幼儿园中班教案《国旗》含反思

（实用版）

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序言

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幼儿园中班教案《国旗》含反思

中班教案《国旗》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿掌握贴的技巧，使幼儿初步认识国旗，在操作活动中，体验自我成就感，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园中班《国旗》含反思教案吧。 活动目标：

1，使幼儿初步认识国旗。 2，使幼儿掌握贴的技巧。

3，在操作活动中，体验自我成就感。

4，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

5，引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 教学重点，难点：

重点：使幼儿正确认识国旗，培养幼儿热爱祖国，保护祖国的初步意识。

难点：让幼儿正确认识大小五角星的位置。 活动准备：红色卡纸，剪好的大小五角星，双面胶。 活动过程： （一）导入部分。

1，教师：“今天老师给小朋友带来一个好听的歌曲，小朋友们想不想听？”

教师唱歌曲“国旗国旗多美丽”

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国旗国旗多美丽 五颗星星照大地 小朋友们爱祖国 想着国旗敬礼，敬个礼 （二）开展部分

1，教师出示国旗，让小朋友们仔细观察。老师：“小朋友们这是什么？它上面有什么？国旗是什么颜色的？上面的五角星呢？” 2，现在我们一起来学一学制作国旗，小朋友们想不想学？ 3，老师示范制作国旗。 老师出示红色卡纸，找出一个大黄·色星星和4个小黄·色星星，贴在红色卡纸上。

4，老师展示作品，并让幼儿进行比较黄·色星星的大小和位置。 5，老师给幼儿提供材料，指导幼儿操作。 （三）结束部分：

1，请幼儿出示自己的作品，并互相进行评价。 2，把幼儿的作品放在《国旗国旗多美丽 》的展览区。 教学反思：

本次活动幼儿先认识国旗，然后制作国旗。 在活动中利用幼儿的已有经验和带来的国旗，引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星（一颗是大的，四颗是小的）、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角，一颗在中间，四颗星星围在大星的周围（每颗小星星的一个角对着大星），然后和孩子一起完成示范活动。通过这样的方法使幼儿产生强烈的参与愿望，较好地激发了幼儿参与活动的主

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动性，使幼儿能较好地掌握操作技能。

小百科：国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征，它通过一定的样式、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。

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