钟）

老师先向学生简单介绍今天的数学游戏活动，并且带着学生数指定的数数目，数的过程中老师可以故意数到指定数字后忘记继续数下去，让学生帮助自己数下去。从而使学生更加理解今天的数学游戏活动。

二、游戏阶段（40分钟）

1. 数鱼游戏

1）游戏介绍

在池塘里放上一些塑料鱼，让学生数塑料鱼的数量，并且可以对塑料鱼进行分类统计，例如把鱼分为不同的颜色、形状、大小等等，以此来帮助学生更好地感受数数的乐趣。

2）游戏规则

在15分钟的时间内，让学生找到池塘里所有的塑料鱼，并用分类统计的方式进行数数。每位学生都要参与其中。

3）游戏亮点

本游戏可以让学生在欣赏多彩的鱼类同时，加深对于分类和统计的概念和认识。

2. 数数字游戏

1）游戏介绍

在黑板或者白板上出现一串数字，让学生记住这串数字，并在学生课桌场所摆放一些百叶窗，老师可以在其中一些窗口后挑选数数字，让学生来数出挑选数字的个数，以此来帮助学生更好地提高数数能力。

2）游戏规则

每一轮玩游戏前，老师在黑板或者白板上出现一串数字，让学生记住这串数字，在老师示范数挑走数字的场景后，让学生逐一去摸摸自己课桌前的百叶窗，挑选出来老师已经预设在百叶窗中的数字，统计自己挑选到的数字个数。

3）游戏亮点

本游戏可以让学生在记忆和观察中，提高数数能力。

三、总结阶段（10分钟）

老师通过游戏中有趣的方式，让学生在游戏中欢度并且通过游戏提高

数数的能力。同时也要鼓励学生在课堂上模仿老师所表现出的团队合作精神，向着便于团队合作的方向前进。

教学方式：小组互动

教学用具：塑料鱼、百叶窗、黑板或白板

教学评估：学生的活动表现、对游戏的反馈和教师的评价。